📝📝幼儿班和学前班有什么不同？

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孩子

学前班

家长

学习

习惯

幼儿班

注意力

培养

玩具

做事

幼儿班和学前班有什么不同👦👱

1. 学习时间不同

幼儿班每天有两小时左右的集体教学时间，其他是游戏🎈、活动、生活时间；学前班每天有4小时的集体教学时间，学习时间增长了一倍，而且有了具体的学习任务，有了考试的压力。

2. 课堂教学形式不同

幼儿班以游戏作为主要教学形式，孩子在玩耍中增长知识📕。而学前班基本的学习形式是上课。对儿童的学习行为和日常生活行为有了新的规范性要求。比如课堂上要认真地听讲，积极思考，作业要按时完成，日常生活能够自理，等等。

3. 照顾程度不同

在幼儿班级里，每时每刻都有教师、保育员伴随左右，随时解决孩子的困难；进入学前班后，课间往往是孩子自主自律的时间，并且在此过程中培养人际关系交往，再次老师加以引导培养分析问题解决问题的能力，以更好适应小学生活。

4. 家长期望值不同

在幼儿班里，家长希望孩子过一个幸福开心的童年，学习只是“副业”；进入学前班父母会多关注孩子的学习情况、表现情况等，孩子的学习任务、学习压力会加重📚

🌟学前班孩子经常出现的问题:

进入学前班跨度有些大，这对于孩子来说，是重大而艰苦的转折，所以容易出现以下问题：

(1)对学前班生活不适应，课堂上坐不下来，注意力不集中，识字量少，学习吃力等。

(2)一年级上半年要求认识400字，用一个半月学完拼音，用两个月的时间学20篇课文和两个集中识字。

所以，家有学前孩子的家长在家里要协助孩子学习，认真辅导。家长要重视培养孩子良好的学习习惯。

✨培养孩子良好的习惯:

幼儿时期和小学阶段是养成习惯的关键时期。好的习惯让孩子终身受益，一旦形成坏习惯，再改是比较困难了。很多家长在孩子上学后重视学习成绩，忽视了习惯养成。其实，幼儿园、学前班、一年级，孩子的习惯养成教育比学习知识更重要。在孩子进入学前班的第一学期，老师很大一部分时间都用在孩子习惯的养成上。专门给孩子们讲课堂上怎么坐，怎么举手回答问题，课间怎么活动，怎样站路队，怎么走动线等等。家长是孩子的第一任老师，更要重视养成孩子各方面的好习惯：生活自理的习惯、倾听的习惯、做事专注的习惯、阅读的习惯，等等。

✨生活自理：

学会自己穿衣、吃饭、睡觉，做到自己照顾自己的日常生活，家长不要包办代替。让孩子自己收拾东西，家长要给孩子锻炼的机会，每天自己整理书包。

最初做示范，让孩子学着做，慢慢的自己完成。开始孩子可能手忙脚乱、丢三落四，但家长一定要耐心等待孩子由不会到会、由不好到好的过程。平时也要教育孩子，玩具玩完了，要及时放回原位，作业写完后，就应该把自己的书本放回书包里，以免第二天忘拿了。

✨倾听是重要的学习能力：

孩子喜欢参与、表达，却不会倾听。不会倾听，源于孩子不会有意识地集中注意力。最明显的体现，是经过一段时间的学习后，会发现有的孩子跟不上了，而这些孩子都不会专心听讲。课堂的知识获得，主要是老师讲解，如果孩子每天都不会专心听讲，一节课一节课积累下来，少学的知识越来越多。

✨做事不够专心，精力集中时间短️🕓，容易被外界事物吸引而不专一，这是3-6岁幼儿的特点。需要家长平时对孩子加以练习：

★和孩子一起拼图

并逐渐增加拼图的难度。孩子在拼图时，很容易投入，不知不觉中，能坐定的时间就长了，注意力集中的时间也长了。爸爸妈妈和孩子一起拼图时，要积极鼓励孩子将图拼完整，然后给予适当地表扬，让孩子体验一下成就感。

★家长和孩子一起玩记忆游戏。

如：在桌子上放4—5样玩具，让孩子看1—2分钟，然后请孩子把头扭过去，家长拿掉其中的一个玩具，再让孩子扭过头来，并说出桌子上的变化。游戏可以增加难度，玩具的数量再增加一些，拿掉玩具后，再把剩下的玩具调换顺序，观察时间逐渐缩短。

★带着问题听故事

家长在给孩子讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题听故事，这样孩子会比较集中注意力，听故事时会格外仔细。经常听故事，不仅有利于提高注意力同时还增强了孩子的思维能力，语言表达能力。

★听指令做事

家长可以经常请孩子帮忙拿各类小东西，从一件到几件不等，请孩子一次性完成。比如：“请你帮我拿一个苹果、水果刀，还有纸巾。”还可以经常让孩子向其他长辈传话：“告诉你爸爸，下班回来的时候买一箱饮料”，等等，语句可以从简短的过渡到长一些的。

类似的方法还有很多，都是培养孩子做事专注的好习惯。帮助孩子集中注意力是一项长期的工作，家长在提高孩子注意力的时候，也要注意尽量不要在孩子学习时打扰。帮助孩子获得自控能力，避免各种干扰。比如，尽量避免在孩子的书桌上放零食和玩具。避免跟孩子说话一再重复，与孩子谈事情，只说一遍，和孩子交流时，让孩子用眼睛看着你，都是培养他注意力的一种好方法。

📖📖阅读习惯:孩子从现在开始大量阅读。

早期阅读可以开发孩子的智力，培养孩子的专注力，增加孩子的词汇量和获取各方面的知识，培养良好的阅读习惯可以为以后的学习打下坚实的基础！

💕父母在培养孩子习惯时应注意几点：

1. 以身作则，做孩子的榜样。家长希望孩子做事认真，自己就应该做事认真。家长的一言一行都是在对孩子进行教育，所以要慎言慎行。

2. 用科学的方式教育孩子。教育孩子是一门艺术。凡事要给孩子讲道理，让孩子明白什么是对什么是错。孩子做事要教给孩子方法，不包办代替，也不放任不管。

3.到了学前班，以学习为主，玩的时间变少了，一些好动的孩子有的就坐不住了，需要家长和老师耐心给孩子解释和引导。

4.父母要及时给予孩子鼓励和确认，在给予孩子“自由”的同时给予深深的爱和鼓励作为支持，同时我们要注意给予孩子恰到好处的表扬，表扬具体的进步的地方。如:“宝贝今天不仅认真写完作业，还把书包收拾的这么整齐，妈妈真对你刮目相看。”表扬孩子的努力和进步，不用“你真棒”笼统的代替。

　 💖💗教育孩子任重而道远，家园共育如同一车两轮，只有同向行驶才能开往我们的目的地。相信经过我们共同的努力，孩子一定会阳光健康，积极向上！☀️☀️☀️☀️