<h3><i><font color="#39b54a"><b>寄语:心怀梦想,行在路上</b></font></i></h3><h3><i><font color="#39b54a"><b>一生一世小语情,一年一度盼重逢。</b></font></i></h3><h3><i><font color="#39b54a"><b>今朝盛会已开席,风景在胸盼前行。</b></font></i></h3> <h3> 为全面落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,帮助教师准确把握统编小学语文教材的政治方向和教材的编写理念,全面提升我市教师教书育人的能力和水平。</h3><h3> 2019年7月7日至8日,10日至11日,三门峡市小学语文教师在剑桥中学进行两期培训班学习。来自全市1000名一线语文教师齐聚一堂,进行统编教材培训。</h3> <h3> 首先为全市小学语文教师,进行专题培训的是三峡市教育局教研室小学语文教研员张艳霞。她为我们培训的主题是《聚焦新变化,领悟统编语文教材要义》。</h3> <h3> 张老师高屋建瓴,张弛有度的讲座解开了“统编教材神秘的面纱”。从统编教材的创新点和突破点入手,解读各个学段的目标、阅读与习作的教学功能和编排意图、教学中如何落实语文要素等,让我们一睹了一直以来犹如“犹抱琵琶半遮面”的统编教材的芳容。</h3> <h3> 接下来湖滨区教体局教研室小学员教研员谢红峡,做了《统编三年级语文教材的解读与教学建议》专题培训。</h3> <h3> 她深入浅出的将教材的基本框架,主要特点展现在学员面前,领略三年级统编教材“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的真正原因,给出了恰当的教学建议。</h3> <h3> 紧接着灵宝市教体局教研室小学语文教研员赵飞燕老师做了《统编四年级语文教材的解读与教学建议》专题培训。</h3> <h3> 清晰的思路,清楚的表述,高的站位,准的解读,给培训老师具体的教学建议,指导教师如何从教材中找到阅读要素、习作要素,让学员老师豁然开朗。</h3> <h3> “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,这些为培训老师引来活水的讲师们做了大量的功课,淋漓尽致地展现所学。学员们专注的神情,认真的聆听,详尽的记录,并回报以热烈的掌声。</h3> <h3> 三门峡市育才小学刘红宇老师,为培训教师进行《统编五年级语文教材的解读和教学建议》的专题培训。</h3> <h3> 她饱满的热情、富有激情的讲述,带领学员走进五年级统编教材,从编者的高度解读统编教材选文如何广,如何深,如何经典,在教学中我们如何教孩子读和写。干货十足,实用性强。</h3> <h3> 三门峡市实验小学的张艳老师,为大家进行《统编六年级语文教材的解读和教学建议》专题培训。</h3> <h3> 她将老师们最难啃的“综合性实践教学”这块硬骨头的特点及实施要点做了细细分析。指导老师们对六年级统编教材中阅读策略一一有目的地阅读,有了清晰的看法和认知。</h3> <h3> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。下午张艳霞老师率“学科带头人工作室”成员,将融集体智慧打造的“生态语文”课程的特色部分,展示在广大老师面前,全新的理念带给大家全新的感受。</h3> <h3> 一年来,“张艳霞学科带头人工作室”在打造生态语文课程的道路上,不忘“引领全市小学语文教师专业成长”的初心,砥砺奋进,多次开展帮扶活动,努力做到“一花独放不是春,万紫千红春来到”。为促进三门峡小学语文学科的实效性做出了贡献。</h3> <h3> “一年好景君须记,最是名师送课时。”接下来张艳霞工作室的成员刘红宇老师、张艳老师、张晓娟老师为培训老师带来了微型课《小毛虫》、《红楼梦》导读、五年级晨诵的课堂展示。<br></h3> <h3> 刘红宇老师展示微型课《小毛虫》</h3> <h3> 张艳老师在上《红楼梦》导读课</h3> <h3> 张晓娟老师的晨诵课展示</h3> <h3> 巧妙的设计,精心的构思,这节微课丰盈了听课老师的心。</h3> <h3> 独特的视角,从“吃喝玩乐品红楼”中撷取经典片段,带孩子们轻松走进这本鸿篇巨著。</h3> <h3> “粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”老师们有责任也有义务把诵读经典的种子播洒进每一个孩子的心田。</h3> <h3> 随后,授课的三位老师谈了自己设计意图和构思。</h3> <h3> 总有一些人给你思考和震撼,总有一些话让你惊心和觉醒。走在漫长的教育路上,需要一颗敬畏学习之心……</h3> <h3> “潮平岸阔风正劲,扬帆起航正逢时。”相信老师们会将近日之所学, “博观而约取,厚积而薄发”,积聚力量,实践锤炼,去迎接桃园教育灿烂的明天!</h3>