<h3> 为了贯彻新课改精神，落实“立德树人”教育方针，培养学生审美鉴赏与创造核心素养，让学生理解和传承中华优秀传统文化，我校高一语文组在组长王维玲的组织下开展了“文学阅读与表达”之戏剧单元任务群学习展示活动。</h3> <h3> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，语文新课标“审美鉴赏与创造”核心素养要求学生能够创作文学作品，改写续写文学作品，本次活动学生参与积极性高，创作的作品质量超出预期，“智慧藏于身，显才需发现”，多调动学生，能彻底改变学生对语文学科无趣而厌倦的学习现状。</h3> <h3> 利用戏剧改编的机会，促进学生将不同文学作品进行解读，不仅锻炼了语言运用能力，而且增强了学生的文学鉴赏意识，使学生真正理解作品的语言之美，体会不同文体形式之间的差异。</h3> <h3> 有些班级同学通过合作将一些文学作品作品改编成了连续式剧本（由于是剧本，个别班级没有展出），并且对作品进行了排练演出，受到组内教师的一致好评。</h3><h3> 师生齐协力，打造新语文。本次活动不仅和谐了师生关系，而且锻炼了学生合作意识，探究能力。本次活动还得到了王校长和各位班主任的大力支持，谨以此文对所有活动组织和参与者表示衷心的感谢！</h3>