陌上芬芳的美篇

陌上芬芳

<h3>文化素养——教育之魂!</h3> <h3>有这样一所学校,它坐落于寅虎山之巅。有虎的盘局之势,有鹰的落翔之姿。远看巍峨挺拔,像一个绿色大城堡;近听书声朗朗,似绿色丛林中清泉流动的音符。它涌动着青春与活力的浪潮,奏响着生命与力量的乐章。它——就是美丽进取的寅街中学。</h3> <h3>置身寅街中学校园内,总会感到有清凉的微风扑面而来,因为它居高开阔,绿树成荫;还时常飘过阵阵花香,沁人心脾,因为在过道旁、草坪上、走廊边、各栋大楼前后的鲜花总在竞相开放,五彩斑斓,色泽鲜艳,美丽极了。</h3> <h3>寅街中学不但景色怡人,交通便利,设施一流,教学成绩不断进步,而且学校还有着丰富的文化底蕴和人文情怀。自从建校以来,学校一直注重校园文化建设,尤其是传统文化建设。为着力打造一张富有文化内涵,时代风格和新中学特色的文化名片,寅街中学于2018年10月创办了校报《星海风》,旨在秉承优良文化传统,见证学校成长的足迹,记录学校发展的历程,并为广大师生搭建一个展示学习交流的平台,以丰富寅街中学的校园文化。</h3> <h3>寅街中学特别注重营造校园文化氛围,以“一训两创三亭四园”为设计思路,对学校的整体布局进行规划设计。“一训”即校训——“做寅中人行严中事读赢中书”。校训字数虽然不多,但意义深远,从做人、处事、求学方面对莘莘学子提出了期许,指明了方向。</h3> <h3>“两创”即“创特色创一流”,寅街中学一直注重学生的科技创新能力的发展,并一直支持学生参与省州等各级组织的青少年科技创新大赛,并取得优异的成绩。</h3> <h3>学校也支持学生参与各种社团活动,如“上海春禾启梦计划”,让学生找到“开放、独立、自信”的自己。寅街中学于2018年3月以云南省首家,也是目前为止云南省唯一一家加入上海春禾青少年发展中心“春禾启梦计划”的学校。</h3> <h3>“三亭”指校园文化停:师范亭、学耕亭及星海亭。亭子以寅街境内三个极有影响力的历史文化名人(师范、龚渤、李菊村)的名字而命名。亭子极富文化内涵,建筑风格古朴典雅,是学生课后看书复习和师生放松休息的好去处。在文化亭中看书的学子,似乎感召到“名家”的指引,以名家为伍,向经典靠齐。</h3> <h3>“四园”指文化园、法治园、休闲园和党建园。在学校的每一个园区内,经常能看到学生们在草坪上树荫下席地而坐,潜心复习的身影。</h3> <h3>学校在校园醒目位置及教学楼走廊还安装布置了传统文化经典内容,粘贴名言警句,名家画像,橱窗,展板等,让学生们时时处处都能感受到浓厚的文化氛围。</h3> <h3>学校还精心设计了校园文化墙。墙体按照做人、做事、读书及传统文化、现代科技思路进行设计。沿着校园文化墙缓缓行走,有一种摄人心魄的震撼力量,在催人奋进,在鞭策前行。</h3> <h3>最值得一提的还有寅街中学的“书吧”。学校努力打造一个一流的书吧,旨在使学生通过阅读,能博览群书,明理豁达,激发学生的学习热情,并让学生了解、领悟中华优秀传统文化,接受文化熏陶,陶冶心性。“书吧”里陈列着学生的手工作品,教师风采墙体等。这里幽静整洁的读书环境及浓厚的文化气息最能让学生们静下心来看书学习了,常常让学生们流连忘返,久久不愿离去。</h3> <h3>寅街中学还经常开展丰富多彩的特色活动,以培养孩子们的核心文化素养。</h3><h3>通过乡村少年宫活动,传承经典文艺。寅街中学有效利用乡村少年宫活动,结合我校学生寄宿生多走读生少的实际情况开设了象棋、围棋、跳棋、书法、绘画、乐器(钢琴、笛子、二胡等)、体操、球类(乒乓球、羽毛球、篮球、足球)、舞蹈、音乐等十多个课余兴趣班。</h3> <h3>学校组织开展了《中华魂》主题教育活动和“中华经典诵读”活动。 还开展诗文书画比赛、“读经典、悟经典”征文比赛等丰富多彩的活动。</h3> <h3>学校广泛组织开展“我们的节日”系列主题活动。用积极创新形式和载体,深入挖掘传统节日的文化和精神内涵,宣扬中华优秀传统,营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。</h3> <h3>开展传统花灯文化进校园活动。</h3> <h3>开展延安精神进校园活动和红色文化进校园活动。</h3> <h3>此外,学校还启动“德育导师制”。德育教师对所负责帮扶的学生随时进行思想跟踪,正确引导。在校园内时常会看到导师们与学生促膝交心的场景。</h3> <h3>2019年6月13日,云南省关工委优秀传统文化教育工作调研组蒋莉一行还亲自到寅街中学进行实地调研。通过一系列调研活动,省关工委对寅街中学所做的传统文化建设及校园文化建设工作非常满意,给予了高度的评价和肯定。</h3> <h3>近年来,寅街中学在中华优秀传统文化教育活动中,坚持“传统文化强基,经典诵读引领,琴棋书画静心,核心价值导行”的工作思路,将优秀传统文化与学校教学活动有机融合,培育了多项具有学校特色的校本研修和德育实践活动。“中国书法”“中国棋艺”“中国手工”“弥渡花灯”“经典诵读”等第二课堂活动为学生提供了丰富的中国优秀文化大餐。这些活动的设置,不仅进一步丰富了孩子们的学习内容,拓宽了学习途径,而且使每一个孩子都充分置身于祖国优秀传统文化的熏染之中,并在对祖国优秀传统文化的深切感悟中修身明志,健康成长。</h3>

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