问渠那得清如许，为有源头活水来！——汝阳县小学英语新教育――构建理想课堂

清水涟漪

朱永新的新教育中教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来，创造性是对常规性的突破，教师的教学也应当不断突破旧的教学范式，不论是教学内容，还是教学形式，教师都应该拥有选择、探索和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。没有教师的发展，学生成长就成为无本之木；没有教师的研发，课程就成为无源之水；没有教师的实践，理想课堂就成为水中之月。

　　2019年7月8日，汝阳县小学英语新教育――构建理想课堂培训会在外国语实验小学隆重召开。开场由城关镇业务主任闪桃丽用全英开场，让我对此次会议更加翘首以待。

出席此次活动的领导有：师训股李清品股长，县英语教研室李继贤主任以及来自北京海淀区培英学科技术带头人，教研室艾平平主任。李股长和李主任分别就本次活动的做了发言。为更多渴望提升自我的英语教师，指明了航向。

　　实验一小的李智艳老师呈现了一节英语课《It  is  big  and  light》，李老师从气球色彩轻重等重点词汇的引入，再到课文视频的试听，跟读引导回答问题，复述。让课堂更加生动活泼。最具特色的是创作英语歌曲，有小星星的英文伴奏让学生根据课文创作，让课堂知识步步深入，环环相扣。李老师用流利的口语，娴熟的教法让在场的老师啧啧称赞。

李老师的课堂目标明确，课堂结构紧凑，板书规范，师生互动很棒，的确是示范课程，是一节高质量的优质课。

　　外国语实验小学的黄艳艳老师呈现的是英语课《She  had  eggs  and  sausages》，黄老师从“Let's  chant”入手，孩子们在歌曲表演中轻松愉悦的氛围中进入到今天的学习，词汇领读，课文视频的听看，有效的指导了学生的英语发音，根据课文回答问题，提高了孩子们的概括能力，老师关注到全体学生，同桌分角色对话，特别是由食物讲到“光盘行动”，更是对孩子们进行了思想教育，效果显著。这些老师就是我们身边的榜样，她们深入挖掘教材，教孩子们标准流利的英语，锻炼了孩子的口语表达。

　　艾平平老师的《It's  big  and  light》更是将此次培训会推向了高潮。艾老师的课不仅仅局限于文本，挖掘资料，讲单词发音，比较反义词的用法，让孩子们自己提出问题并作答，用纸汇编小书，运用韦恩图比较，这样的英语课堂更需要老师课下下功夫。激发孩子们的动脑思考能力。同时也为孩子们的英语阅读提高要求，是很接地气的一节英语课，艾老师语气平和，温柔地和孩子们抱抱，激励孩子，可见老师对孩子们的用心，只有爱孩子，才能和孩子们平和交流，用心教学。

　　艾老师的课堂 以培养学生自主学习能力、训练学生思维模式为主，“大道至简”的教学境界，让每一位老师都受益匪浅。维恩思维图为英语教学提供了一条捷径，让英语课堂形式多样。艾老师课堂创设完整的语言环境，真正实现真实情景的课堂。让课堂更活泼，更有特点。

　

　　下午艾老师授讲的理论课程，让我们更看清自己教学工作中的缺点，自己对文本内容处理过于片面化，也导致学生知识获得的零碎化。对于这些问题要有解决性措施。让更直观更接近学生的课堂呈现出来，用唱歌、简笔画、智慧的小组长、给学生以仪式感等措施，完整的给学生听力，课堂10分钟背英语，阅读语言，故事绘本给学生以高效课堂。教师要下苦功夫，大胆打破常规，完整给出教案积极备课。

　　教师的成长需要专家的引领和指导，也需要榜样的示范、激励和鞭策！理想课堂就是在不断学习、反思、顿悟、成长中打造成的！此次学习我受益匪浅。我会在以后的英语教学工作中不断的探索追寻、成长！