<h3>《花婆婆》总结三件事</h3><h3>1努力工作</h3><h3>2热爱生活</h3><h3>3做一件让世界更美丽的事</h3> <h3>运动和阅读一样重要。现代社会静态活动比动态活动多，我们应该创造机会让孩子动起来，动起来他才能更好的坐下来。</h3><h3>台湾～李玉贵语文老师，他的课程前先带孩子出去跑几圈再回来上课，动能发展的好，孩子才能静的更好。</h3><h3>让自己的孩子和身边的孩子更多更好的运动。</h3> <h3>运动是符合孩子天性的。</h3><h3>运动会释放多巴胺，产生快乐的情绪！</h3> <h3>让爱流动</h3><h3>材料:纸条</h3><h3>内涵:孩子不会一直输也不会一直赢，人生也有大反转的时候。</h3><h3>好的家庭教育会陪伴孩子一生！</h3> <h3>用绘本当做一把钥匙，开启家庭教育的大门。</h3> <h3>多加练习</h3> <h3>培育经营眼光，拓展各类渠道</h3> <h3>花花姐姐亲子餐厅</h3> <h3>坚持的重要性</h3> <h3>故事妈妈们组成的花影社，全国各地甚至出国演出。</h3> <h3>从人类世界开始就有讲故事的形式出现。原始社会就开始，点起一盆篝火，全部老老小小的人就围坐在一起开始讲故事。讲故事是一个精神的维系和仪式感。</h3><h3>给孩子听故事要丰富多彩，听不同的人讲故事。建立孩子丰富的精神世界。</h3> <h3>情感的链接，化成血和肉存在于身体里的，建构他的精神世界。建立自我的感觉。培养孩子对语言的热爱。发展孩子的词汇量，是一个积累的过程。多元讲故事的人，孩子的生命力变更丰满。</h3> <h3>不透过屏幕听故事，而是现场通过真身肉体讲故事，感受是不一样的</h3> <h3>单口说故事，孩子反而专注力更好。</h3><h3>用“偶”说故事</h3><h3>自制道具说故事</h3><h3>绘本说故事（最合适一对一）</h3><h3>专业说故事道具（纸戏剧，布偶贴）</h3><h3><br></h3> <h3>0-3岁分类（少儿社、心喜悦）</h3><h3>绘本中的生命教育</h3><h3>人与自己（第一排）</h3><h3>人与他人（第二排，学会与别人相处）</h3><h3>人与环境（人与自然，人与社会）</h3><h3>人与生命</h3><h3><br></h3> <h3>方向</h3><h3>意义</h3><h3>理想</h3> <h3>通过故事的活动深入孩子的内心。保持孩子眼中的光和热</h3> <h3>选和孩子可以一起思考一起讨论的故事。选书是一门学问</h3> <h3>《完美的正方形》</h3><h3>翻译:宋珮（选书看翻译也很重要）</h3> <h3>变成了不完美的正方形，心情失落，沮丧……</h3><h3>转念一想，变成了喷泉</h3> <h3>画家变成了花园</h3> <h3>人生应该善于折腾，错过大于犯错。人失败了可以重头再来，人生更精彩</h3> <h3>《小虫虫的金牌梦》</h3><h3>科普活动:找生活中的图片认识昆虫</h3><h3>了解每个人有不同的特质（班级活动，抽名字说优点）</h3> <h3>科普，瓜叶虫，水黾（划水最快），虎甲虫（跑的最快）独角仙（力气最大最强壮）</h3><h3>蝉（最厉害的大声功）白蚁安安（吃树枝最厉害）</h3><h3>每个孩子擅长做的事不一样，同样的标准衡量所有孩子是不科学的，家长要做一个好队友，而不是猪队友，找到孩子的发光点，让他发光发热</h3> <h3>人与自己－永不放弃</h3> <h3>人与他人</h3><h3>别害怕孩子与孩子相处之间的冲突</h3> <h3>《好消息坏消息》</h3> <h3>三抱运动</h3><h3>早上起床要抱抱</h3><h3>出门上学要抱抱（让孩子知道家里是他最温暖的港湾）</h3><h3>放学接孩要抱抱（或睡前）</h3><h3>尊重他人感受（兔子一直想让老鼠开心可其实老鼠不想要）</h3> <h3>建立正向的人生观</h3> <h3>《星空下的舞会》</h3><h3>活动:镜子游戏</h3><h3>目标:成就他人</h3> <h3>正向的人生观延伸阅读</h3> <h3>人与自然</h3> <h3>林良《浅语的艺术》</h3><h3>特别具有文学性</h3><h3>绘本可分为主食类绘本和小零食</h3> <h3>亲子活动</h3><h3>曲谱533、422、1234555、533.422.13551</h3> <h3>播撒故事的幸福种子</h3>