<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年7月7日海口市幼儿园市级骨干教师暑期研修班正式开班，海口市教育研究培训院的领导和奥鹏教育的老师分别对本次活动目标、细则和注意事项做了简单介绍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一场讲座由海口市教育研究培训院的张娜莲老师开讲，专题为《自主游戏开展中的问题与措施》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 张老师首先提出了自主游戏开展中的问题分别如下：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(一)只追求自主游戏中幼儿的发展,忽略幼儿的学习与发展是整体性的教育原则。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(二)教师的观察盲目,忽略了游戏本身发展性的价值内容。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(三)游戏评价方式单一,未能唤醒幼儿在游戏分享中的自主性。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(四)教观察主体意识薄弱,对观察的目的认识不清。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 发现自主游戏开展中的问题就需要解决的措施，张老师分别讲解了以下几点：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(一)开展自主游戏要回归《纲要》、《指南》的理念引领。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(二)科学建构幼儿园课程,让幼儿在自主游戏中的发展目标。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">(三)课程建构来源于教师观察的能力。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(四)自主游戏分享不但要即时的幼儿发展,更要考虑长远的发展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一份耕耘，一份收获。此次讲座内容不仅帮助我们理清游戏开展时会出现的问题，还提出问题解决的方法，并且列举了案例加以说明，理论联系实际，相信在场的所有老师们都能学有所获，学有所用，学有所成。让我们不忘初心，在幼教这条道路上砥砺前行！</h3>