阳光心态，拥抱幸福——交城县中小学语文教师高级研修班学习简报第一组

小玩子🍡

幸福

学生

阳光

老师

张渝鸿

我们

北师大

教育

自己

健康

充电、成长、我要变更好！————语文一组

追梦北师大

开班北师大

见面北师大

相聚北师大

充电北师大

　　伴随着优美的旋律，大家一起朗读起《牵着蜗牛去散步》这首充满童趣的诗歌，温柔而不失节奏的朗诵声响彻在整个大厅，相信大家同我一样，此时此刻内心一定充满了深深的感触，无论是作为一名教育工作者，还是孩子的父母，我们都应该让我们的教育慢下来，前行路上慢一点，给自己和孩子一定的时间，让我们可以有时间学习感受反思，让心灵赶上自己的脚步。慢下来，心才能定下来，教育才能开出智慧之花。 （会立学校 王菲）

　　法国作家罗曼·罗兰说过："要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。"很难想象一个缺乏阳光，没有幸福感的老师，如何让学生健康快乐地学习成长。学生心中沉睡的种子，需要我们给予的阳光来唤醒滋养。张渝鸿老师洋溢着阳光幸福温暖的笑容，为我们带来了轻松愉悦的课堂享受。心怀阳光，做一名智慧老师，幸福的教师，我觉得最重要的是有所为，有所爱，有所期待。有所为就是要不断挑战超越自我，提升自己的专业素养；有所爱，就是心怀一颗博爱之心，爱每一位学生；有所期待，就是静待花开，相信每一位学生都像一粒种子，只是每个人的花期不同，而我们需要做的就是静待花开，感受他们各自人生的精彩！——覃村学校 梁晶

　　帮助学生成长，让自己幸福起来

作为一个老师，具有丰富的学识 是必备的，拥有健康的体魄也是必须的。但同时心理健康也是非常重要的。用心教学，帮助学生成长，让学生快乐接受知识，接受教育。要做到这一点，首先先让自己快乐起来。规律生活;积极锻炼;正视现实，面对现实;热爱教育事业;积极的面对所有的人和事;不断的学习，包括专业知识，更包括所有的能提高自身的知识。

从今天起，做一个智慧性的老师，帮助学生成长，让自己幸福起来。

交中郭小英

　　我们怀着激动的心情来了，是的，我们来了……曾几何时，我们也曾梦想着走进这恬静而又纯真的校园。在这里，张渝鸿教授告诉我们健康是什么，幸福是什么。我们应该学会做一个健康而幸福的好老师。教育是一个灵魂唤醒一个灵魂的过程，一个健康的老师除了有充沛的精力和积极乐观的态度还要学会幽默，因为幽默是智慧过剩的表现。罗丹阳教授又和我们一起开启了阳光之旅，让我们抱着阳光的心态，让自己成为幸福快乐的人！

新建学校 王月英

          怀揣着一颗求知之心听取了张渝鸿老师《做身心健康的幸福好教师》的讲座，心情无比的激动，心里承载着满满的幸福，平时行色匆匆，从来没有想过真正的幸福和健康是什么，通过聆听，我似乎理解了，真正的健康来自于内心的强大和灵魂的温度，同时更深刻地去感受了幸福的真谛，其实幸福很简单，只要你往前走，幸福就会一直跟着你。罗丹阳老师的讲座《打造破冰之旅与阳光心态》教我们要用空杯、放下、主动的心态去面对生活，积极成就人生同样让我受益匪浅，在今后的生活与工作中，我会放慢脚步，用好的心情和阳光的生命形态来引领滋养自己的孩子和学生，做一个健康、快乐、乐观、幸福的人！（完小   张晓燕）

　　张渝鸿专家的幸福之道让我豁然开朗，原来我可以更幸福。单说很强的社会适应环境能力这一点，就有很高的提升空间了。我们明知无法改变环境，为何要空发牢骚 徒增烦恼呢？与时俱进内化于心，外现于行才是幸福的姿态。

大营张红丽

　　在这七月的盛夏，我最荣幸的就是参加交城县教育局主办，北京师范大学新师者教育研究院为我们提供的这次学习机会。张渝鸿教授和罗丹阳教授的讲座如徐徐清风吹入了我的内心。“学为人师，行为世范”，教师犹如射入孩子们心中的一缕阳光。孩子们往往亲其师，信其道。在教学工作中，我们将记住不要忘记多夸赞学生。教师在课堂上多组织学生活动，让学生动起来，抓住学生的心，牵动学生的心。我希望自己能用一颗仁爱之心促进学生的成长，同时，自己也收获成长！前进的道路上，我们不论遇到什么困难，都要坚持不懈地努力，永远都不要放弃自己，用温暖的心灵创造幸福的人生！（义望学校 王媛媛）

　　今天上午有幸听到了张渝鸿的讲座《做身心健康的幸福好教师》，使我又一次得到了心灵的洗礼，此刻我真正认识了自己的内心世界是多么渴望做一名幸福的老师，我是一个热爱教育的人，也是一个热爱生活的人，所以我要把这种爱、这种快乐情绪传递给我的学生，使我的学生内心能阳光、健康成长，在爱的世界里快乐学习，我渴望得到爱，所以我愿意爱学生，这样我就可以做一个幸福的老师，下午罗丹阳教授的《开启阳光之旅》又继续传承这种爱的教育、阳光的教育，我更加坚定了我的信念，我要做一个阳光幸福的老师，然后去爱学生，加油自己!

新建学校 侯俊红

　　知道，悟道，做到……继续加油✧*。٩(ˊωˋ*)و✧*。