<h1><b>我们的《五加六等于几》读完后，孩子们制作了读后感悟卡，无论是精致还是粗糙，值得高兴的是这些都是孩子们自己制作的，即使稚嫩，但是真实，这就是我们最想看到的！因人而异，不是人人都是设计师，但是孩子们能把自己的想法用卡片的方式展示出来，就是一次成功的体验！这次做的不够满意，但是经过动手，在实践后孩子们心中会有一个好的标准，我相信孩子们会越做越好！遗憾的是还有26个孩子没有及时和我们分享感悟卡，希望下本书《橘猫的眼泪》的感悟卡，大家都能按时分享！</b></h1> <h1><b>针对此次读书感悟卡分享情况，提出以下指导意见：</b></h1><h1><b>1、班级姓名写到卡片右下角，不影响整体效果。</b></h1><h1><b>2、书写前画好直线，便于书写工整。</b></h1><h1><b>3、用浅色卡纸做背景，字迹会更清晰。</b></h1><h1><b>4、给画勾边儿，效果会好些。</b></h1><h1><b>5、必须要写感悟，一两句话都行，不能只写好词好句。</b></h1><h3><br></h3><h1><br></h1> <h1><b>请大家欣赏以下读书卡，评选出你最喜欢的作品，在评论里回复作品序号（序号在作品上），我们选出《五加六等于几》优秀读书感悟卡，开学时老师有奖品哦！</b></h1> <h3>1</h3> <h3>2</h3> <h3>3</h3> <h3>4</h3> <h3>5</h3> <h3>6</h3> <h3>7</h3> <h3>8</h3> <h3>9</h3> <h3>10</h3> <h3>11</h3> <h3>12</h3> <h3>13</h3> <h3>14</h3> <h3>15</h3> <h3>16</h3> <h3>17</h3> <h3>18</h3> <h3>19</h3> <h3>20</h3> <h3>21</h3> <h3>22</h3> <h3>23</h3> <h3>24</h3> <h3>25</h3> <h3>26</h3> <h3>27</h3> <h3>28</h3> <h3>29</h3> <h3>30</h3> <h3>31</h3> <h3>32</h3>