浓浓书香 传递爱意--波罗中学隆重举行520本好书在山区传阅活动

张晓婷

<h3><h3>  知识启迪梦想,爱心孕育希望。在这热情洋溢的季节里,波罗中学隆重举行陕西520公益季“520本好书在山区传阅”爱心捐赠仪式,以及民歌进校园活动。公益大使李光明传阅点在波罗中学建成。</h3></h3> <h3><h3>  陕西520公益季“520本好书在山区传阅”项目,是三秦都市报、三秦网、公益记者公众号联合阿里巴巴天天正能量开展的陕西520公益季的孵化公益项目,即选择有需求、愿意传阅分享的贫困山区学校,给每所学校捐赠520本爱心图书并设立传阅点。隔半年左右,让这520本好书传阅到另外一所学校,并在原来的设点学校补充新书。长此以往,让520本好书在附近多所学校之间传阅起来。与一般的捐书活动不同的是,“520本好书在山区传阅”活动多了分享传阅的内涵,提高图书的利用率,让山区孩子们在读好书的同时,还能共享流动书香的乐趣。</h3></h3> <h3>出席本次活动的嘉宾有</h3><h3><h3>陕西首届十大陕北民歌手、首届陕西十大公益大使:李光明;</h3><h3>榆林手拉手慈善志愿者总队 队长:高虎君和志愿者;</h3><h3>榆林市老年大学陕北民歌班代表;</h3><h3>榆林雅媛女子学堂创始人:芊媛女士;</h3></h3><h3>波罗中学 毕银东校长 白亚宏副校长 </h3><h3>刘建虎副校长</h3> <h3>  全体起立,奏唱国歌。嘹亮的歌回响在波罗中学的校园。</h3> <h3>  波罗中学的少先队员向各位领导,各位嘉宾及志愿者敬献红领巾,表达最崇高的敬意!</h3> <h3>  毕校长代表全体师生对各位社会爱心人士表示热烈欢迎和真诚的感谢!他表示一定会管好、用好爱心图书,让学生从中获取知识,汲取营养,让书香飘满校园!</h3> <h3>  公益大使李光明先生讲话</h3> <h3>  最是书香能致远,常吟清词愈馨香。一本好书能影响一个人的一生,特别对于孩子来说,图书是给予他们最好的礼物,也是最好的精神食粮。他要求全体师生要善于读书,学会读书,爱护图书,愿同学们共享读书之乐,共受读书之益。</h3> <h3>  爱心大使和志愿者们为孩子们捐赠图书。</h3> <h3>  一垛垛书籍,闪耀的是我们阅读的热情,承载的是我们求知的渴望!你们赠予的书是一扇面向世界的窗口,是一条通往真善美的道路。你们献出的是一份爱心,捐赠的是一缕书香,一份真情。</h3> <h3>  这些图书的到来必为我校创建的书香校园添砖加瓦,创造良好的阅读环境,酿造浓郁的书香氛围。同学们一定会像只快乐的小鸟,展开双翅,尽情地翱翔在书的殿堂。</h3> <h3>  授牌仪式。</h3> <h3>  校领导为公益使者颁发聘书并赠予锦旗。</h3> <h3>  学生代表七年级一班杨惠婷同学发言。作为学生,她要代表全校同学向榆林市手拉手慈善志愿服务总队真诚地说一声:谢谢!你们在我们学校建成图书传阅点,我们一定怀着一颗感恩的心,充分利用好这些书籍,从中汲取知识和力量!我们将拟定一个充实的读书计划,建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课,发扬书山有路勤为径,学海无崖苦作舟的精神,让缕缕书香传遍校园的每一个角落……我们将以书为友,让自己的生活更加充实,让自己的人生更加辉煌!</h3> <h3>  李光明先生、杨子壮老师、边俊伟同学、李云霞女士、毛佳豆女士演唱陕北民歌。</h3> <h3>  歌声激情昂扬,催人奋进,现场掌声雷动,久久回荡在波罗中学校园中……</h3> <h3>  现场形成了一片欢腾的海洋</h3> <h3>  直击一波视频吧!</h3> <h3>  怎一个好字了得!</h3> <h3>  自然之美,莫过于花开瞬间;人性之美,莫过于心中有爱。感谢你们为我们波中带来的图书,我们相信,这些孩子在爱的阳光中也一样会放飞梦想,翱翔蓝天,让这些爱的图书,撑起一片小小的天空,让孩子们伸展羽翼。</h3> <h3>  这次捐赠图书活动,对我校来说,意义非常重大,让山区的孩子也能饱览群书,520本好书在山区传阅就相当于在山区建起了流动的图书吧,将一个图书吧变成了更大的图书吧,使孩子们能读到有限的图书变成能读到无限的图书,我们心潮澎湃,激动万分,千言万语,难以言表。这次捐赠活动为我们全体师生上了一堂生动的爱心教育课,为我们送来了一笔宝贵的精神财富。</h3> <h3>  授人玫瑰,手留余香, 奉献爱心,收获希望。相信各位爱心人士这一捐赠义举,将永远铭记在每一位波罗中学的师生心中。</h3> <h3>  腹有诗书气自华,最是书香能致远!书是我们一辈子的干粮,是一把能解开疑团的万能锁,是一扇窥视世界的窗口……让我们亲近书本,喜爱读书,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,享受学习的快乐,享受生活的快乐,拥有诗意的人生,愿我们的校园书声永琅琅,书香飘满园。</h3>