<h3><font color="#010101"><p> 为全面贯彻党的教育方针，落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，教育部教育装备研究与发展中心于2018年6月启动《义务教育综合实践活动教学装备配置标准》研制工作。经多次征求意见、修改完善，目前已形成《标准》征求意见修订稿。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 为提高《标准》适宜性、操作性和针对性，2019年7月5日至7日，教育部教育装备研究与发展中心在江苏省常州市召开了“义务教育综合实践活动装备配置标准验证工作启动会”，在全国部分地区遴选一批学校和综合实践基地，对《标准》征求意见修订稿的可行性进行验证，为《标准》的正式实施做准备。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 会议在常州市金坛区段玉裁实验小学举行， 来自全国十个省份的550余名验证单位相关人员参会。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 7月6日上午，开幕式。</font></h3><h3><font color="#010101"> 教育部教育装备研究与发展中心副主任赵宪志主持，教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥等领导参加开幕式。江苏省教育厅副厅长洪流、金坛区人民政府副区长刘明江分别致辞。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 滨州市参会人员共有19人，市教育局装备办主任周保胜带队。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任向实验单位（段玉裁实验小学）授牌。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 曹志祥主任作主旨讲话。曹主任从课程意义、课程现状、课程目标及避免的几个误区等方面向大家进行了详细阐述。曹主任的报告深入浅出，语言风趣幽默，既有理念又有事例，既有站位全局又有具体指导，让与会人员很受启发。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 休会间隙的交流与探讨</font></h3> <h3><font color="#010101"> 教育部教育装备研究与发展中心图书校外处处长杜艳作《标准》验证工作说明与部署。杜艳处长从《标准》的研制背景、编制原则、主要内容与依据、进度安排等几个方面进行了解读，让大家有了一个清晰的工作思路。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 7月6日下午，专家报告。</font></h3><h3><font color="#010101"> 《标准》研制专家组组长，华中师范大学教育学院教授、博士生导师郭元祥作《综合实践活动教学装备配置与应用》报告。郭教授从综合实践活动与装备课程化、综合实践活动课程装备标准的研制、综合实践活动教学装备的应用三个方面进行了讲解，让我们深入了解了综合实践活动的性质与属性、价值属性、本质特征、课程的发展、实践学习的环境依赖性等信息内容，对实践活动的开展具有很强的指导意义。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 观摩段玉裁实验小学的综合实践活动装备配置标准应用案例。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 观摩段玉裁实验小学的综合实践活动装备配置标准应用案例。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 观摩段玉裁实验小学的综合实践活动装备配置标准应用案例。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 观摩段玉裁实验小学的综合实践活动装备配置标准应用案例。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 观摩段玉裁实验小学的综合实践活动装备配置标准应用案例。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 观摩段玉裁实验小学的综合实践活动装备配置标准应用案例。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 温馨、舒适的图书馆一角。动起来，善实践；静下来，会读书。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 段玉裁实验小学史春晖老师执教的综合实践公开课-《月球探索》。史老师的这节课虽是一节常态化的综合实践课，但这节课目标设计合理，资源利用充分，授课过程中关注细节，关注学生能力素养的提升，给了学生更多的自主探究时间，允许学生试错，放开手，让学生在不断试错的过程中积累经验、收获成长。</font></h3> <h3> 7月7日上午，经验交流。</h3><h3> 段玉裁实验小学、江苏省教育技术中心等7个单位作经验交流报告，总结分享在综合实践教育方面取得的经验与收获。</h3> <h3> 段玉裁（1735-1815），清代文字训诂学家、经学家，字若膺，号懋堂，江苏金坛人。长于文字、音韵、训诂之学，著有《说文解字注》《六书音均表》等。</h3> <h3><font color="#010101"> 校园文化</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>灰白相间的明亮色调，庭院式的中式建筑，浓厚的中国传统文化气息扑面而来。</h3> <h3><font color="#010101"> 校园掠影</font></h3> <h3><font color="#010101"> 为承办活动而付出辛勤汗水的师生</font></h3> <h3><font color="#010101"> 会议的精心准备和周到服务，彰显了段玉裁实验小学高效务实、精益求精的管理理念。</font></h3> <h3> 感谢教育部教育装备研究与发展中心提供的学习交流平台！感谢校方的周密安排和师生的热心服务！</h3><h3> 再见，常州！</h3><p style="text-align: right;">7月7日14时30分 常州北站</h3>