岭南师范学院2019年广东省中职会计电算化双师型培训纪实（二）

阿朱

　　2019年7月9日星期二是我们学习的第二天，学习的课程是《科研课题申报与论文写作》，由商学院的许抄军教授为我们讲授科研能力提升专题。学习的内容围绕“科研（教改）论文的写作”和“科研课题的申报”展开学习。上午我们主要学习科研（教改）论文的写作。通过学习我们了解了一篇论文由哪些内容组成，知道了该怎样去设定题目，怎样去构建框架，摘要和关键字要怎样概括整篇论文，参考文献对于论文的影响力有多大。许教授以我们学员自己的论文为范文进行批改讲解，让我们看到我们论文中的不足之处。整个课程的学习受益匪浅。

下午，我们对科研课题的申报进行学习，虽然课题申报对我们来说还很遥远、很陌生，但是通过学习我们了解课题申报是什么、整个申报过程的持久和难度。许教授也给我们展示了他历年来的科研成果，使我们大开眼界。

非常感谢许教授为我们讲授，这次课对我们学员今后评职称，写论文都有着非常大的帮助，再次感谢许教授！

7月10日星期三是我们学习的第三天。上午，天上下起了小雨，但是，我们并没有因为下雨而影响了心情，反而觉得有一束阳光照进了我们的心里，因为我们非常荣幸听到了岭南师范学院党委副书记、校长兰艳泽的精彩讲课。

校长兰艳泽为我们讲授的课题是《当今会计的“教”与“学”》。她的讲座就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前。重点强调了在当今的时代背景下，由于会计知识的变化与发展，要求教师的教学要发生相应的变化，与时俱进。并从会计的知识发生怎样的变化？会计的知识怎么教？会计的知识怎么学？她的授课给我们这些一线教师的学习与教学很多的启发。校长毫无保留地把自己的真知灼见拿出来与大家分享，让人时时回味，久久难忘。

7月10号下午，是王华教授的讲座，他以数字经济时代下管理会计人才培养方案为例，从专业的重构和融合等方面，讲解了数字经济时代下管理会计人才培养的改革方向，涵盖了目标岗位、能力标准、培养路径、专业核心课、专业方向课、专业拓展课等实例讲解。也提出了我们老师在新的时代下应该有培养自己成为双师型的教师的新目标。

王华教授的演讲，既严谨又生动。各种实例，让我们迈着沉重的步伐，坚定了终身学习的目标。也给了我们的职业生涯指明了一个方向。课堂上我们既紧张又兴奋，更是被激起了艰苦奋斗的豪情。课堂实例之中偶尔也穿插几条金句让我们捧腹:

1.马云:天不怕地不怕，就怕CFO区做CEO

2.不要让我们的毕业生跟机器人抢饭碗。

3.用旧地图肯定找不到新大陆。

4.不要强迫一条鱼去爬树。

5.师道尊严不是摆谱摆出来的，徒有“师”名，不知“道”，不上“道”，没有当就没有尊严。

6.我们已经走得太远，以至于忘了当初为什么出发。王教授的课，真是让我们兴起而至又满载而归呀！

7月11日星期四是我们学习的第四天，是由胡逢彬高级实验师为我们讲授的《会计信息化实务》，主要讲授财务数据处理的相关知识，在胡老师的课堂中，让我们学到了职工工资表的制作以及在Excel表格中各公式及函数的运用。

胡老师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令我们高山仰止。在胡老师的课堂上，老师上课的内容既深刻独到，又通俗易懂，既旁征博引又紧扣主题，既发人深省又生动有趣。我们非常认真地听取老师的讲解，做好笔记，领会在心里。

在课堂中，让我们认识到了我们的不足，特别是在操作过程中，碰到了各种各样的问题，胡老师为了让我们巩固所学知识，能和更多同学进行交流探讨疑惑，为我们搭建了一个交流学习的平台。胡老师积极参与互动，耐心指导。