基于数学错题本的使用与策略 ──收获与分享

葛聪

7月18上午，二十一世纪学校召开了最后为期一周的培训学习总结大会，各学科组汇报项目研究主题，听会期间我们认真记录，及时拍照，抓住最后的学习机会。还真得收获了我们数学教学中所一直困扰，无从入手的错题改错的实施方案，刘老师的今天分享给我们下学期的教学指明了方向。

研究的价值──积极做一个爱思考的老师

研究的起源──做一个善于发现问题的老师

研究的计划──让我们做一个有规划的老师

研究实施──我们要做一个执行力强的老师

错题本的华丽转变

研究反思与总结

研究成果成效

宝典入囊中，修练正当时。我们深究其中之精华，结合我们的教学计划，及时商讨制定下学期的错题本使用方案，我们从启用错题本为入手，让孩子们对做题从心理有一个认真的态度。选取哪种错题本我们可以借用名师团队打造的设计方案，采用试用措施来提高教学质量和学习效率。