小荷萌萌

银杏

<h3><br></h3><h1>摄影 银杏 </h1><h1>出镜 雨瑄 莲花小学一年级学生</h1><h1>地点 角山乡 山水莲花生态农庄</h1><h1> (莲花村)</h1><h1>时间 2019年 6月9日</h1> <h1> 《上学路上》</h1><h5> 帝伟</h5><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h1> 叶田田,花连连,</h1><h1> 蛙儿鸣,蜓儿翩。</h1><h1> 小学友,上校园,</h1><h1> 两小无猜过荷间。</h1><h3><br></h3><h5> 作于 2019-6-18 </h5><h3> 美篇号(3951251)</h3> <h1> 《赏荷》</h1><h5> 源源爷爷</h5><h3><br></h3><h1> 夏日莲花角山乡,</h1><h1> 绿红菡萏层层开。</h1><h1> 雨水荷塘花更美,</h1><h1> 小娃花间忆童年。</h1><h3><br></h3><h5> 作于 2019-7-10 </h5><h5> 美篇号(29132992)</h5> <h1> 《小娃戏荷》</h1><h5> 月朗风轻 </h5><h3><br></h3><h1> 北方水寒无莲花,</h1><h1> 隔屏赏荷笑萌娃。</h1><h1> 能否许我回童年,</h1><h1> 顶一张荷叶,</h1><h1> 扛一朵荷花,</h1><h1> 笑在你的镜头下。</h1><h3><br></h3><h5> 作于 2019-7-18 </h5><h5> 美篇号(37209261)</h5> <h3> </h3> <h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;《荷叶圆圆》</h1><h5>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;胡木仁&nbsp;&nbsp;</h5><p><br></p><h1>荷叶圆圆的,绿绿的。</h1><p><br></p><h1>小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。</h1><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。</span></p><p><br></p><h1>小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。</h1><p><br></p><h1>小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 </h1><p> </p><p><br></p><h5>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(小学一年级语文下册第13课)</h5><p><br></p> <h1>荷花出淤泥而不染,象征纯洁,儿童是花朵,单纯美好。</h1><h1>上学路上,一路 “花开倾城 ” 似仙境。</h1><h1>祖国的花朵儿童,与荷花 “ 花花 ” 相互映衬,上学儿童纯真无邪徜徉在花海间…</h1><h1>令人无限遐想 …</h1><h5> 莲花小学梁老师</h5> <h1>感谢帝伟师兄、源源爷爷、月朗风轻、梁老师对《小荷萌萌》的热心支持!</h1>