<h3>2019年7月6日是炎炎夏日之中格外清爽的一日，清晨，我们伴随着凉爽的微风如期而至清河第六中学，只为如饥似渴地跟随北京教育学院王漫教授深度学习语文知识结构。</h3> <h3>正午八点三十分，由我县教育局冯国栋主任和我校姜新华校长拉开了本次学习的序幕，并且两位领导陪伴我们一起进行了语文学科的深度学习。</h3> <h3>在王漫教授的指导之下，全体教师按照自身下学期所教年级自觉地组合成了十个小组。同时，在王教授的引导下，教师们围绕“单元主题”和“单元目标”展开了热烈的讨论。</h3> <h3>刚刚送走期末考试的我们，带着对本次活动的浅显认知和仓促的准备迎来了我们亲爱的王漫老师，在老师的鼓励下，大家重整旗鼓积极参与探讨并展示自己的成果。</h3> <h3>然而成功向来都不是一蹴而就的，在展示的过程中，对教材的理解不够深入、对知识的把握不够细致等问题一一暴露出来，于是王漫教授指导我们：深度学习包括知识理解，情感体验和技能训练三大板块，并在此基础上进行了详细讲解。</h3> <h3>聆听了王漫教授的讲解，我们深刻感受到自己的不足，于是对自己的成果进行加工改造，力争更好！</h3> <h3>经过进一步的修改，我们再次展示的成果得到了王老师的肯定，同时王教授也给予了我们许多宝贵的意见。最后，王教授还细心地为我们总结了做单元的过程。</h3> <h3>中午休息时分，有的老师仍在知识的海洋里刻苦探索，成为了本次活动又一道亮丽的风景线。</h3> <h3>下午一点三十分，我们继续跟随王漫教授进行语文学科的深度学习。结合上午王教授的总结，我们竭力探索做单元的神秘世界，最后十个小组分别进行了展示和说明，王教授在对我们进行肯定的同时也为我们指引了进一步深度学习的方向。</h3> <h3>在整个的学习过程中，所有的老师都积极参与讨论，进行了深刻的思考，书写了自己对于知识的理解。思想碰撞出的火花最绚烂，我们收获满满！</h3> <h3>努力的人最美丽，时光总是悄然流逝，仿佛什么都来不及做就到了尾声，但是在王漫教授的指引下，我们对“深度学习”有了更具体、深刻的体验和认知，也对未来的教学有了新的努力方向。我们相信，在探索语文学科“深度学习”的旅途中，我们终究会在不远处再次相遇！</h3>