<h1><font color="#b06fbb"><b>百年老校——在书香墨香的滋润中成长</b></font></h1><div><font color="#b06fbb"><b>该校以书法和诵读为办学特色，培养“能说会写”的学生</b></font></div> 萃英小学是一所由爱国华侨创办的百年老校，一直弘扬爱国爱乡的优良传统，以书法和诵读为办学特色，孜孜不倦地培养着一个个“能说会写”的孩子，将中华民族优秀的传统文化基因注入每个孩子的血液里。 <h1><b><font color="#b06fbb">特 色</font></b></h1> <font color="#167efb">获评省级示范校 5次承办市级语言文字夏令营</font> <p>7月5日虽然已经放暑假了，但是翔安区萃英小学的校园依旧热闹非凡，来自萃英小学、翔安二实小等多个岛内外学校的50个孩子聚集于此，参加为期两天的厦门市级语言文字夏令营。<br> 该夏令营由厦门市语言教育委员会和翔安区教育局主办，两天来，主办方不仅邀请厦门市书协会员许国荣老师，为孩子们手把手指导书写，还邀请了市义雅书院的国学老师黄毅给孩子们上了一节《国学经典与文化常识》的讲座，学生们既提升了文化素养，又培养了爱国情怀。<br></p> 该校先后荣获过“厦门市语言文字规范化学校”“厦门市义务教育管理标准化学校”“福建省农村示范小学”等荣誉称号。在马巷中心小学第14届小学生规范汉字书写比赛中，萃英小学156人报名，114人得奖。在今年4月底省教育厅、省语言文字工作委员会公布的第五批省级语言文字规范化示范校名单里，萃英小学成为翔安区唯一入选名单的小学。 <h1><font color="#b06fbb"><b>点 赞</b></font></h1> <font color="#167efb">深耕古镇文化土壤 特色教学助力孩子全面发展</font> 萃英小学位于闽南千年古镇马巷镇，学校深耕脚下这片深厚的传统文化土壤，开展诵读和书法特色项目，以培养一个个“能说会写”的学生。<br> “诵读共书法比翼齐飞，书香与墨香浸润人生”。如今，走在萃英小学的教学楼里，到处可以看到一幅幅由学生书写的书法作品。耳畔还能听到一阵阵高亢激扬、富有感情的诵读声。<br> 在老师的办公室里，一些老师利用碎片化时间练习硬笔字，或在水写布上练毛笔字。在这种教学相长的良好氛围中，不仅孩子们的书法和诵读水平大大提高，多次获得省市区级荣誉，老师们的板书也都写得很漂亮。同时，孩子们的各科成绩也水涨船高，在参加中心校举行的期末检测中名列前茅。<br> 每年春节前，孩子们到社区书写的五六百副春联，都被居民们“哄抢一空”。大家称赞，这群小孩的字写得太漂亮了。 <h1><b><font color="#b06fbb">人 物 专 访</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"> 陈理欧 萃英小学校长</font></h1><font color="#167efb">语文高级教师、市级骨干教师、区级教学能手，曾获“厦门市优秀教师”荣誉称号</font> <h1><font color="#b06fbb"><b>秉承华侨赤子之心 精心培育每个孩子</b></font></h1> 萃英小学的前身是“萃英精舍”，由祖籍马巷镇桐梓村的爱国华侨朱藏新先生于1900年从越南返乡后创办的。“朱藏新一家三代助学的事迹时刻鼓舞着我，一定要让萃英小学再创辉煌。”陈理欧感慨地说，“马巷自古有重视教育的传统，现在桐梓社区和曾林社区的两委和居民，都十分热心学校的事务，积极出力。”<br> 自任职校长以来，陈理欧始终秉承着“让每一块金子都闪闪发光”的办学理念，努力为学生搭建平台。学校现在共有书法、诵读、剪纸等18个社团，学生可自主选择。她积极跟进学生的点滴进步，及时给予奖励肯定。她还在学校里开展爱国爱乡教育，教育孩子们铭记先辈的事迹，将中华优秀的传统文化传承下去。<br> 她也注重教师队伍建设，广泛挖掘教师潜质，给他们提供用武之地。年段长林海珍老师说:“陈校长坚持参加青年教师的每一节公开课，并给予认真评价。每周雷打不动组织开展教科研活动，促使学校校本教研走向常态化。24名编内教师，11名成为中心校名师工作室成员。萃英教师团队快速成长，教师个个能上赛场。近三年，在区级赛课中，学校15人次参加，获得一等奖3人次、二等奖8人次、三等奖的4人次，获奖率达100%。萃英成为马巷中心小学一面鲜红的旗帜。” <p>图文摘自 厦门晚报 2019年7月10日 星期三 A8版面</p><p>制作者：桐梓社区 社工</p>