修炼一颗执着成长的心，一往无前自由行走一一南师大研修总结（二）

春暖花开

柳咏梅老师的成长故事，让我深受震撼，无法按捺内心的钦佩，在研修随笔中，归纳梳理了她的报告，我认为她刻进骨子里的那种情怀，便是“执着”。

有人说，她不累吗？她写那么多东西，每天得忙到多晚？作为同样喜欢纯粹的语文教学的我，我觉得我能理解她，她会累，但她却很开心。做自己喜欢的事，累又算什么呢？因为喜欢，所以执着。

“成长，永远是自己的事情”，柳老师用自身的经历，诠释了她对成长的理解。当她在教育界小名气的时候，学校领导对她竟然没有多少了解，她一直在自发地成长着，而这样的成长姿态，却是最自然、最富生机的，没有逼迫、没有功利，“时光不可辜负，做自己人生史记的书写者”，只是做自己，仅此而已。

我不禁反思自己的成长历程。多少年来，我一直在公开课与赛课的舞台上磨砺自己：刚毕业的那几年，我中午从来不午休，都是在教室和学生一起练字，陪学生读书，和他们一起跳绳、踢毽子、做游戏；为了纠正自己上课语速过快的问题，我用复读机一句一句、一遍一遍地练习每一句话；多少个夜晚，挑灯夜战，反复修改教学设计、教学课件……每一节公开课、每一次赛课的背后，都是一次次艰难的蜕变，在这个过程中，我徘徊着痛苦着纠结着，也收获着快乐着成长着，一路艰辛，一路执着。作为一名语文老师，我喜欢读书，喜欢带领我的孩子们阅读，曾经，我想尽各种办法激起他们读书的意愿：我把自己读过的书中精彩的情节讲给他们听；我把自己写的读书感悟和他们一起分享；我把自己写的文章做成文集读给他们，激起他们做文集的热情；我给他们设置各种读书奖励，让他们获得读书的成就感……和孩子们一起畅游书海的时光总是那么美妙。可是后来，我不再是一个单纯的语文老师，我的工作多了学校教务的担子。于是，那些纯粹的心思慢慢不再有，那些纯净的日子慢慢不再有，我的头脑被各种琐事充斥，我的时间被各种事务占据，我徘徊着痛苦着纠结着，却难以再有收获的快乐和喜悦，在这样的环境中，我始终找不到成长的方向在哪里。在这样的茫然里，偶遇柳老师，她所做的，正是我所向往的，虽不能至，但心之所往，由衷钦慕。

我想，柳老师是幸福的也是幸运的，她能执着于自己喜欢的事情，一往无前，自由行走。