夏日乐悠悠——实验幼儿园鉴湖园区豆一班夏之乐主题活动

实验幼儿园 任倩怡

夏日

夏天

幼儿

小豆豆

玩水

吹泡泡

主题

欢欢

夏季

活动

一、资源分析： 

      灼热的阳光，葱茏的草木，速来忽去的骤雨，引亢高歌的知了，释放着无限的热量。周围天气的变化告诉着幼儿：夏天到了。夏日主题活动的开展，幼儿积累着有关夏日的生活经验，表达和表现着自己对夏日独特的观察和感受。联系幼儿的生活经验，引导幼儿感知夏季炎炎的烈日，骤降的雷雨，闷热的天气。在体验夏季大自然威力的同时，引导幼儿去发现夏季的神奇和美丽：感受一下夏日太阳的顽皮，听听夏日里的风、雨、雷、电声；看看池塘里盛开的荷花等，尽情地玩水、游泳、打水仗；还可以寻找纳凉的地方，尝试解暑的好办法。

二、主题名称：

夏日乐悠悠

三、主题目标：

1.关注夏季环境中的变化，学习运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。

2.喜欢夏天，尝试运用儿歌、散文诗 、绘画、手工等多种形式表达表现对夏天的感受和认识。

3.了解夏季防暑降温的方法，乐意参加夏日的锻炼和玩水活动。

4.学习正确地洗手、洗脸、打喷嚏，喜欢洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整洁，养成爱清洁、讲卫生的习惯。

5.主动喝水，刷牙，漱口，初步具有保护自己身体健康的意识。

四、主题课程网络图:

五、 子课程核心目标与领域指向：

六、集体活动：

      吹泡泡是孩子们最喜欢玩的游戏之一。当大大小小、五颜六色的泡泡在空中飞舞、飘扬，就会引得ー声声欢呼、一阵阵惊喜，主题活动“吹泡泡”，让幼儿感受到玩中探索的乐趣，积累了更多的关于吹泡泡的感性经验，锻炼幼儿观察、比较、记录的科学探索能力，同时也留下了对泡泡进一步探索的兴趣。

　　夏天到来，雷雨也随之降临。夏天的雷雨从来不会犹豫，要下就痛痛快快下一场。从乌云密布、雷声滚滚，紧接着大雨就倾泻下来，真是别有一番韵味！

    一望无际的天空漂浮着朵朵白云，阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽，一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱着歌。周围的一切告诉着我们：夏天到了。那小豆豆们想怎么过夏天呢？

　　何悦说：“我想吃西瓜，西瓜甜甜的！”

　　甜甜说：“我想吃冰淇淋，我最欢吃了！”

　　萱萱说：“我要跟爸爸妈妈一起去游泳！”

　　笑笑说：“我要吃草莓味的棒冰！”

恬恬说：“我要穿漂亮的裙子！”

　　朵朵说：“我要做一把扇子给妈妈，这样妈妈就会很凉快了。”

欢欢说：“我要去沙滩上玩。”

    烈日像一个大火球一般炙烤着大地，知了却在树木上欢乐的唱着歌，用它那轻快而舒畅的调子，不用任何乐器伴奏，为人们高唱一曲又一曲轻快的蝉歌，为大自然增添了浓厚的情意，堪称“夏天的歌手”。

　　玩水也是小豆豆最爱的活动之一。小豆豆们自带工具，越过障碍、钻过山洞来运水。有的带了海绵、有的带了水桶、有的带了毛巾、有的还带了水壶，真是各显神通。

　　添添的毛巾很小，只能运一点点的水。

　　原来欢欢的海绵也能运这么多水啊！

　　夏天天气炎热，人们容易口渴，这可忙坏了我们果蔬店的服务员们，榨果汁、榨蔬菜汁…忙得不亦乐乎：“你们稍等，马上就做好了。”“你的果汁好了，请慢用。”小顾客们也井然有序，喝完还不忘说一句：“谢谢，真好喝！”

　　夏天这么热，我们该如何避暑，让自己凉快一点呢？

　 欢欢说：“躲在房子里。”

浩浩说：“吃棒冰和西瓜。”

浩轩说：“扇电风扇，还有扇子！”

那小动物们是怎么避暑的呢？

忆忆说：“小狗是吐舌头哈气，这样它就不会热了。”

大宝说：“大象会喷水，它的鼻子很长！”

　　夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。