<h3> 为了陪伴留守儿童们健康成长,2019年7月18日,扬州大学第12期菁英培训营营员们来到树人小学,开展为期三天的“关注留守儿童”暑期社会实践活动。<br></h3> <h3> 营员们首先找到树人小学的校长了解学校留守儿童的一些假期基本的生活和学习情况,在学校周边的商铺小区等地以问卷调查的形式进行了调研。调查结果显示:随着外出务工农民工数量不断增多,留守儿童问题日益突出,留守的小朋友大多由他们的亲戚朋友帮忙照顾,普遍有孤僻、少语、害羞、任性等性格特点。<br></h3> <h3> 菁英培训营的营员们根据学生的年龄特点,寓乐于教,设计了丰富多彩的兴趣课程。7月18日,营员们同“匠心筑梦”实践团队一起开展创意卡纸手工课。<br></h3> <h3> 7月19日,营员们同“奇思益想”实践团队一起举行趣味运动会。<br></h3> <h3> 7月20日,营员们同“创艺家”实践团队一起开展橡皮章艺术课程。这些丰富多彩的活动让孩子们在收获知识的同时,也体验到学习的乐趣。从孩子们欢声笑语以及充满求知欲的眼神中,营员们知道所做的这一切都是值得的。<br></h3> <h3> 本次社会实践活动旨在扩展留守儿童们的知识面,用艺术点亮他们的生活,开启孩子的梦想之门。<br></h3>