班主任“晒妙招”——海口市海景学校班主任班级管理交流会

小鹿慕溪

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　　为了提高班主任的班级管理能力，2019年7月4日，海口市海景学校开展了班主任“晒妙招”的交流活动，分享班级管理经验。

　　会议由俞孝源老师主持，一场以班主任“晒妙招”交流会就此展开。 让我们一起聆听17位班主任的智慧分享。

　　罗海虹老师首先晒出她的妙招：如何转换低年级学生的失范行为。

　　她认为，首先要维持良好的师生关系，不随意给学生“贴标签”，多给学生表现的机会，肯定学生的每一点进步。

　 陈青文老师就关注学生心理健康问题与大家分享建议,在工作中要“关注弱势群体，让爱充满班级”，把特别的爱送给特别的孩子。

　　王丽萍老师分享了如何忙碌的工作中如何开展班级朗读群。先是对班级现状和课标要求分析可行度，再进入准备的工作，实施过程利用家委和班级群互督互评，以及帮主任的奖励机制等形式。

坚持了一学期，效果显著，今后如何更好的持续，王老师思考再进一步规划。

　　俞孝源老师谈及如何选择班干部，先是思考自己的目标，观察学生的表现。

“学生可以…可以…还可以～；老师可以…可以…还可以～”得出了这样的结论，工作中要巧选巧用班干部,班干部平时管理细小琐事,直接将最终结果反馈给班主任帮主任就轻松些，学生也得到了锻炼。最后俞老师给我们推荐了好书籍。

　　吴华南老师讲到对待学生要尽量公平公正，要巧妙运用班干、学校、家长的力量。最后讲到有学生课上行为不当，可以先让学生去做提醒的工作，减少帮主任的说教，效果可能更好

　　文莉老师利用活动（明日之星）来发现并入学生每个同学的发光点，促进学生更加融合，有助于家长的交流学生信息反馈。

　　李兰芳老师通过“这的的她”举班级事例来说明常闹事的学生，怎样捉住他的特性的软点，制止她一犯再犯的坏习惯。

　　麦春艳老师谈讲如何利用家委的力量，强有力的后盾～家委团，是班主任省心省力的一大助力，家委的付出也是对学生进行爱要感恩的契机。

　　李子莹老师认为认同感很重要，多与学生交流“这件事情你是怎么想的”——目标“如果这样做的话，会有什么后果”——现实情况“在所有这些备选方案中，你觉得你最喜欢的是哪个”——选择权“还有没有更大的可能，更好的选择”——意愿提高学生的自我认同感和班级认同感。

　　王欣悦老师的如何巧妙运用小徽章，大能量在学生中应用，在学生中发挥，给学生表现的机会，徽章的警醒使得他们更加重视，更有责任感。

　　张廷廷老师的如何竞选班干我选我自己让学生自己思考要竞选的干部，写演讲稿。

这样既能做到自己对这个工作的认识和对工作的开展有准备，也加强他胆量的训练，提高语言表达能力。

　　张菊梅老师支招采用幽默的话语去化解学生在班级中某件事的尴尬，同时起到教育的效果，就举例了学生课堂的睡觉。要学会倾听。

　　培养学生阅读的爱好是语文识字的积累，理解的开始。

柯维欣老师阐述如何培养学生的阅读习惯：顺应孩子的心理，选孩子爱看的书;亲子阅读，培养亲子亲密度，帮助学生建立图书收藏。

　　台上分享，台下记录，分享方法，互利互用。

本次会议圆满结束，达到相互沟通、学习的目的，相信在班主任平凡而繁琐的工作中，会提炼出更多的妙招，招招精辟。使班级管理更有序有效，促进我校德育工作更上新台阶。