昆明之行Day5: 进取，我们一直在前进的路上

李平

教育

我们

培训

李教授

素养

讲座

问题

学员

老师

学生

      以空杯的心态，开始新的一天的学习，继续聆听大师们的教诲。

        于慧:广东第二师范学院教师研修学院副院长、副教授，中山大学教育管理学博士，广东教育督导学会副秘书长，广东教育学会中小学校长领导力专委会秘书长。

        早上，于慧老师带给我们的讲座主题是《基于教师培训能力提升的若干思考与方法》。在讲座中，于慧老师以咖啡的发现过程迁移到问题管理的理念。她指出，有问题并不意味着有错误，而是存在偏差。她的讲座观念新颖，娓娓道来，如春风拂过，如细雨润物，动人心弦。在和风细雨般的三个小时中，学员们的教育理念得到全新的提升。

        泡一杯茶需要平心静气，需要等待与坚持。看到茶叶在杯中起起伏伏、沉沉落落，还有喝茶的时候拿起和放下这样的动作，会感受得到教育人生其实就像茶一样，会有苦涩也会有甘甜。当我们坚持到最后一刻你会有回甘的感觉。学习过程何尝不如此，只有我们不断地去付出，我们持之以恒地去坚持，她将会给我们带来意想不到的收获，我们所深耕的教育这片热土，终会郁郁葱葱。

        李劲松：云南师范大学教育科学与管理学院院长，云南省教育科学研究所长，硕士研究生导师。主要研究领域为教育基本原理、民族教育学、教育研究方法等。

        下午李教授专题讲座是《中国学生发展核心素养对教育教学的影响》，他首先提出：今天要解决的问题——

        是什么：内容、内容框架、与素质教育、三维目标的关系。

        为什么：别国的素养框架、我国的基本情况。

       怎么办：在课程、教学、评价中的实施。启发学员们的思考。

        整整两个半小时的讲座李教授旁征博引把抽象的概念具体化，把复杂问题的处理简单化，从七个方面讲解：1.内涵。2.其它国家、地区和国际组织的学生“核心素养”。3.中国学生发展核心素养的框架及基本内容。4.素质教育的概念。……让我们对核心素养的发展有了深刻的理解。

       李教授的讲座是激昂的，语重心长的，我们最深的体会有五个字——博大而深邃。

        一是胸怀之博大，胸怀国家，民族，社会和学生。对整个社会，教育问题的体察，正因为胸怀之博大，他看得到这些问题。

        二是思想之深邃，我们只有思考到这个问题才去研究和构建。正因为李教授深邃的思想，所以他才能研究这些问题。

        李教授今天的报告对我们提出两个希望：

        第一是希望我们更多地去关注学生及其社会性发展的问题，当然这个前提是我们老师自身需要有丰富饱满的素质发展。

        第二是希望我们有更大的胸怀去关注国家民族的命运，多一些心思去考虑我们的社会问题，多一些身体力行去考察研究我们的教育问题。

        用樊锦诗的话作为结语：“我的生活其实很单纯，我也越变越单纯，躺下去想教育，醒过来还想教育，就是这样。”

　　学习，我们是认真的，有收获的。

要结束此次培训了，我们对待结业典礼也是很认真的！

        把富于感情的文字作品转化为有声语言的最好的方式就是表演。老师们经过精心准备，给我们带来了一场视觉和听觉上的盛宴，让我们一起走进结业典礼文艺演出现场。

        昆明之行要结束了，阳朔县师培中心谢立勇主任语重心长地说，我们要心怀感恩，感谢八位培训专家把自己多年研究所得与我们分享；感谢上海铭师团队提供的优良服务；感谢各位学员对培训活动的积极配合。七天的培训证明，我们是志同道合，以心相聚的团队，本次培训大家表现出了较高的素质，体现出了专家该有的风范。他希望，我们继续发扬团队协作精神，平安回家；同时，他希望作为师者之师，本次参与培训的学员们要理念、学识、才能、智慧都应领先普通老师，加强自身修养，不断丰富学识，不断提高能力，尽快使自己能够成为一名名副其实的培训专家，为阳朔教师队伍成长，为阳朔教育事业的发展作出更大的贡献！

　　

文稿：徐翠香、黄彩艳、徐和凤

摄影摄像：莫品军、陈天友、李平等

编辑：李平

审核：谢立勇

第四组成员：秦敬锋、黎绍斌、周廉、黄琼、邬有富、徐翠香、徐和凤、黄彩艳、廖升旺、李平