<h3> 管子以各种各样的形态出现在孩子们的生活中。家里卫生间的水管，幼儿园盥洗室的下水管、医院中挂盐水的软管、加油站里的油管等等。这些形态各异、用途不同的管子会引发孩子无限的好奇—— 。“为什么有的管子硬硬的，有的却是软软的？”“管子是怎么转弯的呢？”“那些管子是通到地下去了吗？”于是，从最初对管子的好奇逐渐延展到对管子的探究。孩子们希望有新的认知经历，在那里，他们可以在“管子”这一独特视点的带动下重新认识自己的生活可以自由摆弄、大胆表达甚至天马行空般地创想，这就是主题“管子总动员”的目的。<br></h3> <h3> 前期我们让孩子画画你了解到的管子有哪些，它们有什么作用，孩子们以图画得方式记录下来</h3> <h3> 我们把孩子们收集来的各种水管投放到区域中，于是就出现了孩子们天马行空的玩法……</h3> <h3> 在粗粗的水管上画画</h3> <h3> 把长长的水管放到楼下，可以和楼下的朋友“打电话！”</h3> <h3> 老师，你快看我把乒乓球通过吸管吸起来了</h3> <h3> 原来，我们人体里也有这么多的管道啊……</h3> 用滴管在硬币上滴水，数数看几滴水会🈵出来……<h3><br></h3> <h3> 还有老师自制的水管材料，哇！阀门一开，水流就出来啦！</h3> <h3> 奇妙的管子开启了🔛孩子们的探索之旅，还会有更多的玩法等着我们去发现，未完待续～</h3>