兰州市第八十八中学举行“班主任行动研究之十我的班级文化建设”活动

袁文

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　　班主任是一所学校里面全面负责一个班级中学生思想、学习、生活等工作的教师，是一个班级的组织者和领导者，也是一个班级中全体任课教师教育教学工作的协调者，其对班级文化的建设具有决定性作用。因此，要想建立良好的班级，需要班主任结合学校的具体情况、学生实际、班级状况、社会环境等多方面的因素，提出适合自己班级特点的班级文化。

7月10日下午，在六楼多功能厅兰州市第八十八中学举行了“班主任行动研究之十我的班级文化建设”活动。

　　主持人政教处陈艳春主任致开场词。陈主任指出，立德树人是学校教育的根本任务，班主任工作是学校学生管理工作中的重中之重，班主任队伍建设更是学校总体工作中的重要一环。开展《班主任行动系列研究》论坛活动，能够促进班主任相互交流学习，共同提高，对待班级管理工作中所出现的新问题，新情况引发思考，深入探究寻求策略，提升班主任自身素质和班级管理水平。通过九次的研讨活动我们思想碰撞，心灵沟通，方法互鉴，策略共享……我们感动着彼此的感动，幸福着彼此的幸福！今天我们交流的话题是"班级文化建设"

　　学校45岁以下教师参加了本次活动。

　　闫生录副校长致辞。闫校长分析了班主任行动研究的三个特点：延续性、真实性和有效性。并对班主任工作提出了希望，希望我们的班主任以学校的工作大局为重，以育人为目标，细心扎实的深入学生，了解学生，关心学生，爱护学生，使自己的班级表现出“积极向上，健康活泼，充满朝气”并带有八十八中特色的良好班风。

　　九年级三班班主任芦萍萍老师分享自己的班级文化建设。

　　九年级一班班主任党海鹏老师分享自己的班级文化建设。

　　七年级二班班主任井永利老师分享自己的班级文化建设――《我的班级我做主》。

　　七年级三班班主任王筱璐老师分享自己的班级文化建设――《班级文化初养成》。

　　八年级一班班主任华琼老师分享自己的班级文化建设――《班级文化之我见》。

　　七年级一班班主任李娇老师分享自己的班级文化建设――《打造班级文化建设，构筑精神家园》。

　　八年级二班班主任张妍君老师分享自己的班级文化建设。

　　九年级一班班主任罗兆刚老师分享自己的班级文化建设――《创建人文班级 浸润学生心灵》。

　　八年级三班班主任田建刚老师分享自己的班级文化建设――《润物细无声》。

　　九年级二班班主任廖成全老师分享自己的班级文化建设。

　　吴校长对本次活动进行总结。吴校长首先对班主任表示感谢，十次活动十个主题，班主任们都精心准备，认真交流，声情并茂，声泪俱下。在平时的工作中班主任付出了很多，在酸甜苦辣中锻炼了自己，享受到了教育过程中的成功与快乐。接着，吴校长对“班级文化建设”的梳理和定位提出了指导性意见和建议。最后，吴校长对班主任工作提出希望，希望班主任加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化。

　　班级文化的建设主要靠办主任的操作。班主任是一个班集体的领头雁，他的个性、能力、知识层面、工作作风、教学热情无不影响班级文化的建设质量，因而要创建有特色的班级文化，班主任必须具备多方面的素质。一个具备多方面素质的班主任，建立起班级文化既会得心应手，又会生动活泼，丰富多彩。 充满朝气的班级文化氛围，能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。