团队聚力引领发展，教师参赛历练成长——湖南省第一届中小学青年教师教学竞赛小学语文组李娟老师参赛历程

郭胜兰

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片段

县赛

　　

7月16日至18日，湖南省第一届中小学青年教师教学竞赛决赛在星城长沙举行，邵东县城区二小李娟老师凭着出色的综合素养和精湛的教学技艺，在全省各市州15名优秀参赛选手中脱颖而出，荣获第三名！荣获“湖南省教学能手‘’称号！

　　从宋家塘中心学校组织的初赛到邵东县县赛、邵阳市市赛、湖南省的终极PK……这一路走来，其实是个人素质和团队力量的综合比拼。实力来自于平时的砥砺，成功来自于背后强大的团队！

　　赛制说明：

为激励全省广大教师不断提升专业素质能力，自3月份以来，全省100多个县（区）开展了初赛，14个市州开展了复赛，共举办各级教学竞赛1200余场，参赛教师10万余人次。进入本次决赛135名选手通过教学设计（分值20分）、片段教学（分值70分）、教学反思（分值10分）三个环节的比赛，最终每个学段学科决出一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。

赛制要求：

参赛选手按照组委会规定的学科教材范围自行准备20个教学片段（或微课）的内容，对20个教学片段进行教学设计，并随机抽取其中一个片段进行现场教学，限时20分钟，结束片段教学环节后，进入“教学反思撰写室”，在规定的时间内撰写对授课节段的教学反思（500字以上），限时30分钟。

这样的比赛赛程紧张，过程艰辛。城区二小李娟老师凭着良好的专业素养和高超的教学技艺，一路过关斩将，终于闯入省赛。







　

中心学校初赛

　　4月16日中心学校将举行初赛，在时间紧，任务重的情况下，教科室主任罗志华迅速组织二小优秀教师团队听课研课

　　比赛当天，李娟老师执教的是《海滨仲夏夜》，主线明晰，重难点突破巧妙，教学扎实高效，环节过渡自然顺畅，以课文为例子，渗透景物描写的方法。

 

　　经过激烈的角逐，城区二小李娟老师夺冠，荣获特等奖，将代表宋家塘街道中心学校参加县赛。

邵东县县赛

　　县赛的竞争是异常激烈的，共有来自全县各乡镇的27名教师参赛。临近县赛的那些天，大家的神经都是紧绷的。为了适应赛制，李娟老师从五年级各班抽选12人，规定二十分钟时间，抓紧时间反复试教。教科室的罗主任组织大家前来观课。

　　县赛比赛前夕，李娟老师因为需要准备二十堂课，时间太紧，一个人实在忙不过来，晚上在群内发出需要帮助的信息。大家快速响应，不到一天时间，搜集到了备课的相关资料。

　　县赛当天，李娟老师课堂片段展示《天山之夏》一课。她引导学生从课题入手，带领学生梳理课文的写作对象以及写作顺序，接着围绕“天山之水”进行品词析句。短短二十分钟，老师对学生进行了学法指导和写作指导，并带领学生通过各种形式的诵读，积累了语言文字还领悟到了作者对天山的喜爱与赞美之情。这样的生本课堂收获了评委们的一致好评，很多听课的老师更是给予了“完美”这一高度评价。

　　功夫不负有心人，李娟老师凭借突出的综合素养喜获县特等奖，并将代表邵东县参加市赛。这一份喜讯无不凝聚着宋家塘教育人的心血和支持！

邵阳市市赛

邵阳市比赛赛制要求更加严苛，只能提前半小时抽选课文，这对于参赛的老师来说是一项极大的考验。尽管赛制严苛难度大，李娟老师接到参赛任务后就开始夜以继日地准备起来。由于班主任工作异常繁忙，李娟老师需要修改之前准备的20节课的教案和课件，根本找不到时间来准备，近一个月，她天天以学校为家，不论是上下班还是休息，她每天都在学校忙碌，搜集资料、撰写教案、制作课件……毫无怨言地利用自己的业余时间为这次比赛做着准备。

　　县级比赛结束后，县小语教研员郭筱硌老师多次莅临二小，对李娟老师进行悉心指导，每个教学设计都精雕细琢，每个课堂细节都要求精益求精，最终形成了20个精彩的片段教学设计。罗志华主任带领城区二小的语文教研团队每天不厌其烦地听试教课，在比赛前夕，她所听试教课次数多达五十次。

　市赛当天，李娟老师20个片段的教学设计目标精准，设计新颖，首先获得了片段设计项目的第一名。其次在课堂片段展示《红虾》一课时，她引导学生获取课文中与红虾有关的信息，接着聚焦“五个法郎”对课文内容进行品析，教学生用联系上下文的方式品读感悟，最终让孩子们感受到了一个善良而又伟大的凡高。这样的生本课堂收获了评委们的一致好评，很多听课的老师更是给予了“完美”这一高度评价。在最后教学反思环节，李老师在教学理念、教学过程与教学实施三个方面都进行了全面的反思，反思内容紧密联系教学实际，语言条理清晰，论述有理有据，轻松获得了此环节的最高分。

　　李娟老师凭借突出的综合素养喜获市小学语文组特等奖第一名，并将代表邵阳市参加7月份的省赛。

湖南省省赛

　　赛课，不仅是老师个人的成长蜕变，更凝聚了团队的智慧与力量。

省赛时间一确定，学校第一时间成立了专家磨课团队：

顾问：邹金方 程金夫 郭筱硌

组长：张红星 副组长：尹江虹

成员： 罗志华 聂伟波 李晓娟 尹玉兰 赵平治 单少娟 刘慧丽 刘琼芝 郭胜兰

备赛参赛期间摄影、报道、服务团队：尹玉兰 郭胜兰 王璐

　　赛前赛中大家全程参与，层层把关。由于比赛时间安排在暑假，磨课团队的领导和老师们牺牲了暑假休息时间，历经近两个星期的时间每天来校进行观课磨课，并提供了很多宝贵的意见和建议。

　　暑假磨课期间，邵东县小语教研员郭筱硌老师再次莅临二小现场指导。

　　从镇赛到省赛，我们的张红星校长高度重视、全程陪伴，您是我们最坚强的后盾！

　　备战省赛期间，尹江虹校长全程参与，做好各种赛前准备工作，免除后顾之忧

　　罗志华主任和老师们交流前期备赛的经验

　　聂伟波主任也在百忙之中抽出时间为比赛出谋划策

　　省赛备战期间的美照都是尹玉兰主任为我们拍的，正因为这样，自己的照片却少之又少

　　暑假磨课期间，刘慧丽老师的阿婆娘不慎骨折，但刘老师没有请过一天假，克服困难全程参与磨课研课。

20个片断教学设计不断修订完善，需在6月26日前校稿完毕。当时虹虹校长和慧丽老师正在重庆学习，白天的培训非常紧张。接到李娟老师的求助电话，她们利用晚上时间校稿，校到十二点多的时候，虹虹校长提议白天再校，但慧丽老师坚持校到凌晨两点多，一字一句仔细斟酌，按时完成任务。

　　暑假磨课期间，单少娟老师家中的小孩无老人照看，她也克服困难，每天来校听课

磨课团队中细心、用心的刘琼芝老师

　　考虑到老师们正在假期中，我们不愿打扰太多人，参与研磨课的除了教学线领导，只邀请了单少娟、刘慧丽、刘琼芝、郭胜兰、王璐等老师。许燕老师得知我们暑假在研磨课，主动请缨加入研磨团队，为娟子助力，令我们由衷感动。

　　磨课前，尹江虹校长在群里发了信息，四年级的班主任老师们牺牲暑假休息时间，召集部分学生前来学校试教。

　　暑假期间研课磨课，四年级接到任务的7位班主任分别是：杨贤珍、周平、赵琼、刘群辉、邓航、刘周平、曾苗苗，他们迅速在各自班上征集愿意参与试教的学生各20名，每个班的学生分成两组，按照省赛赛课程序进行试教。六天的研磨课期间，7个班主任都是提前到岗，轮流值守，每个班的孩子都学习热情高、组织井然有序，确保了研磨课的质量和效率。

　　7月16日比赛前一天，备战省赛的团队来到了比赛学校长沙长郡梅溪湖中学。为了做好充分的准备，中午吃了饭就来学校熟悉比赛环境以及试用课件。

　　熟悉场地时，遇到了在梅溪湖中学工作的邵东老乡张素梅主任，张主任热情地陪我们熟悉比赛场地、答疑解惑。

熟悉场地后，大家合影留念🤗🤗

　　晚上开会抽签，李娟老师抽到了十四号，虽然是倒数第二号，但对于底气足、素质好、内心强大的娟子老师来说，哪个时段都是好的。

　　为了让娟子老师美美地出现在赛场上，回酒店的路上，大家兵分两路寻找化妆店，寻找了一圈，也没有找到。最后聂主任和单少娟老师担负起盘发的任务，李佳佩小美女负责化妆，晚上提前试验一次，结果是，咱们的李娟老师经过一番打扮那是越来越美😍😍

比赛当天，晨曦初露，“化妆师”波波主任和佳佩就来到了李娟老师的房间，紧锣密鼓地开始为她化妆。

　　化妆还有一个细节也蛮感动的：比赛那天清早七点多，许燕老师为了买一瓶发胶，在人生地不熟的长沙街头挨个小巷寻找早起开门的小店，最终及时买到了一瓶啫喱水。

2019年7月17日上午8点10分，元气满满的娟子老师准备进入赛场。

　　根据组委会要求，除了选手，其他人不能进入赛场，所以我们只能到观课室关注比赛的一举一动👇

值得一提的是：在娟子老师上课的整整二十分钟里，兰子主任一直端着重重的摄像机，身体前倾，双脚半蹲，将镜头紧紧对着屏幕，唯恐错过任何一个精彩瞬间。而当整堂课结束后，兰子主任已经累得胳膊都抬不起来了。

　　2019年7月17日下午3点58分，娟子老师出现在小语直播室的屏幕上。

　　2019年7月17日下午3点58分，娟子老师出现在小语直播室的屏幕上，观课室的我们高度紧张，二小教师群里安静极了

　　她在上课展示环节执教的是湘教版五年级上册《一棵大树》。这篇课文改编自著名绘本《爱心树》，讲述了一个“奉献”与“给予”的故事。文本内容浅显，但蕴含的情感却很丰富。这堂课里，李娟老师巧妙地设计了几个问题，开启了学生的思维，引导学生由表及里，由浅入深地感悟了文本：一开始用“大树和男孩”发生了哪些故事？”帮助学生梳理了课文层次，接着引导学生品读第一次大树与男孩之间的对话；用“你觉得该用怎样的语气来读？”带领学生初步感知了人物形象；最后用“为什么大树邀请男孩的话越来越短？”激发学生深度探究大树的形象，从而感知到大树的无私奉献，感知到大树对自己不能给予感到失落、愧疚与难过。

　　台上十分钟，台下十年功，这话一点都不假。讲台上二十分钟的比赛，大家看到了李娟的热情、自信和优雅，讲台下的我们却只有感动。台上短短二十分钟的演示，台下她却付出了诸多的努力，从教学内容的选择，到PPT的制作，从话语的组合到问题的提出，每一个细节，她都经过深思熟虑，不断完善，最后呈现给大家一个完美的演示。

　　她是一个谦虚的人，市赛突围后，她仍然坚持反复修改反复试教。不论是教学前辈还是资历浅的同事，凡是大家提出的意见，她都认真的拿笔记在本子上，仔细思考，不断改进。从第一次试讲，到最后比赛，她反复试讲了上百次，每一次都有突破，每一次都让人惊喜。

　　她也是个勤奋的人，暑假试教磨课期间，每天上午试课，下午就坐在办公室里修改。为了节省时间完善自己的教学设计，她有时候中午就拿两个馒头充饥，晚上有时没回家吃饭，直到忙到晚上9点多才回家。

　　比赛结束后，我们准备了鲜花迎接优秀的娟子老师🌸🌸

　　终于结束了，娟子老师可以松口气好好休息了，我们开心地合影👭

第二天，颁奖典礼

　　载誉归来，感慨万千：从镇赛、县赛、市赛到省赛，从鸟语花香的初春至烈日炎炎的盛夏，历时近五个月，团队的凝聚促进了语文教学的专业发展，比赛的历练成就了教师的专业成长。

　

风雨漠漠，时光叠叠。

五个月的研课磨课，裹挟着我们的教学热情与奋力拼搏，

五个月的参赛历程，见证着我们的脚踏实地与艰苦磨砺；

五个月，我们开阔了视野，历经了成长，

五个月，我们播洒了汗水，收获了芬芳；

一滴水，只有融入大海才能永不干涸；一个人，只有集体相伴才能走得更远，全体二小人就这样一路相伴一路相随一路高歌一路前行，用众人的智慧和集体的力量充实了那随风而去的美好时光！

大赛远去，二小教育任重而道远。

愿我们不忘初心，继续奋斗，再创佳绩。

让我们共同眺望，二小更加美好的明天！

美篇编辑：郭胜兰、王璐

素材提供：尹江虹、罗志华、尹玉兰

谨以此篇献给所有纯粹教育的追梦人！感谢所有给予邵东县城区二小关心、支持和帮助的老师、领导、专家！