<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了响应临猗县教科人共同“点燃教育激情 ，追逐教育梦想”的召唤，积极投入全县凝心聚力，奋发有为，深耕新教育，扬帆再起航，全力跑出临猗教育优质发展的“加速度”的洪流中，7月1日我们双塔初中全体教职员工在三楼会议室再次举行了学习新教育理念通识培训。</h3> <h3>教学校长和骨干教师引领大家具体学习分享</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王文星副校长带领大家分享了：新教育实验的起源、发展和愿景；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">新教育实验的理念、精神和行动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 胡文副校长：新教育的抓手就是教师成长，成长即幸福，当绩效工资无法改变，工作环境无法改变，教育对象无法改变，我们唯一能够改变的就是我们自己的精神状态，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通过新教育，我们能够体验到职业幸福，虽然很忙碌，可是很充实。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 王小英老师在第四章，新教育实验与营造书香校园里谈到：</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一个人的精神发育史就是他的阅读史，新教育倡导“共读，共写，共生活”的理念，将阅读作为改革教育生态的切入点，阅读方式多样，阅读书目丰富，阅读群体广泛，以战略的眼光推进阅读的高效，实效。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 邹雪芬老师分享第五章新教育实验与构筑理想课堂。</span>新教育实验提出构筑理想课堂应创设一种平等、民主、安全、愉悦的课堂气氛，应以“六个维度”作为评价标准，即参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度和延展度。树立“先学后教，以学定教”的课堂教学观念。授课中体现精讲多练，力求提高学生学习的主动性和积极性。让师生过一种幸福完整的教育生活是新教育实验理想课堂的终极目标。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陆晓老师分享第六章<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">新教育实验与缔造完美教室。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">缔造完美教室，关键在汇聚美好事物，呵护每个生命，擦亮每个日子。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 穆怡希老师带领大家学习第七章新教育实验与研发卓越课程。</span>新教育的卓越课程是以生命课程为基础，是以公民课程、艺术课程、智识课程为主干，并以特色课程作为必要补充的特色体系。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 吴艳萍老师分享第九章新教育实验与推进每月一事。</span>“每月一事”与阅读、实践等活动一脉相承，通过广泛的主题阅读、主题实践、主题随笔，甚至口才、聆听、网络等路径，把公民教育 、生命教育、艺术教育、智识教育贯穿其中。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 它是对生活一串串足迹的综合梳理，对生命一段段旅程的整体关照，更是对人格的一次次用心建构，对幸福完整生活的一天天真诚践行。就让我们以12个习惯为“经”，以知识技能为“纬”，在科学的编织中，教给学生一生有用的东西，让我们的教育因此幸福而完整！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过这次学习，我们有幸走进新教育，同时也深知责任重大。作为一名教育工作者，教不仅为了学生的学，更要让他们知，丰富自己的教学方法，拓宽自己的专业素养，探索更多的新教育形式，这是我们将来要努力的方向！</h3>