<h3></h3><h3>在一次好玩的报纸集体活动中，孩子们对纸表现出浓厚的兴趣，她们说：纸是超市买来的！有的说：纸是快递叔叔送来的。有的说：纸是天上飞来的....在日常生活中，我们会用到各种各样的纸，幼儿的日常生活中也积累了一些和纸相处的经验：从报纸、图书到纸巾、纸盒、各种包装纸，纸不仅是我们物质生活的必需品，也成为我们精神生活的重要载体。纸不仅是幼儿生活中的伙伴，也是幼儿游戏、创作的必备材料，在幼儿的世界里扮演着不可缺少的角色。</h3><h3>在“走进纸王国”这一主题中，我们将带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。让孩子从撕贴合折叠中直接去接触和感受纸的材质，了解不同的纸各自具备的特色；他们会有机会探索和研究某些纸的来源，也能学会珍惜省用各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真正的和纸玩游戏，他们可以折一折，玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的，粗的，硬的、软的，大张的或者小张的，平凡的纸将成为孩子创作或者游戏的素材，给与他们一片尽情想象的空间。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>主题目标:</h3><h3> 1、了解有关纸的知识，对纸的发明、制造、包含的科学道理、与生活的关系有深入的理解,扩展自己的知识面。
</h3><h3> 2、懂得充分地、合理地、环保地利用纸为人类服务。
</h3><h3> 3、初步学会查找、收集、整理有关纸的资料。
</h3><h3> 4、知道阅读图书是获取知识的重要途径，有阅读的兴趣和习惯，能对看过的图书进行复述、思考。</h3> <h3>主题网络图:</h3> <h3> 开学第一周通过一节游戏活动《玩转报纸》的开展，发现幼儿对纸的喜爱是特别浓厚的。喜欢和纸玩游戏，能用纸创编出各种玩法。就这幼儿对纸就产生各种七嘴八舌的讨论，有的小朋友问到纸是从哪里来的？“小朋友有说是快递叔叔送来的。”“还有的小朋友说是”“是做出来的。”“是超市买的吧！我和妈妈就去超市买过纸。”“是中国来的吧！”针对这一问题，我们对班上的小朋友进行观察和调查，发现很多小朋友都知道不同的纸，但是对纸的用处和制作过程都不是很了解，于是我们结合幼儿的兴趣和需要，我班计划开展“走进纸王国”这个主题。</h3><h3> 接下来我们就一起来走进纸的王国吧！</h3> <h3>针对小朋友的问题我们首先开展了《纸从哪里来》满足幼儿的好奇心从而知道纸是从哪里来的。</h3> <h3>通过《纸从来里来》知道纸是中国的四大发明之一，知道纸是用树木、破渔网、烂布条等制作而成的。在观看蔡伦造纸术视频时，深深的被造纸术吸引住了。于是针对幼儿的兴趣我们开展《纸的制造》让幼儿亲身体验制作纸的过程。</h3> <h3>观看古代造纸术和现代造纸术！</h3> <h3>幼儿亲手制作纸浆。</h3> <h3> 在班级区角幼儿喜欢玩造纸术。</h3> <h3>首先打了一筐清水，然后把纸浆放进去。</h3> <h3> 然后拿起搅拌器搅拌搅拌。</h3> <h3> 再用网格框把纸沥起来。</h3> <h3>最后把它沥干。</h3> <h3>哇！隔了几天终于晾干了。</h3> <h3>瞧！小朋友们期待的小眼神。</h3> <h3>我要请手把它撕开！</h3> <h3>哇！太神奇了，太神奇了我也能制造出纸来了。</h3> <h3>小朋友还把纸装饰得这么漂亮哦！</h3> <h3>突发奇想的去美工区拿来了亮晶晶撒在上面。看起来非常不错哦！</h3> <h3>还去楼下捡来花瓣贴上去。</h3> <h3>在平时的班级区角里幼儿发现美工区有各种各样的纸。但是幼儿对这纸的名称及用途还不太清楚。于是我们又开展了《各种各样的纸》</h3> <h3>调查表</h3> <h3>这是小朋友们收集来的纸！</h3> <h3>小朋友介绍自己带来的纸。</h3> <h3> 通过这节活动的开展幼儿认识了更多的纸，以及各种纸的用途。</h3> <h3>宝贝还带来了各种各样的购物袋，咋们把它装饰得美美的！</h3> <h3>我们一起来看看纸的吸水性吧！</h3> <h3>对各种纸有了进一步的理解过后，幼儿对纸的兴趣更加的浓厚。在区角或者是过渡环节，他们喜欢来玩游戏做手工等。</h3> <h3>原来制作美食的锡箔纸还能作画呢！</h3> <h3>我们在做纸浆画哦！</h3> <h3>你看我们的纸还会发出声音哦！它呢敲打出好听的节奏。</h3> <h3>我们还做了纸陀螺！</h3> <h3>我们做好了，可以玩纸陀螺咯！</h3> <h3>但是发现幼儿在平时用纸做手工、绘画、做游戏计划或用纸擦嘴巴时。有着浪费纸的现在。于是又开展了《节约用纸》的一系列活动。知道纸的来之不易萌发节约用纸的意识，养成节约用纸的好习惯。并用绘画的方式表达出来。</h3> <h3>节约用纸我会做。</h3><h3>我擦嘴只用一张纸，拉粑粑用四格纸。</h3> <h3>我用一点点纸包东西。</h3> <h3>我用一张纸写信。</h3> <h3>宝贝们和爸爸妈妈还做了亲子手工，主要以废物利用为主，幼儿带来的作品都非常的有创意。有机器人、花束、手枪等。</h3> <h3>看看我的纸能承重几个积木？</h3> <h3>哦！宝贝们发现纸叠的次数越多，能放的积木也就越多。</h3> <h3>宝贝们在区角活动或自主游戏区特别喜欢和纸玩游戏。于是我们开展了和纸玩游戏的一系列活动。</h3> <h3>我们玩煽纸！</h3> <h3>原来纸还可以这样搭啊！</h3> <h3>我们继续一起来和纸尽情的游戏吧！</h3> <h3>我想把纸做成一条裙子来走秀！</h3> <h3>我们用纸做床和被子。</h3> <h3>我们一起跨过障碍去到终点！</h3> <h3>通过这次的主题活动《走进纸王国》大胆的实验和体会，让孩子们懂得了更多关于纸的知识，认识到各种纸的不同特征，更重要的是，宝贝们懂得了纸的来之不易，增进了珍惜纸资源，爱护树木的情感！</h3>