<h3> 2018年新进教师岗前培训已进入尾声，倒数第二天了，怎么感觉时间过的这么快呢？在伤感的时候，课前十分钟分享《再见吧，喵小姐》的歌声中开始了美好的一天。<br></h3> <h3> 我们最关心的，也是天天要做的课堂教学设计与实施在孙老师朗朗声中开始了。孙老师先给我再重述备课，教学设计等几个概念，特别讲述了教学设计的流程。</h3> <h3> 为什么要教，为什么要学？以及对现在国家教育文件详解，认识到中国学生发展“核心素养”主要指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。那么我们的备课和设计，就要围绕这些核心素养。</h3><h3> 接着老师介绍了A（对象）B（行为）C（条件）D（标准）的ABCD教学目标编写模式，并对此进行大量的实例讨论和分析，并结合我们自己准备的教案进行修改，在这个过程中把教案写的更好。</h3> <h3> 忙碌而充实的学习也阻挡不了我们小组对节目和汇报分享的准备的热情，大家利用中午休息时间进行讨论排练，看歌声和动作都越做越好了……</h3> <h3> 下午在龙老师的PPT分享中拉开了帷幕，不仅有优美的制作更把一小传统文化学习和弘扬的精神展示给了我们。值得我们好好学习</h3> <h3> 要说之前的课多少有点紧张的感觉，那么林老师接下来的课可能是我很喜欢的了，这时我想起我的学生动不动就叫老师放电影的场景了。</h3> <h3> 《放牛班的春天》这是我第二次观看了，然而这一次却是在我们的培训教室，和90多个老师一同欣赏。这时还有一个不同点是我当了一年的老师了！再来看我都遗忘了的电影，其中精彩片段一幕又一幕，居然还有两处泪点的地方。让我深深陷入了对教育的思考……</h3> <h3> 当电影看完后，我们进入了充满激情的交流和讨论中，之前的课程我举手都是为了提问，而这次，我举手是为了表露我的感想，是想把自己所感分享出去，再人性，音乐，希望，情感的排序中大家各抒己见，我们小组就有三个成员抢到了机会，这也是培训以来我们组一堂课中得到回答次数最多的一次了。电影中主角充满了人性的教育方式，用音乐和爱给几乎被放弃了的孩子们带来了希望，并让他们懂得感情和善意。这难道不就是我们的使命吗？教育中各种各样的孩子都有这就要求我们也像马修一样，用行动，爱，耐心和教育方法来教育我们的孩子……</h3>