善和之声诗词班赋

若楠

梨子坪赋

作者：周志豪

 

水者，万物之源也。淙淙兮八极绵延，汤汤乎九曲浩漫。涵万象之势，泽四野之甘。聚武陵之豪气，接大江之宇轩。千重翠岭，挽金华之锦绣；百尺苍堤，铸水文之鸿篇。肇址包鸾华坪，利福丰都江南。今湖以地名，扬库水厚德，颂国泰民安。

岁维癸巳，序属三秋。山叶紫而知霜寒，烟色浓而晓天青。沁泉甜醇，润心田之思远；惠风和美，见清平之瑞征。承山川千古之胜；昭懋业百代之程。擎饮水之重责，系安澜于百姓；扛灌溉之大任，被福泽于众生。政民偕心，众志成城。春华历时五载，盛事蓝图竣成。揽沟壑之朝露，汇溪渠之岚澄。坝固坚若磐石，水深碧如玉莹。库容近乃大，水阔如明镜。不借鬼斧，胜为天呈。梨子坪壮矣！无象而有形，韵极而魂凝。

观夫梨子坪之美，山水之胜景也。登坝骋怀，阖捭八荒。水弥天地之无穷，云流沃野之有疆。青山环周，长堤巍昂。风徐徐而荡尘，粼悠悠而成浪。夕合玉带，沉金晖于库底；霞染湖面，泛浮彩于波光。举目皆景，移步成章。临仙岛而歌诗，倚墨亭而吟香。丹碧蒙地骈植，鹤鹭排空成双。山斑斓而神悦，水温润以志朗。视之既静，其闻远方。孰或观之。美哉！

伟哉！胜矣！库之厚德，功参禹迹。水利百姓，传时代之和声；泰宁华夏，欣征途之壮丽。天佑斯民，煦涵永世。嘉其事可采，赋以为志。

　巴渝神鸟： 2001年10月，重庆丰都秦家院子墓群里发现的东汉陶鸟，双目圆睁，炯炯有神，头顶太阳，展翅欲飞。有人说它是南方的方位神朱雀“火凤凰”，或是填海的精卫鸟，或巴人供奉的比翼鸟，该文物现收藏在重庆三峡博物馆。

巴渝神鸟赋

作者：曾宪波

        

日月经天，江河行地。巴人故里，文物纷呈:“三星旧堆，青铜神树；金沙遗址，四鸟绕飞；丰都秦院，陶俑出土。”①轰动巴渝，空前绝响。府尹叙定，命名神鸟。②

        先民崇拜，意志符表。神秘莫测，猜度有五：“头顶灵光，金乌炎帝。双翅垂云，长风振翼。口衔瑞珠，填海精卫。双目硕大，雄视环宇。铁喙似钩，一诺千金。”五种品性，融为一体。③神似入定，呆若木鸡。④雍容大气，不发守中。发而中节，以臻和庸。⑤彰显信仰，化作图腾。神鸟虽小，兹事体大。巴族先人，敬天法祖。崇日尊鸟，敬畏自然。有此圣物，其源可溯。

        巴子别都，厚土磅磅。位重庆之中宫，集九龙之灵气。奇洞如玉，名山依江。⑥渠溪漂碧，龙河悬棺。南天湖畔纳凉避暑，施家天坑隔空观瀑。杜氏庄园退思忠义，悟惑古寺礼佛参禅。包鸾竹席，清凉入梦。青龙蒙顶，涤心洗尘。楠竹柑橘，万山红遍。栗子稻谷，香满金秋。物华天宝，实乃万取一收。⑦

        尚善之城，大河泱泱。处八卦之生门，⑧挟神鸟之风雷。党政军民，同心戮力。物换星移，锐意进取。三峡移民重建新城，长江二桥飞架南北。高铁畅通客似云来，城际轻轨天际穿越。⑨生态涵养，绿色优先。市农工商，齐头并进。麻辣土鸡，享誉神州。千年庙会，文化遗产。伟绩丰功，只能挂一漏万。

        今日之丰都。政通人和，百业俱兴。物质与精神争进，思想和文化齐飞。民熙物阜，如画如诗。一江渔火，恍若夜泊秦淮。几杵疏钟，浑然姑苏城外。武陵山千峰叠翠，不必趋鹜匡庐！龙河口烟波浩淼，何须扬帆洞庭？看此番江水漫漫，紫气东来。不禁问捧圣之龙，可否有吞云之志向？常思量天意造化，变幻无常。更确信封神之鸟，终将是涅槃之凤凰！

      《礼记》有云：“国家将兴，必有祯祥”。愿我故乡:“神鸟出世，福祚永昌！

赋乃“铺采摛文”，和者“阳春白雪”。韵似淙淙泉水，律如泠泠琴弦。看今朝，丰都图书馆长领缨，诗词班五期风云人物，赞我民族崛起之巍然，咏我盛世善和之声泱。

2019.7.12

善和之声诗词班赋

文/圣木

　　

夫善和者，扬善畅和，以善致和也。诗词班以善和引导，不收资费，施行善举，开诗联之阁；广集贤俊，倡导和勉，唱辞赋之歌。图书馆与诗联会共襄义举，办班传艺，乃吾邑唯善呈和之凤凰窠矣哉！

　　图书馆力行善政，提供场地，添置设备；诗联会笃行善事，选配师资，定制范轨。于贰零壹柒年阳春招生，在书馆多功能厅设坛安垒。遂期期不断，绵绵三岁矣。数十学子集一室，后生淑女互容喙。新兵与宿将互动，白发与青丝同帷。细辨平仄，漫品诗味，欣赏词赋，争制巧对。得师生之合力，映教学之流晖。师精心备课，殷殷谆诲；生认真听讲，永怀谦畏。登台者，既授知识，亦自式规；到堂者，手脑并用，入室详窥。时而学子执鞭，谈创作之体会；又或教师静听，怀真心而倾佩。乐教学相长，看师生换位。

　　五期届满，训数百人次，出数十高才。昔时诗坛沉寂，灵芽苫盖；今朝雅韵勃彰，艺苑威蕤。虽是平都人文荟萃，亦赖邑人化鳞生态。拓育苗之园地，喜琪花之盛开；有异卉之竞放，映满园之异彩。诗坛大赛试身手，多人屡次获奖牌。赞丰都之建设，歌祖国之掘起，锦言妙句张口来。文化进乡扶贫，诗词联赋支农，学员争相奉大爱。乡镇和景点，处处留清籁。

　　

咦嘻！善和诗词班，推善举，促和谐，练内功，提素质，气冲牛斗，正展豪迈。

　　歌曰：善和为引领 合力建诗班

招唤群贤至 齐力风雅传

耘锄方寸地 浇灌历暑寒

但愿他年后 芬芳满家园

2019.7.5

圣木铭

文/圣木

        

古多神树，遍布昆仑，离朱木禾，琪树玉林。中有圣木，本径数丈，高大其身。枝繁叶茂，蔽日送凉，富有仁心。冠盖百里，吸精除秽，功可通神。秦人不识，伐为鼓颡，忽自逃奔。人服食之，延年益寿，成就慧根。其仙闻古彰也！

        吾何德何能，敢以圣木自珍？己称圣木，乃本名之省文。彭之土，友之又，林之木，合一尊。虽有其名，实无其魂矣。

        然心向往之，梦寐效此君。想吾自幼求学上进，冀挤身栋梁之门；学成勉力舌耕，求培植华夏踵军；退休组织诗会，图播撒中华德音。虽尽毕生之努力，终未能与偶像相亲。吾将继续奋勉，以多沾圣木芳馨！耄耋之年，杏坛忆珍，聊发一狂，昏倦于勤。此铭！

2019.2.21

尘埃铭

文/若尘

 

灼灼桃花兮，随风化尘埃。碾香无再兮，飞起坠尘埃。繁红丽紫兮，转瞬乎尘埃。古今名利兮，俯仰已尘埃。迎光显魅兮，唯魂尔翩跹……尘埃者，俗物也。江山替，其怜久在？问尘霞骚客，梁绕香爱？然余独喜之：漂渺人寰，修真性我怀；赏大千风物，得自由自在！

 

闲云迷雾，影守楼台；虹彩日晕，千姿百态。阅尘埃之心鉴，到江楼而眼开。天地与之同性，日月与之同行，何处不尘埃？乃诩“若尘”之名，是记。

2019.7.18

诗词古韵铭

—仿《飞白书势铭》①

            文/秦湘

中华风雅，词赋诗歌。

战国屈原，掀起洪波。

唐朝定格，宋代巅峰。

旋律优美，声入皇宫。

众多韵谱，平水不同。②

使用千年，出类超群。

求新求变，新韵异军。

各有特色，不去强争。

双轨运行，学会敲定。③

古韵主根，新韵晶莹。

同繁承脉，共荣显胜。

犹多条小溪，活水鱼游。

往来翕忽，前呼后应。

浮潜悠然， 何不上乘？

①《飞白书势铭》：南朝辞赋家鲍照。

②平水：指《平水韵》。清康熙年间列为106个韵部，录汉字9504个，全篇韵用繁体字。

③双轨运行，学会敲定：学会：指中华诗词学会。双轨：中华诗词学会指在2010年发布的〈中华新韵〉“倡今知古，双轨并行；今不妨古，宽不碍严”的方针。

 

 

2017.7.11

丰都善和诗词班赋

文/隆泉宇

 

纪元晋新，金鸡兆祥，中华复兴，诗雅词香。浩浩长江，清水奔腾不息；泱泱中华，文明源远流长。宽宽书馆，学员络绎不绝；静静课堂，师生激情飞扬。美哉，丰都善和诗词班！

阳春三月，书馆招贤，创办讲堂；宿愿一了，自我挑战，走出彷徨。师于三尺讲台，神采飞扬；生试几笔丽句，豪情激荡。律格句逗，粘对拗救，起承转合，牢记心房；词谱牌调，平仄声韵，结构呼应，念念不忘。

 

名师上阵，倾囊授讲，循循善诱，化解迷茫。君不见彭老指点诗句，激情荡漾；秦老评讲对联，气宇轩昂；陈老笑侃辞赋，骈散晓畅；华英深情品词，荡气回肠。君不见众多诗友，齐聚一堂，俯仰吟咏，一展疏狂。美女淑红，唱宋词之感伤；光青雪梅，修炼句之功强；御史淑娟，呈点评之精当；若楠咏梅，撷诗词之珠光。范鹏天勇，吟唐诗以怀古；天使伊雪，诵词赋以能详；曾杜兄弟，戏油诗以热场。

 

嗟乎！馆学诗词，汇三合之文韵，昭李杜之风尚，承东坡之豪迈，省易安之肝肠。此情此为，开学馆之先河；乃师乃友，怎不歌以咏唱？

 

欣逢众多诗友，吟诗填词，对联诵赋，此乐何极！然光阴似箭，日月如梭，相聚苦短，盛宴终散，心生感伤。犹记恩师教诲，如春风拂面；诗友情谊，似海棠花芳。临别在即，相约今秋再聚；他日回眸，铭记学馆启航。饮水思源，不忘名师引领；聊以赋之，有志诗海徜徉…

2018.7.11

黄晓莉

学诗词小记

   

余少时好诗词，皆因武侠小说诱之。金庸、古龙笔下，总有妙龄女子，通音律，善琴棋，每每轻启朱唇，吟诗抚琴，美煞众人。彼时，吾尝幻想，小可若能才华横溢，真乃幸事! 实则吾不懂平仄，更遑论音律，岂善骚赋?常望书兴叹，甚为遗憾之。

 

时至今日，国学日渐复兴，千邑万社，诗词骚学风劲。渝中丰都县图书馆慧见卓识，开拓创新，资助公益，开馆设讲，旗领诗词培训。今小城平都，时文人骚客，欣会于此，吟诗作对，咏骚撰赋，教学互动，相长峥嵘，不亦乐乎!

吾有老友，名唤雪梅，有此雅兴，一再相约，一习为快。吾自知不才，恐献丑于人前，却难负其友情，既诚惶诚恐于才疏，亦半推半就之向往。乃惴惴前行。

初入学，见师者，果然国风其质，骚客之态，才雅之士，浓情之真。彭老师鹤发童颜，儒雅随和，风度翩翩。杨老师明眸皓齿，端庄秀丽，气质如兰。秦老师慈眉善目，温文尔雅，谦逊低调。陈老师英俊潇洒，器宇轩昂，神彩飞扬。乃尔彭老师善诗，韵律平仄，李杜光辉，娓娓道来，令人茅塞顿开。秦老师长联，词性对仗，要求严格，雅俗兼善，所出皆为精品。陈老师好赋，纵横古今，风趣幽默，颇具大家风范。或曰吾尤喜杨师华英君，举例谈词，烨烨宋风，东坡之豪，清照之忧，柳永之景，辛马之彪……深入浅出，每每动情处，或喜上眉梢，或潸然泪下，让人身临其境，心旷神怡。

是其师者常云：“学习诗词，吟诵、写作交流方能成之，别无二法”。吾才疏学浅，辄遇作业，冥思苦想，抓耳挠腮，非九牛二虎之力不能成焉。吾常想穿越时空，附身太白、子美、子瞻，一睹唐宋大家之风采，一尝出口成章之酣畅！

且夫诗词班众学友，诗艺千姿百态，各有所长。宪波豪放，文青洒脱，泉宇豁达，桂勤博学，淑红灵动，雪梅婉约……吾置身其中，恰似身入华馆，居隅羡才，耳濡目染，受益非浅也。然自度许力所不逮，或滥竽充数，时羞愧有感。嗟乎! 吾已奔四，少时仗剑走天涯之念，憾虽已不再，然平生能与斯众诗友为伍，观其把酒作赋，听其谈诗论词，共其诗人节庆之典，幸甚至哉！幸甚至哉！不惧夏炎赤地，乃燃情为记。

 

2019.7.9

诗词班赋

文/知富

 长江之滨，水秀山明。鬼城丰都，人杰地灵。有诗词之班，远近闻名。善和公益，不收分文。名师授课，异彩纷呈；学员勤学，硕果屡成。

观彭会挂帅，年近八旬。精神矍铄，步履健稳。积一生教学之经验，善培育文学之后生。平仄格律精通，授课小鲜而烹。变句拗救重讲，学员受益尤深。

看杨师领军，巾帼豪杰聪颖，腹有诗书自华英。从小苦学诗词，词谱牢记于心。数年佳词千篇；词作婉约芳芬。仿佛随手拈来，琳琅如数家珍。师生亲如家人，或有姐妹相称。

对联师秦，年近七旬。精力旺盛，业务精深。已出专著，令人敬钦。对联看似简单，实则博大精深。授课深入浅出，古今佳对纷陈。学员心悟神会，老师笑颜入心。

赋师志平，英俊潇洒，才华卓荦超伦。精神抖擞，风貌令人振奋。授课条理清晰，时有广证博引。课中师生互动，课下指点悉心。群中时掀“大战”，师生能力创新。

四位名师，德艺双馨。弘扬传统文化，无惧酷暑寒冷。作业精批细改，拨云指点迷津。学员不负师望，课下刻苦用心。退思时发奇想，出题邀人回应。云帆采撷素材，刊物汗水结晶。伊扬精炼诗词，诗会打擂扬名。更有京城罗威，乡音迅速适应。短时作赋数篇，实令师生羡倾。一笑年轻皓首，时有一鸣惊人。周律诗法娴熟，喜闻佳作频频。

幸哉！有如此名师学员，吾班兴盛有日矣。太白乐天留诗之地，东坡放翁游历之所。历代迁客骚人，多有墨迹留存。诗词歌赋，底蕴丰深。如此文学沃土，有待今人耕耘。善和诗词之班，恰好生逢其时。可期数年之后，文苑桃李芬氲！

《典论》曰：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”诗词班，所为大业盛事也，乐乎哉！

 

2019.7.6

善和之声诗词班赋

文/罗威

 

已亥三月，余客居丰都。于书法班邂逅华英君，闻邑诗联学会于县图书馆开善和公益诗词课。遂求一学，杨老师欣引之。乃启吾生诗词联赋之旅，忆而赋之。

上善丰都，古蕴沉盛。翘楚叠出，俊杰辈胜。有博渊者，慨千古文明势纤，志于传承。遂设公益课堂，名曰“善和之声”。此课一开，闻而学者众焉。课分诗词联赋，班设春秋两庚。至今五期已尽，群贤秉兴。

善者其一，美好而德行焉。上善若水，滋万物而恒焉。诗赋近道，育于国、人而明焉。西周《诗经》初萌，唐诗宋词隆峰。五代楹联潮起，楚辞汉赋华荣。儒释道意尽此，才贤圣书致精。或国策赋之，或采薇诗之，或情深词之，或志得楹之。凡情所至，歌而咏，意所论，叹而诵，皆可文韵体呈。

和者其一，总数之称。五期课毕，学生近二百名。出师霞章者，逾五十卿。仁心之师四人，彭友林、杨华英、秦湘、陈志平。长年公益施课，学识皆精而鸿，授教皆详而罄。师仁学诚，两心相倾。

善者其二，擅而长之。师究于工，学必得菁。犹记学词，老师兴至而唱，学生应而气宏。学生日填十词，华英师必诸讲。其字可炼，其魂有灵？其句可调，其词有芳？每字每句，每词每人，点评细详。吾曾作一词言，春桂之叶，有青有黄。群中词友皆异，乃于次日查赏。考此邑确有春桂，语出非诓。师度吾词：一树春秋两脉香。彼情彼景，犹在心房。

陈师志平，楹联赋之大宗。驭字似千军万马争过，赋文如暴雨击石肆成。其学乃渊，其心顽诚。益师益友，于嬉笑间得其臻，于谈论间得其茗。学联其时，群中笑语欢声。你出他对，你平她仄。她有一凤冲天，你有九龙纵横。每日卯时，班长宪波催更。上联即出，下联叠涌冲蓬。御史横空，逡巡挑柄。男女列阵，一决雌雄。挑灯夜战，欲罢不能。吾师偷乐，里挑外拨而佯平。厮战一月，对联人人逞能。

赋乃文之大乘，需诗词联皆功。而吾师之徒，能赋者涌矣！宪波无韵之赋，文青神鸟独鸣。牧云铁骑飞驰，若楠莲花领缨！云帆烛火赤炎，伊扬墓志留铭。斯胜焉！

吾师高徒接踵，何耶？一铭一赋，师皆披星精更。字出有典，语出有凭。以指书屏，洋洋百琮。师之评语，赋铭自成！反复吟读，满口香盈。悟而乐之，得而恭之！师恩如海，启我昏冥！

而和者其二，为相谐焉。师生相谐，同学互携。乃知，班长生俱诗魂，文青天成联赋。方勇淑娟，目不容沙，琳瑉琨珸【1】。莫约其砍，轻者体残，重者筛卒。挚著也！小梅才大，文斗量而谦伏。咏梅如名，芳不争而独负。伊扬如雪，语轻灵而博古。若楠深厚，书丽句而铮骨。晓音异乡，乐此群而悍驻。游云八方，才思敏捷勤骋阜。一笑千容，佛光普照诗塾。欣欣独妙，抖音演绎宫淑。启玉赋仙，诗侍携观神渚。游华英词绝，山妹灵娟露沐。

善者其三，为吉祥焉。有才贤达古今，方可驭城治疆。有诗词联赋，方可雅人去盲。诗人节设二年，已见吟诗儿郎。年方少，气势昂，志已彰！飞花令连豆蔻，边塞曲出青衿。百口齐唱大风，千鼓齐擂士强！丰都有此气象，安能不得吉祥？

和者其三，相互应和。诗友趣于互往，或和于志，或和于庆，或和于情。同志同道，同心同憬。两人相和，你哝我哝；百人相和，震乎于营；万人相和，澎湃于华夏之空！

善和，可润一人，可和一家，可谐一国！吾班虽小，其志乃灼。一人行志，即可扬波。万人行志，即可泽郭。愿学会之志，发扬滂渤。中华文明，绵延昌卓。举国上下，贤雅相合！巨龙腾飞，志在必得！

【1】《史记·司马相如列传》：“其石则赤玉，玫瑰、琳瑉、琨珸。” 琳瑉：（lin min）亦作“ 琳琘 ”，精美的玉、石。琨珸：（kun wu）古剑名。《史记·司马相如传·子虚赋》：“流州多积石，名琨珸石，炼之成铁，以作剑，光明如精。”

2019.7.5

馆学一期回忆

文/史淑娟

丁酉三月，无事闲逛。

路过学馆，海报大张。

馆学招生，诗意飞扬。

鄙虽无才，心却向往。

报名登记，静待开张。

师有四位，彭陈秦杨。

诗词联赋，各有所长。

圣木善诗，出口成章。

华英专词，字短情长。

秦湘工联，对句最棒。

过客长赋，妙语成筐。

悉心授课，等待花香。

同学数十人，熟面只几张。

诗歌作品，泉宇最强。

涉及诗词，当属伊扬。

转至对联，若楠不让。

可惜赋篇，廖廖凄惶。

尚有多人，长处渐忘。

鄙人才浅，胜在张狂。

拍砖指错，四处乱闯。

如今想来，羞愧难当。

时光已逝，乱记私藏。

2019.07.09

善和之声诗词班赋

     文/周方勇

 

善者，吉也。和者，谐也。夫和谐者，良善谐和之意。丰都之善和，源于“唯善呈和”之名言，以彰惩恶扬善之人文精神。

尚善丰都，水畔名城；阴曹地府，享誉古今。诗联悠久，今或断层；瑰宝绚烂，有待续新。善和诗班，应运而生。招贤纳士，国粹传承。

贤者圣木，年近八旬，德高望重，皓首穷经。引领格律之雅范；秉承师道之尊严。传唱诗词之美；弘扬善和之声。不辞辛劳，其功勋勋。

杨师华英，心若惠兰，目清眉秀，才比文君。白手起家拓诗园；柔肩担道挑重任。点燃星星之火；散发灼灼其焰。呕心沥血，其情殷殷。

陈师志平，年虽花甲，声如洪钟，心似童真。美辞佳句随手拈；恣意铺陈绽激情。有教无类之才；不辱赋勀之名。倾囊相授，其性敦敦。

尊师秦湘，年近古稀，学养严谨，联墨双馨。绝对配偶著颇丰；联律规则熟于心。台上铺路之石；幕后指南之针。待人接物，其礼彬彬。

喜看今朝。诗苑新苗，绿草如茵。蓬勃发展，燎原势欣。辛勤付出，已累累硕果；勤奋学习，悟点点心经；教学相长，乃喜有收成。开坛五期，学逾两春。入会近百人，诗集创五本。楹联每接长龙，辞赋几有雅文。或发图题诗，或群起和韵，或限牌填词，或飞花接令。采风武陵，美景入心，吟咏唱和，笑语欢声。文化扶贫，深入乡村，悯农恤情，忧国忧民。诗人之节庆，端午祭屈平，仰天诵离骚，粽香祭忠魂。奉献公益，服务百姓，赋撰诗吟，讴歌黎民。

展望未来。立枳江水岸，许壮语豪言：试看将来之诗坛，必有善和之身影。幸遇良师，当戮力而奋进；欣逢益友，且砥砺夫前行。今日播种，必四海之生根；明朝开花，定长空之耀焞。幸庸中佼佼，已初见端倪；有出类拔萃，定青史留名。言预于此，静候佳音！

2019.7.9

 丰都诗词班记

文/一笑

 

昔者，扫除四害，春雷频响，神州大地，一派春光。知识无用，已成旧尚；高校复兴，老九变香。

        丰都书馆，文化馆旁，几张桌椅，就简开张。文局夫人，五十开外，白皙微胖，和善慈祥。干净利落，管理有序，热情服务，款款大方。时过境迁，馆址几易，初时情景，终身难忘。

        星移斗转，世事沧桑，初时婴儿，已成人娘。时今书馆，楼宇宽敞，占地数亩，现代精装。依托汉遗，缘址望江，交通便捷，幽静清凉。多种阅读形式，古今中外书藏：一楼通道，二楼伴读，三楼电阅，四楼会场。各楼用途同异，纸质电子文档，会场功能多用，时作诗班讲堂。临窗北望，名山云祥。饮水机，大空调，投影仪，电屏墙。桌椅时尚，冬暖夏凉。嗟乎，非武人之操场，胜文人之轩堂！博乎！书画剪纸诵阅时尚，诗词联赋台艺时装。似孵雏之摇篮，如育儿之奶场。丰都诗词，得益于此，开班五期，学丰获广。               

       教师四人，一女三男，诗词联赋皆雄，琴棋书画皆通。然术有专工，长有不同。

        长者彭君，笔名圣木，年近八旬，声如洪钟。昔育桃李，遍布南北，今放余热，再立新功。见其姿，卓卓伟岸，观其形，堪比青松。诗词歌赋全能，平仄律对精通。人慈祥，言谦躬，生受教化无形中。

        联泰秦君，笔名石山，虽近七秩，唯宗认真。研联卅载，笃求工稳，著书立说，几度雄文。导学生，环环对仗，讲平仄，马蹄顶针。中央联欢能中奖，联墨双修功于臻。肢有疾，今缠身，抗病仍未忘初心。

        赋勊陈君，接地亲群，人与相近，清爽神魂。六旬过半不衰，笃旅其业情真。几经动乱，书香恒心，辗转南北，技艺随身。引人乐，或仿佩斯腕，擅辞赋，风如魏明伦。语言幽默，不受套路之束缚，板书张狂，几留侃侃铺陈。

        美女老师，辞柳姓杨，才比清照，美丽端庄。能歌善舞，个性激扬。为人谦和，似艳荷雅放，轻启朱唇，如清泉流淌。漫舞地，旬日靓影犹在；轻歌处，数月莺声绕梁。教人填词，落落大方，醉女性之婉约，骨男性之刚强。终乃依规合矩，守律遵章。

        中华诗词，走进课堂，传承古韵，永世流芳。丰都书馆，为民开放，助人向善，寄国隆昌。借人以杖，助人以航，成女融淑，壮男炼刚。淑女兴国，刚男保疆，富国强兵，源远流长。酣畅而赋，一笑其尝！

2019.7.9

丰都“善和”诗词班赋

文/付万福

 

己亥三月，百花竞兮。“善和”诗词学堂，已历五期。闲贤汇聚，文采相知。古风雅韵，释卷如痴。师高授之以渔，生勤悟之其机。公益雅风创举，千秋盛世名垂。晚入其门，不忘初心。

“善和”由来，道佛源追。“唯善呈和”，丰都人文。扬善惩恶，和则谐生。“善和”高唱，文海清池。凡尘静修，歌以咏之。

“善和”诗学，圣木筑基。循序善诱，终学以施。平仄四格，律绝有规。座无虚席，学荒如饥。重温旧梦，花发不迟。太白超然，陶潜闲时。放翁豁达，子美苦凄。旧瓶新酒，借古开今。境有层次，调有高低。外师造化，推陈出新。形神兼备，方称好诗。

“善和”词研，若尘雨滋。华句柔美，情细如丝。佳作捧阅，景象万千。词牌多名，皆有律咨。词文仿填，古人为师。勤写明理，可出藩篱。东坡乐天悯人，清照才女第一。李煜常涕旧梦，醉翁庐陵自居。花间婉约豪放，离恨柔婉雄浑。常与文人为伍，闲邀墨客思齐。

“善和”联赋浅尝，过客悬河无私。马蹄平仄有序，联对词性相随。汉赋四六遣句，虚词妙用添姿。铺采摛文，体物写志。诗经以赋比兴，离骚畅志多悲。汉赋四家可鉴，三都十年左思。力合脚手眼心，文当博学厚积。幸入“善和”之群，偶借群贤之力。

晓阳霸屏，晓音笔催。词美伊扬，赋高若楠。华英情真意切，过客赋联巧嬉。少南口占一绝，退思无堂随性。“善和”佳绩频传，静待十年绿茵。

2019.7.9

馆学赋

文/若楠

 

昔，仓颉造字，民智忽开，甲骨鼎文，祖勋颂扬。诗经乐府，抒情言志，风雅华章；孔圣施教，贤儒六艺，出仕入相；冠之章甫，行之惠政，睦邻安邦。隋唐翰林，科考辞赋，白衣举子，鱼跃龙门；文渊斋阁，鸿儒讲学，开户牖以明德，读人生之荣辱，辩善恶之睿光。

今，渝东明珠，千年鬼城，枳水西来，才思泉涌；双桂鹿鸣，平都毓秀，东坡遗墨，五云书藏。纪元新韬，雅室一隅，馆学诗班，求知殿堂。李白浪漫，杜甫悲悯，清照婉约，稼轩豪放；名师解惑，粘对拗救，词牌声韵，教学相长；高徒领悟，平仄韵律，唐诗宋词，牢记心房。

看，文联引路，诗协高瞻，宫商徵羽，钟磬声响；庙会端午，诵屈公忧国情怀；国庆重阳，溢翰墨丹青韵芳。圣木华英，培蕙积秀，恋山湘子，摛文联珠；文青方勇，酬志启玉，永不言弃，善和弘扬。毅山知有路，退思勤为径；沐夕听惊涛，牧云观晓阳；晴川学无涯，云帆向远方。愿我巴渝人家之骄子，乘中华梦想之春风，歌咏盛世太平之乐泱。

2019.7.13

善和诗班赋

文/徐晓音

   

文字之灵，显于诗词；汉学之美，彰于曲赋。点划之间，有雄关漫道，轻浪飞舟；平仄之外，见醉里吴钩，大漠烟树。泱泱五千年，累累几万著。奇思瑰丽，妙笔如珠。启人心智，发人志趣。惜乎！近代文学新起，全国白话广普。诗词渐落，骚人惶顾。经典之传承，究竟与何处？

    昔时五代战乱，诗礼聚疏。北宋甫定，荒业暨扶。湘有书院，千年岳麓。朱张会讲，福泽无数。理学从此昌盛，精神不绝朝府。

    今有善和之声，颂屈子之离骚华章，唱东坡之大江东去；慨太白之豪放狂歌， 吟易安之浓愁闲绪。聚有心之人，传经典之学，拓诗词之步。创千古之嘉业，惠四方之宏图。幸甚至哉！

    善和诗班，起于丰都。巴山渝水，自古诗家常流连；鬼城仙都，从来善和为心素。

    何为善者？乐在为善，善由心也。善和之师，善治善授，善诱善导，善启善辅；善和之生，善学善作，善舞善吟，善友善助。老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。” 诚如斯也！

    何为和者？实乃人和心和力和一处也。诗班百多人，微群见如故。诗百篇，取他长，补己短；聚一堂，相斧正，或共舞。言谈似鸿儒，往来皆辞赋。常曲水流觞，游宴歌吟；又平湖望月，诗酒唱娱。呈竹林之遗风，撰兰亭之高语。

    余在南国，心向往之而不能亲赴。想诸师长，才华盈身，当如清水出芙蓉；念众同学，持心善和，必然浩气满胸腹。叹乎！愿善和之声，涓涓似流泉，欣欣如荣木。灼柴薪之火，耀经典之路。

□徐晓音

 

善和诗班赋

 

     文字之灵，显于诗词；汉学之美，彰于曲赋。点划之间，有雄关漫道，逐浪飞舟；平仄之外，见醉里吴钩，大漠烟树。泱泱五千年，累累几万著。奇思瑰丽，妙笔如珠。启人心智，发人志趣。惜乎！近代文学新兴，全国白话广普。诗词渐落，骚人惶顾。经典之传承，究竟与何处？

     昔时五代战乱，诗礼聚疏。北宋甫定，荒业亟扶。湘有书院，千年岳麓。朱张会讲，福泽无数。理学从此昌盛，精神不绝朝府。

    今有善和之声，颂屈子之离骚华章，唱东坡之大江东去；慨太白之豪放狂歌， 吟易安之浓愁闲绪。聚有心之人，传经典之学；召博古之才，拓诗词之步。创千古之嘉业，惠四方之宏图。幸甚至哉！

     善和诗班，起于丰都。巴山渝水，自古诗家常流连；鬼城仙都，从来善和为心素。

    何为善者？乐在为善，善由心也。善和之师，善治善授，善诱善导，善启善辅；善和之生，善学善作，善书善吟，善友善助。老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。” 诚如斯也！

     何为和者？实乃人和心和力和一处也。诗班百多人，微群见如故。诗百篇，取他长，补己短；聚一堂，相斧正，或共舞。言谈似鸿儒，往来皆辞赋。曲水流觞，游宴歌吟；平湖赏月，诗酒唱娱。沐竹林之遗风，撰兰亭之高语。

     余在南国，心向往之而不能亲赴。想诸师长，才华盈身，当如清水出芙蓉；念众同学，持心善和，必然浩气满胸腹。叹乎！愿善和之声，涓涓似流泉，欣欣如荣木。灼柴薪之火，耀经典之路。

2019.7.13

习诗赋 　

文/杜启玉　

丙申桂月某日　吾困倦于案牍，神思恍忽间，见一人趋趋而至，头顶光明，余诧而问此来何意？自言乃光明神侍，今日造访，有缘之际，吾怪曰：余不曾习道教佛祖，何有缘际，是以将度化于我乎？神侍笑曰：非也，世间有缘，非佛道之始，至于其他，所涉益弥，此时之来，有重盛之事，且随吾往，以观其实。

俄而旋招，有青龙甫降，撰驰东方，翼翼其昂，约有半晌，始触高岗。于是观之：参天圣木，葱郁之邦，云天之外，偶有龙翔，晓日翌翌，照彻扶桑，滴翠入谷，汇于河江，升腾淑气，飘渺苍苍。更有重宇，荫荫茂木掩藏，至于楼榭，处处点缀其旁；抬阶移步，见有宽阔广场；为尊老者，端坐紫椅之上；精神矍铄，灵思端肃容详；语出平仄，诗课侃侃而开讲；五言七律，囿于规矩以循章。其余之所，容纳万人之八方；男女老少，官吏学农兼工商。近而徐察，有田园山水，溪流茅房；眺而远望，有烽火边塞，尘沙茫茫；

未及拜别，忽见凤鸟翩翩，回路复右，鸣啾啾而向南，须臾高起，越崇岭之七盘；凌空止歇，俯四海之湛蓝。忽觉身杳，不知所然，似入海底，迷暗其难，穿行数里，无物以见，豁然开朗，始为壮观。巍宫峨殿，皆为瑚珊；金床银垒，每有龙蟠。箔屏迤逦，美人逾千，珠帘翠幄，玉女姗姗，中有一人，名曰海仙。泪珠缀耳，鲛绡遮面，曳轻裾之翩跹，动莲步以婉转；于是竦身鹤立，申湍濑之皓腕；明眸善睐，发华英于齿尖：明月几时有，把醉问青天，不知天上宫阙，今夕是何年......

回还往复，如诉如泣，情深难禁，幽幽怀思。忽闻虎啸，惊首以期；风雷夹道，路指西极；金光灿烂，瞬时即至。有回廊以垂柱，石山被仙芝，税驾之骐骥，畅饮乎咸池。往来人众百数，皆彬彬有礼；佩缤纷而繁饰，齐高冠岌岌。中有贤师，潇洒而立，手悬朱纸，纷纷垂地，问曰：何以对之？呆痴而延贮，张口而难鸣；玄龟之远遁，遂踏之北冥；白雪皑皑，骨销而神未清；黑土漆漆，仓皇之状难宁。不见鸦鹊，四处寂寂无声，似存狼影，偶现爪迹零星。至于深处，方寸土城；凿于冰上，久以融型。中有头领，壮体彪形，麾下众兵，仅数十名。吾问之：此处荒寂，何以为生？答曰：此处不毛，嚼雪咀冰；长夜漫漫，待吾以征；非是过客，问心即澄；虽千万人，赋勀亦将往行。

俄而万物齐消，又见神侍光明。问：汝有何感？，答曰：诗词之遥，溯于骚经；赋联之说，长于比兴，此时此世，古文废行；学以无用，执世难争。对曰：汝只知其一，未知其二：三岁小儿，常吟于思夜静；九月九日，需茱萸之伴行，此何也？诗赋之道，警句常醒，便于记忆，有如心灯。流远而不衰，经久而长青。吾叹曰：便是如此，可余才疏学浅，又有何能，既未有能，如之奈何？神侍笑而不语，乍光消而蔽形。 

倏尔门声大作，觉而方晓梦中，开门以见，昔日同窗曾公。须发无有，朗朗声似宏钟，抚顶大笑，可笑睡眼惺忪。言与梦里事，望释心中疑，答曰正逢时，吾等又一期！上锋有古意，文化强自信，古有韩退之，传承亦创新；有县图书馆，建诗词班，授赋与联，当携以参。 其名曰善和诗词班。

善，取丰都鬼城所劝人为善，上善为水之意；和，呈和谐调度，以为中庸。倡唯善呈和之宗旨，导文化自信之方针。词赋联诗，共有四师，学员上百，似是而非，男女高低，不由生疑，或曰：皆曾与之相识也。起于平仄，由浅入深；亦师亦友，去伪存真；师者尽责，学员磨针。见“御史”之舞斧头，飞刀见血；新生之练诗胆，趁热打铁。于是微群沸腾，子夜还闻万字言；诗意泛滥，作品共记千余篇。

对歌吟咏，今皆历历，恐年高失忆，遂为之记：梅花周晓，三杜三曾；云帆长江，知富亁丰；友客若楠，令狐伊红；俊林秀华，云山观鹰；娟娟若痕，晚霞新星；阳光不弃、扬雪方勇；牧云一笑；阴阳双媖；游云横亘，共与争锋。

2019.7.12

馆学班赋

文/何小梅

 

上善丰都，浩浩长江，山清水秀。文史流芳。春潮涌动，改革开放。文化复兴，非遗传扬。

美哉，平湖两岸，诗意浓香。善和之声，公益之班。嗟乎，善者乃寓，鬼城惩恶扬善；和者乃意，社会和谐安康。书馆四楼，周周学子满座；讲台三尺，缕缕清音绕梁。师者，个个通今博古，人人倾情以讲。诗词联赋，文坛竞技折桂，琴棋书画，艺苑走红穿杨。彭老圣木主诗，杨师若尘主词，秦师石山主联，赋勀陈师主赋。

君不见，八旬彭老，老当益壮。德高望重，掷地声响。童颜鹤发，和气致祥。站似古松，妙语时时启智；声如洪钟，清音每每绕梁。绝句律诗，学子期期受益；大拗小拗，恩师每每倾囊。耐心施教，平仄替粘着眼；诲人不倦，起承转合恰当。绝句字少，然字字如金练笔；律诗两联，而字字求工对仗。其讲义精准，授徒有方。

至若词师，亦师亦友。秀外慧中，人呼当代清照；明眸皓齿，言谈举止大方。目酣神醉，羡师之风雅，喜师之疏狂。乃记词之精华，居于律，限于韵。长焉而不可减，短焉而不可增。一忌庸腐，需语语激得起；二忌生硬，应字字敲得响。谋篇布局，但知功力深浅；用韵择韵，彰显深沉端庄。炼词达意，小令空灵婉约；开篇收尾，长调锦绣豪放。白描之句，文字不可近俗；修饰之句，需言短而意长。或效周清真之典丽，或效姜白石之骚雅，或效史梅溪之句法，或效吴梦窗之字面，皆有独擅之胜场。

美哉，古稀联师，慈眉善目。谦恭下士，不露锋芒。虚怀若谷，文成不居。涵今納古，两行联语短字；咏花颂月，四季笔下流香。得师之要领兮：新韵旧韵，防重字忌孤平；生字僻典，无依据莫逞强。虎头蛇尾需忌，隔景合掌犹防。马蹄韵律，龙格鹤步 。顶针嵌字。变幻无常。

且看花甲陈师，满腹经纶。侠肝义胆，气宇轩昂。见解独特，雷厉风行。临屏嵌名，落笔成章。赋坛夺冠，笔扫千军。师授其要领：战国骚赋，特色四字带兮；汉代古赋，参差铺陈飞扬。六朝骈赋，四六句式骈俪；唐代律赋，自居严格主流。宋代文赋，叙议散为特色；明清至今，雅俗共赏。赋文本质，句式对偶押韵；赋文作用，体物言志寓理。辞藻浮华，用典考据宽广；用词华丽，厚重磅礴张扬。

班开五期，人上数百。忆往昔，喜今朝。诗词班势已群贤徜徉！

一路走来，友谊倍增，诗友常聚一堂。畅谈国学诗章。羡曾班豪放，品咏梅幽香。慕文青知富，赞方勇正刚。喜泉宇豁达，勤奋凡芳。启玉稳重，贵川阳光。若楠赋雅，紫寒腿长。淑娟火眼，博学晓阳。春花向蔚，词霸伊扬。游云牧云，一笑宽祥。子竹毅山，小莉情长。晓音博古，长江巨浪······俯仰笑吟，一任疏狂。

感民族之觉醒，学馆之风尚，助力之创新，传承之神扬，团结之奋进，今人之安康。焉敢不为神州之崛起，善和之声而诵唱，各展兴趣特长，畅谈诗与远方？

2019.7.13

丰都“善和之声”诗词班赋

文/雪伊扬

      

天地洪荒，大泽泱泱。山水峻秀，岁月绵长。巴渝崇岭，八面巍张。泽水滔天，劈壁东向。汹涌澎湃，东去汤汤。浩淼无际，是为长江。大江之滨，鬼国之壤。乃我故园，千载流芳。

     烟墩堡上，石器纷呈，十万年雨雪风霜。双桂巍立，巴子别都，两千载江畔守望。平都山秀，二仙飞升，鬼城幽都名扬。唯善呈和，底蕴深厚，鬼城故事，费人思量。骚人雅士，揽胜抒怀，遗踪历代景仰。李尉何幸，义山留诗行。三苏行处，鹿鸣何在，唯松柏苍苍。福地洞天，石湖颂，放翁吟，皆是异彩华章。

    

今有后辈，自名伊扬，生于斯邑，长于双桂山阳。自幼爱诗词，死生不相忘。天不悯其苦，惩其辙痕渐远，道路迷茫。半生伶仃诗门外，时有散句三两，难慰枯肠。

    岁在丁酉，闻有诗词班，其名“善和之声”，某欣然前往。时新绿初萌，老枝孕蕾，正二月春光。

     入学两载余，有师四人，诗词联赋，各表一方。彭老儒雅，年近八旬，仿花甲之年光。五七律绝，平仄对仗，清言简述，其声铿锵。华英清丽，善词喜歌，兴之所致，音韵悠扬。词牌历数，佳作纷呈，婉约高致，灼灼独芳。秦老和善，专攻楹联，字斟句酌，谨严有方。数十载精研细琢，著作丰厚，犹平易近人，笑意淡淡，不张不狂。陈老善赋，铺陈有致，旁征博引，四海八荒。其言汪洋恣肆，引人入胜，如饮琼浆。

     学期已五，学生数百，济济一堂。周日午后，诗海徜佯。国学浩瀚，初窥端详。平仄既明，词韵渐谐，也学对仗；高情雅意，豪语柔言，尽付词章。其音若高山流水，其曲有婉柔琦丽，其乐似旷放不羁，真思接千载，意游八方。

     蒋家山上，双桂山麓，老城旧址，武陵山乡，所到之处，诗吟词唱，桃李芬芳。汉时明月，盛唐往事，两宋遗恨，明清风云，一时尽放。诗朋词友，邀春花秋月，阔水高天，且共疏狂。善之尽昭，谐之尽和，丰收之都，诗词之班，乐之共享。

     伊扬不才，深陷尘网。亦有雅意，欲化诗行。语钝词寥，每苦吟推敲，费尽心力，勉而成章。幸有众师，不离不弃，循循引导，字斟句酌，领而起航。有诗词数首，对联几行。唯赋之难成，经年不彰；若暗夜之舟，行之无向。学友之赋已众，伊扬之赋恒无，诗友鼓励之声不绝，陈老鞭策之语常响。恨己无能，聊作墓志，惩己之罔。行至今日，伊扬之赋，亦将成酿。

      

骤雨初歇，江天向晚，凭栏远望。平都双桂，远山苍苍。长江东赴，依旧汤汤。畅怀昔日，仿闻烟墩先民，古语呢哝，石器击打之声回响。又闻白鹿夜鸣，其声呦呦，杂有东坡咏叹，在历史之长空激荡。扬帆东逝，骚客往矣，烟波浩渺，唯余诗之醇香。江流不尽，明月初升，柔辉淡淡，粼波微漾。和风拂岸，虫鸣声起，诗词之吟，语微声朗。诗朋词友，唱和正忙。朗月当空，星汉淡淡，诗词之清歌，江岸流淌。闻之既久，抬眼眺望，恍见江面，有万千词章，凝清风，聚月华，渐化鲲鹏，冰肌玉骨，扶摇万里，九霄之上。

幸甚至哉，生于丰都，得入诗词班，传承文化，善和得昌，初心始扬。诗润心灵，笔写华夏，继往开来，兴诗赋，举风骚，启我国人之智，铸我大国之强。

2019.7.13

善和诗词班赋

文|毅山

巍巍华夏，幽幽鬼都。千年文化，雅颂华服。全民小康，礼乐方苏。崭新时代，伟业宏图。复国权而驱外侮，此先烈之功绩也；仓禀实而民富足，此前辈将业成矣；及至当下，思乎吾辈，以何而立耶？诗词之道，唤民众而知初；善和之声，启风物而脱俗。诗以传情，文以载道，述之情怀，传承精神。此诗词班之使命也!

开班数载，学员五期。群贤毕至，少长咸集。名师有教而无类，弟子笔耕而成习。对答解疑，传古圣之师仪。坐而论道，承稷下之馆舆。隔屏对诗，诸子竟趣。或谨或弛，或油或律。馆厅之内，网络之间，言辞不能尽其痴迷。二环两旁，双桂山麓，歌声不能唱其文娱。陶心冶性，吟唐宋之雅籍。博闻强识，效经筵以聊奇。常有同学联谊，聚会以闻喜，饮酒乐甚。亦或学有所进，邀朋以愉。亦或鼓励勤勉，烧尾赐宴。闻诗酒之宴起于桃园，退思协之，亦作和谐宴也，古人何羡之！

 

罢矣！诗词之魅力可见矣！忆及此年，成果丰硕。桃园迎客之门，诗文盈刻。官山大院之柱，楹联金铄。庙会盛歌，诗人节贺。校本教材，作品入册。其欣欣向荣之姿，犹若薪火。名扬万里之路，天宽地阔。

2019.7.13

善和之声诗词班赋

文/秦新新

 

穷诗词之窥探，犹如品茶入口，初觉苦涩，而后回味清醇。分明乃读诗，眼前却画云。诗词联赋，宛扬美文。韵起小桥流水，静谧客乡，荒居野处；律发自然意象，舒展天地，良将名臣。

偶知善和之名，不明其论。多时倾慕之情，終得赋陈。昔日初识韵律，彼时亦可哦吟。犹喜老师厚爱，学诗如沐三春。彭秦陈杨，意笃情真；亦师亦友，雨露沾匀。馆学威武，惊现大神，泉宇若楠伊扬，退思文青启玉；咏梅一笑方勇，沐夕不弃晓阳。恕我愚钝，疏略众亲，文苑高手云集，不见森林；下期缘聚，拜会诸君。

五期毕业在际，同窗不舍离分。道是宴席无不散，难以抗拒是诗魂。诗盅萦怀，词赋怡情，锤炼成金，收放无痕，人生歌啸，觞饮酬宾。

2019.7.13

善和之声馆学班赋

文/张咏梅

    

馆学伊始，丁酉初春。时逾两载，如笋雨兴。而今入馆且看，一片善和之声。

     

善和之一，因师善而祥和。师善于勤，乃乐善于诚。彭老和蔼可亲，讲台一本正经。虽 已斑白华发，授课炉火纯青；平仄对仗粘救，切勿混淆视听。杨师授课，慷慨激昂，三尺讲台，文采华英。气似李杜歌狂，形如易安吟清。秦老讲联，词对苛严；字字珠玑，句句细研；一身廋骨，纠乱言归雅正。恋山授赋，铺陈摛文；抑扬顿挫，神采飞扬；百典旁博，数春秋发襟情；频频师生畅谈，时时笑语喧声。

     

善和之二，青青子衿；诗词歌赋，伯仲难分；韵文律法，悠悠我情。课间作业，群中列阵；班长率军，百人请缨。晓阳游云两队，擂鼓敲虎，诗赋连篇；群起攻守，馆学诗油，雅俗和气交融。嗟乎！尔闻琴瑟铮铮？

     

善和之三，武陵采风。陟彼高岗，松涛声声。三十余人，笑掀峰岭。苗家妹子劲舞，诗友纷纷助兴。谷中栈道写真，坡底婚嫁乐倾。其和尽溢，尽善其中。且听和弦泠泠？

    

善和之四，谓“诗人节庆”。六月之初，霞光辉映。屈子辞赋，诗友咏吟；长舒广袖，曼舞轻音；各团劲鼓，合力齐心；不计报酬，友谊情真。墨韵丹青，同台笙箫共鸣；旗袍丽人，并肩香风盈盈；丰都一隅，诗话鬼府仙境；齐颂离骚，豪气荡胸霄云；男女合唱，青山聆听。共诵祖国，繁荣昌盛！济济一堂，岂非善和扬名？

      更思蔡馆力助开班，秦馆接力笃行。甚喜晓音晓阳南北倾心，兰心西域屡彰诗文。又承书美曲协朗诵助阵，一校二校师生力擎！嗟乎，馆中恩师学子，雅韵词清；馆外才男才女，飞花传令，善和之乡，似手足一家亲！

      

噫吁嚱，天地之大，大于苍穹，天地之小，小于几席。数载朝夕，欣逢师友，茫茫人海，知音同行。何不举杯邀明月，高唱诗馆善和声？

墨韵书香

芳华隽永