量化考核促成长 师幼同心齐进步――记马岭岗镇中心幼儿园2018―2019年学期末总结

橙子🍊

<h3><font color="#167efb">  光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期即将结束。2019年7月1日――7月3日,在左园长的带领下,我园小,中,大班分别进行了本学期教学效果检测活动并组织了园委会的老师们根据幼儿的实际情况,年龄阶段发展特点,五大领域以及《3―6岁幼儿发展与指南》的依据,对幼儿进行了全面测评。主要通过问答,幼儿观察等形式来进行。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 同时为了加强教师队伍建设,另外又组织了教师 手指操,律动操展演。并通过动作是否标准,精神是否饱满表情是否投入,是否有感染力,语言表达是否清楚等来测评教师的基本素养。</font><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>幼儿篇</b></font></h1> <h3><font color="#39b54a">  本次考核先从我们的小班开始,他们用稚嫩的声音,富有童趣的表情和动作,体现了小班幼儿天真活泼的年龄特点和应有的发展水平。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  接着是我们的中班宝宝们,幼儿无论是朗诵儿歌,还是演唱歌曲,或是律动表演,都能尽情投入,做到生动且用适宜的声音,动作,表情呈现展示内容。体现了中班幼儿良好的行为习惯以及教师日常扎实的教学态度。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  大班幼儿良好的合作意识,完整的表达,较好的礼仪习惯以及富有感染力的表演给老师们留下了深刻的印象。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  最后,左园长带领园委会的成员们对本次活动进行了总结,让老师们清楚的了解了今后在教育教学工作方面需要努力的方向。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>教师篇</b></font></h1> <h3><font color="#167efb">  为了我们比赛的公平起见,我们采用抓阄的形式来决定展示的顺序……</font></h3> <h3><font color="#167efb">  一起来走进我们多才多艺的老师们吧……</font></h3> <h3><font color="#167efb">  老师们展演结束后,左园长进行了总结,不仅肯定了老师们积极向上的工作态度以及个人基本素质的提高,也对以后的工作,向老师们提出了更高的目标。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  检测并不是目的,我们希望能以这样精细化,量化的考核形式来不断促进教师教育教学水平的提高和教师专业化发展,从而不断提高了幼儿园教育教学质量,同时也促进了幼儿的全面发展。</font></h3>

幼儿

老师

教师

园长

是否

展演

中班

律动

考核

小班