感恩成长,放飞梦想――我们毕业了

美友19180260

<h3>  栀子花开的季节,挥手分别的时刻,光阴匆匆,三年一纵,如今又是一年毕业季。成长、感恩、梦想、起航...让我们和即将毕业的孩子们一起珍惜这特殊的日子,让孩子们带上老师的美好祝福,爸爸妈妈的殷切希望,走向美好的未来。</h3><h3> 还记得,我们刚离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候,许多小朋友又哭又喊,是老师们,一天又一天,用自己无私的爱照顾我们:给我们盛饭,给我们擦泪,中午睡觉给我们盖被子,和我们做游戏,教我们画画、唱歌、跳舞</h3><h3></h3> <h3>日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深地爱上了幼儿园。可现在我们就要毕业了,就要离开这个温暖的大家庭了。我想幼儿园的每位老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您,带给我们的爱!老师,我们爱您!”<br></h3><h3> </h3> <h3>  每次过生日我最喜欢就是在幼儿园过了。这样我又有了一份美好的记忆</h3> <h3>亲子活动丰富了孩子们的生活,增进了家长和孩子的友谊,它作为一个平台,给孩子一个在家长、老师面前表现自我,施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、我们的老师创造一些条件,让每一个幼儿、家长都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。谢谢您!老师</h3> <h3>培养孩子自己做选择,自己处理问题的能力,让孩子在民主、宽松、愉快的气氛中锻炼其独立性和自理能力,培养他们坚强勇敢的品质,同时也为孩子们在幼儿园留下美好的回忆。 秉承这样的理念,我园特此举办了首期独立夜活动应引导幼儿参加各种集体活动,体验与成人、同伴共同生活的乐趣,帮助他们正确认知自己和他人,养成对社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。但在对孩子能力的培养中,我们家长往往重视智力培养,却轻视了孩子独立生活能力的培养,部分家长的过度呵护和包办替代,也使孩子变得越来越以自我为中心,自理能力较弱等不良行为习惯。 大班、学前段是孩子发展的重要阶段,是幼小衔接的关键期,通过独立夜活动能提高孩子的独立生活能力,增进小朋友之间、师生之间的感情,孩子们在活动中不仅能获得独立生活的体验,更能获得成长的快乐,独立夜活动也必将给孩子们留下美好而又难忘的回忆</h3><h3> 1、在无亲人的陪伴下能安然入睡,培养孩子独立自主的能力。 2、在独立生活的过程中体验到自己成长的喜悦、成功的快乐。 3、培养孩子良好的的集体观念和合作意识。体验与同伴共同生活的乐趣,增进小朋友之间的情感,留下美好的回忆。 4、给孩子一个挑战自我的机会。</h3><h3> 我觉得我有无数个妈妈,幼儿园里的老师们都是我们的妈妈,为了我们付出那么多,一直陪伴着我们,我爱您,妈妈</h3> <h3>亲爱的老师,我想对你们说――</h3><h3>三年来,您给了我许多关爱,</h3><h3>生病时,您对我问寒问暖,</h3><h3>睡觉时,您陪伴在旁边,还讲故事给我们听,</h3><h3>上课时,您教给我们许多知识和本领。</h3><h3>从前,我是一个什么也不懂的小娃娃,</h3><h3>此刻,我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。</h3><h3>亲爱的老师,我从心里感谢您!</h3><h3>听,这是我们的誓言,</h3><h3>今天我以幼儿园为荣,</h3><h3>明天幼儿园以我为荣。</h3> <h3>今天,是我最后一次站在这里,和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。</h3><h3> 再过几天,我就要毕业了,即将做个一年级小学生,坐在明亮的教室里,读书写字多么神气。</h3><h3> 亲爱的老师,我有很多话想对您说:</h3><h3> 三年前我第一次来到这里,玩具仍满地,还要发脾气。</h3><h3> 今天,站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗,还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,懂得了许多道理。</h3><h3> 亲爱的老师,我从心里感谢您!</h3><h3> 再见吧,老师!再见吧,老师!</h3><h3> 以后我一定来看您,向您汇报我的学习成绩!</h3><h3> 亲爱的老师,我想对你们说――三年来,您给了我许多关爱,生病时,您对我问寒问暖,睡觉时,您陪伴在旁边,还讲故事给我们听,上课时,您教给我们许多知识和本领。</h3><h3> 从前,我是一个什么也不懂的小娃娃,现在,我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。</h3><h3> 亲爱的老师,我从心里感谢您</h3><h3> 我想在叫一声,妈妈我爱您</h3>