十五、诗歌的表现手法 ——动与静

符丕信

十五、诗歌的表现手法

 

——动与静

 

编辑 主讲 符丕信

 

 

近几年高考试题中，诗歌鉴赏题的分数由6分到10分，比重越来越大，除了对作品的形象、语言、思想情感等考点进行考查外，对艺术手法的判断与赏析更是一个不可或缺的方面。其中，对表达技巧中的动态描写与静态描写的考查，也成为诗歌鉴赏中的重要内容。

 

一、诗词中的动与静

 

所谓“动与静”，是对事物特征做动态或静态的描写，两者互相映衬，形成一种情趣。在运用时或以动衬静，或以静衬动，或化静为动，或化动为静，或一动一静相辅相成。

下面我们可以结合具体诗歌略做分析。

 

1、 动静结合

 

动静结合是指在诗歌中既有对动态的描绘，又有对静态的刻画，这两者结合，往往是作者笔下的景物显得丰富多彩，而且对比辉映，相得益彰。

如2005年高考全国卷Ⅲ考查了《雨后池上》一诗：

          一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

          东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

诗中要求考生从动与静的角度对这首诗进行赏析。诗歌前两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽静迷人的静态；后两句用“忽起”“垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

 

2、 以动衬静

 

以动衬静，属反衬手法的一种，即通过对动态的描写，渲染反衬出静态，也就是在动态描写里显出静态。

如王维的《鸟鸣涧》一诗：

          人闲桂花落，夜静春山空。

          月出惊山鸟，时鸣春涧中。

这首诗以动衬静，以有声写无声，使人联想到春山的空旷，桂花的清新，月光的明朗，鸟鸣的悦耳，从而体会大自然的静美。

又如05年高考全国卷Ⅰ考查的唐诗《春行即兴》：

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。

这是唐代诗人李华的一首景物小诗。作者春天经过宜阳时，因对眼前景物有所感触，即兴抒发了国破山河在，花落鸟空啼的愁绪。诗前两句直接写景，为下文铺垫，后两句更进一层，“花自落”“鸟空啼”表面上刻画了“花落”“鸟啼”的热闹景象。但是“自”和“空”却透出了无人欣赏之意，从而显出了山中的宁静、荒芜，以动衬静，更透出一丝伤春、凄凉之情。

 

3、 化动为静

 

化动为静，是将动态之景化为静止之状，从而收到出人意料的新奇效果。

如2005年普招统一考试上海卷考查了李白的《望庐山瀑布》一诗：

          日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

           飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

考题要求以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。此题实际考查炼字。一个“挂”字，化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。在李白的另一首诗歌《访戴天山道士不遇》中，也有类似的意境。诗歌的第三联“野竹分青霭，飞泉挂碧峰。”前一句化静为动，使人可联想到随山冈徐徐移动的云雾，不断从野竹梢头飘过的情景。后一句化动为静，使人联想到山峰的陡峭和山泉垂直落下的景象。

 

4 化静为动

 

化静为动，将本来是静止的景物加以刻画，使之具有动态感，静物写活，从而使作品富有生气，充满活力，情趣盎然。如王安石的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，一个“绿”字，将静态的视觉形象动态化，写出了春风的气势，力量和作用，境界开阔，色彩鲜明，给人以春意盎然，生机勃勃的美感。

又如2005年高考福建卷考查的《与夏十二登岳阳楼》一诗：

           楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

           云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

李白这首诗写于乾元二年，当时流放途中遇赦，回舟江陵。诗中第二联“山衔好月来”一句，十分巧妙。它运用拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这句诗写君山有情为诗人衔来好月，化静为动，与上句大雁有意为诗人带走愁心，愁去喜来，互相映衬，使诗人的喜悦心情表现得更加突出，且富有新意，耐人寻味。

     总之，动态描写与静态描写在诗歌中往往不是孤立存在，而是灵活的结合在一起，从而生动地表现事物的特征，突出诗人的情感。

二、古诗中动与静实例

 

1、王籍的《入若耶溪》

艅艎何泛泛，云水共悠悠。

阴霞生远岫，阳景逐回流。

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

此地动归念，长年悲倦游。

 写山林的幽静，不是以静写静，而是以动写静，以动衬静。夏日蝉噪，方知风声松涛具息，才显得山林更寂静；惟闻鸟语婉转，方知人迹不到，才显得山更幽深。以“蝉噪”衬托“林静”，用“鸟鸣”显现“山幽”，动中写静，充满生气，诗中有画，画中有诗。 诗人的情趣在幽静，因此，诗人笔下的山林，不是没有生命的死寂的静，而是依然充满生命活力的清静，并且给人以幽雅的感觉。写蝉，写鸟，而且蝉在噪，鸟在鸣，目的就在于此。钱钟书先生在《管锥编》中指出“寂静之幽深者，每以得声音衬托而愈觉其深”。

 2、王维·鹿柴：

空山不见人，但闻人语响。

返影入深林，复照青苔上。

    这是写景诗，描写的是鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙之处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。前两句“静中有动”，写空山寂寂，不见人影，却有说话声回荡。后两句“动中有静”，描写光影流动，又充满寂静的感觉。该诗落笔先写“空山”寂绝人迹，后以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。接着又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发周身幽暗的感觉。最后以青苔结尾，由于长期没人走过的地方才长青苔，因此，所闻的人语只能是自己的自言自语，空山异常幽静。作者的描写，似随手拈来，不着痕迹，敏锐的感觉独具匠心。

　3、贾岛《题李凝幽居》：

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

原因只有一个，韩愈选择“敲”，是为了突出“静”，用“敲”声来渲染诗所描绘的“幽静”的意境。而如果用“推”，可能更符合实情，也就是相对于“意境”的“实境”。因此,韩愈思考的并不是在实境中的简单的“推”与“敲”门前动作的取舍,而是在整个诗作的意境中的“推”与“敲”之不同“声响”效果的选择。前面已经用“鸟宿”的静感，映衬了环境的寂寞与宁静，这里再用“敲”字，以声制寂，用“敲”的动感，进一步突出月夜的宁静。

4、赵师秀的《约客》：

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

最后一句的“闲敲棋子”，是个特写镜头，以具有鲜明个性的动作巧妙而含蓄地揭示了久候客仍不至时的寂寞、无聊的心情。又是下雨，又是蛙叫，看到的，听到的，都是在动的，客人也许有事，等到半夜还没来，周围只有自己闲着，但也闲不住寂寞，独坐敲棋，聊以自遣。又通过一个动作“敲”，来突出主人公久等不耐烦的心态。同时也通过一阵“敲”声，衬托出屋中无人的寂静。这就形象地揭示了候客时间之长和候人者怅惘失望的情绪。“闲敲棋子震落灯花”这个艺术细节，使全诗更为蕴藉含蓄，有了无穷的韵味。

5、王维《山居秋暝》：

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。诗中描述动感的动词有：“照”、“流”、“归”、“下”等。而静态的物体是“山”和“石”，以及相对静态的“月”。作者用动词“照”，把明月与山松相互映衬，用动词“流”，把清泉与山石进行动静相衬，用动词“归”，把原本幽静的竹林与喧闹的浣女进行动静相衬，而用“下”又把正在划行的渔舟与原本相对不动，却因船而动的莲叶相互映衬，增强动感。

6、王维《竹里馆》：

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

这短短的只有二十个字的诗，有景有情（幽静之景、幽独之情）、有声有色（琴啸之声、林月之色）、有静有动（独坐弹啸）、有实有虚（前两句实写其景，后两句虚写其情），对立统一，相映成趣。读这首诗，就仿佛是欣赏一幅立体而富于变化的人物风景画，这诗情画意，实为作者之高手妙作。全诗优美高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。

7、杜甫还有首《闻官军收河南河北》： 

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　第二联以转作承，落脚于“喜欲狂”，这是惊喜的更高峰。“却看妻子”、“漫卷诗书”，这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系。当诗人悲喜交集，“涕泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦难的妻子儿女。“却看”就是“回头看”。“回头看”这个动作极富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起。其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到哪儿去了，这一句是用妻儿的欢欣来衬托诗人的欣喜之情。

　

　8、　杜甫《漫成一首》：

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 

诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，然而其表达效果恰好相反，以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》）有异曲同工之处。这是陪衬的手法，适当把对立因素渗入统一的基调，可以强化总的基调。这是诗、画、音乐都常采用的手法。诗的末两句分写鱼、鸟，一动一静，相反相成，抓住了江上月夜最有特点同时又最富于诗意的情景，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。

9、韦应物《滁州西涧》：

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

此诗后两句写晚雨野渡所见，晚潮加上春雨，水势更急。而郊外渡口，此刻更是杳无行人。也许船夫已归家歇息，只见空空的渡船自在漂泊，动中有静.。首句，写静;次句，则写动。莺啼婉啭，在树丛深处间关滑动。莺啼似乎打破了刚才的沉寂和悠闲，其实在诗人静谥的心田荡起更深一层涟漪。次句前头着一"上"字，不仅仅是写客观景物的时空转移，重要的是写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。

10、杜甫的《蜀相》

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。(频烦 一作：频繁)

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

　第二联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”所描绘的这些景物，色彩鲜明，音韵浏亮，静动相衬，恬淡自然，无限美妙地表现出武侯祠内那春意盎然的景象。然而，自然界的春天来了，祖国中兴的希望却非常渺茫。想到这里，诗人不免又产生了一种哀愁惆怅的感觉，因此说是“自春色”、“空好音”。“自”和“空”互文，刻画出一种静态和静境。诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中，使景中生意，把自己内心的忧伤从景物描写中传达出来，反映出诗人忧国忧民的爱国精神。透过这种爱国思想的折射，诗人眼中的诸葛亮形象就更加光彩照人。

11、李贺《苏小小墓》

　　幽兰露，如啼眼，无物结同心，烟花不堪剪。草如茵，松如盖，风为裳，水为佩。油壁车，夕相待。冷翠烛，劳光彩。西陵下，风吹雨。

　　这首诗以景起兴，通过景物幻出人物形象，把写景、拟人融合为一体。写幽兰，写露珠，写烟花，写芳草，写青松，写春风，写流水，笔笔是写景，却又笔笔在写人。写景即是写人。用“如”字、“为”字，把景与人巧妙地结合在一起，既描写了景物，创造出鬼魂活动的环境气氛，同时也就塑造出了人物形象。诗中美好的景物，不仅烘托出苏小小鬼魂形象的婉媚多姿，同时也反衬出她心境的索寞凄凉，收到了一箭双雕的艺术效果。这些景物描写都围绕着“何处结同心，西陵松柏下”这一中心内容，因而诗的各部分之间具有内在的有机联系，人物的内心世界也得到集中的、充分的揭示，显得情思脉络一气贯穿，具有浑成自然的特点。　

12、曹操的《观沧海》：

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。

　前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。

　　　“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。

　　“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。

13、宿江边阁  ——杜甫

暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。

鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤。

“宿”有休息(停留)的意思， “翻”有翻滚的意思。“宿”字化动为静，把本没有生命的云彩写得有了生命，有了灵性(拟人)，让人感觉到那薄薄的云层飘浮在岩腹里，就象栖宿在那儿似的。“翻”化静为动，诗人借动的江水写静的月影，使江面上静静的月影有了动感，江上波涛腾涌，一轮孤烛的明月映照水中，好象月儿在随浪不停翻滚。 两个动词用得自然稳贴，的确十分精妙。

14、。如张若虚写江：“春江潮水连海平，海水明月共潮生”（《春江花月夜》）；李白写河：“黄河西来决昆仑，咆哮万里出龙门”（《公无渡河》）；孟浩然描绘洞庭湖：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）；宋之问写海：“楼观沧海日，门对浙江潮”（《灵隐寺》），杜甫《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”

15、 崔颢《入若耶溪》

轻舟去何疾，已到云林境。

起坐鱼鸟间，动摇山水影。

岩中响自答，溪里言弥静。

事事令人幽，停桡向馀景。

16、赵嘏《晓发》

旅行宜早发，况复是南归。

月影缘山尽，钟声隔浦微。

星残萤共映，叶落鸟惊飞。

去去渡南渚，树深人出稀。

17、朱长文《望中有怀》

龙向洞中衔雨出，鸟从花里带香飞。

白云断处见明月，黄叶落时闻捣衣。

18、曹邺《早秋宿田舍》

涧草疏疏萤火光，山月朗朗枫树长。

南村犊子夜声急，应是栏边新有霜。

19、项斯《宿山寺》

栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀。

月明古寺客初到，风度闲门僧未归。

山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞。

中宵能得几时睡，又被钟声催著衣。

20、释宗渭《横塘夜泊》

偶为看山出，孤舟向晚亭。

野梅含水白，渔火逗烟青。

寒屿融残雪，春潭浴乱星。

何人吹铁笛，清响破空冥？

21、曾公亮《宿甘露寺僧舍》

枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

22、辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

23、石孝友《清平乐》

霁光摇目。春入郊原绿。

残雪压枝堆烂玉。时闻枝间蔌蔌。

瘦藤细履平沙。醉中一任欹斜。

落日数声啼鸟，香风满路梅花。

24、汤显祖《江宿》

寂历秋江渔火稀，起看残月映林微。

波光水鸟惊犹宿，露冷流萤湿不飞。

 

 

 

三、符丕信诗中动与静的例子

 

1、悼好友许少川：

惊悉乘鹤去，擢发泪横腮。

挽幛接云翳，雪花盖地哀。

为公悬亮镜，交友敞襟怀。

梦里君容在，无言口数开

2、春·步韵和肖世文诗友：

日驾东风至，怡然又浴春。

南山追绿远，北水泛光亲。

牧女歌声脆，渔夫惬意真。

倘佯图画里，月抚忘归人。

3、夏日高温

祝融归甚速，偏驾火龙来。

万木焦青叶，千花瘦粉腮。

民工迎酷日，老板舞瑶台。

赤县同凉热，虹霓任剪裁。

4、凤凰山空中花园

空中悬日月，谁挂大花园？

百步扶栏喘，十弯披袄寒。

奇花争媚客，石海散浮岚。

欣喜掐双腿，方知非梦间。

5、重登二龙峰

常游名胜景，最喜二龙峰。

白练天边北，红盒地角东。

青山屏四面，绿水镜一泓。

我为风光傲，风光以我荣。

6、小兴安岭石林

（一）游黑龙江汤旺河国家公园

初临名胜地，惊诧鬼神功。

绿海翻千浪，奇石呈万容。

头接前客脚，耳荡上鹰声。

日暮频回首，方知非梦中。

7、金山行（组诗）

一、  途中

呼啸追风去，群峰列队迎。

青松流媚眼，白桦展娇容。

山岫飘银带，雄鹰闪碧空。

徜徉林海里，人在画屏中。

二、 画中

瀚海纳千川，相机难静闲。

温情潜梦里，笑语荡林间。

泉水招谁饮，峰岚诱我观。

嫦娥人世会，歌舞幸福年。

三、 登山

栈道曲尤险，峰巅少鸟声。

汗流融细雨，云伴驾长风。

山水辉煌内，城区灿烂中。

心虚中道废，壮志必成空。

五、山寨

犹疑游水浒，旗舞迓诗朋。

白桦葱茏上，金湖荡漾中。

木屋藏古韵，坛酒酿深情。

友谊燃胸内，绵长跃碧空。

七、金山

万唤千呼久，初瞻动心旌。

青山浮绿水，绿水抱新城。

经济乘云上，旅游追日升。

金山金遍地，欲捡报尊名。

8、.游御泉谷温泉

一、

久慕御泉谷，今投怀抱中。

白云托日晕，绿树隐池踪。

掬起三江水，携来四野风。

心波同荡漾，非酒醉西东。

二、

喜入迷宫內，相机得尽欢。

清风亲菡萏，炎日钓清闲。

湖映洋房影，径穿生态园。

归车窗拭亮，放眼再一贪。

9、哈尔滨群力湿地公园拾零

一、阳明滩大桥

云朵频低首，松江降巨龙。

惊呆天与地，震慑雨兼风。

铁臂描春色，宏途入画屏。

车行心涌动，科技展神功。

二、湿地

为观自然画，何惧去天涯。

绿水揺千苇，黑原舞百花。

风陪鸭觅偶，云请鹤安家。

待到重逢日，全新记录刷。

三、栈道

匍匐湿地上，宛转卧长龙。

斗拱潜飞燕，曲栏映彩虹。

疑游上河境，恍入大明宫。

至此思韩信，金铭暗度功。

注：上河，即清明上河图

10、游古梨园

魂牵梦绕古梨园，争睹芳容兴正酣。

水榭山亭迷客眼，银花翠柳引人前。

冰城美史播四域，大帅雄风树万年。

王维徐渭如在世，难描胜地景一斑。

11、题“电火行空”摄影《返影入深林》

夕阳铺返影，归鸟偶飞鸣。

泉响山幽静，远村犬吠声。

12、夜读

遨游诗海里，李杜盛留情。

偶有车笛响，贤妻呓语声。

13、一剪梅·秋（三首）

一、  初  秋

早晚添衣午酷阳。绿野呈黄，瓜果飘香。秋芳竞艳蝶争忙。莲叶闲居，莲子盈塘。  

朝露夕霞转瞬藏。才醉春温，又触秋凉。农民举酒话如江：去岁新房，明夏新娘。

14、一剪梅·春思

和煦东风冰雪销，花露娇羞，柳摆纤腰。蛙虫初醒闹夕朝，归雁排排，思绪飘飘。        诗酒为媒莫逆交。情溢松江，月满良宵。重逢梦里怨山高，骤雨潇潇，心浪滔滔。

 15、大连游

一、七绝·乘高铁

车插翅膀快如风，三省三时似梦中。

水浒戴宗增愧色，从兹不敢叫神行。

二、少年游·金石滩地质公园

白鸥旋舞海连天，数点打鱼船。奇石亘古，形容各异，礼让至人前：

恐龙探海千秋梦，龟背亮花斑。展翅神鹰，神龟寻子，扑向饼干岩。

三、少年游·星海广场

如茵绿草簇花丛，人涌画屏中。史书展翅，千双脚印，列队跃澄空。

长桥跨海苍龙卧，快艇驾晨风。塑像迎宾，乐园舞臂，恍若入迷宫。

四、少年游·音乐喷泉

轻柔乐曲抚心弦，水柱射云天。龙蛇卷地，千花争绽，百鸟舞蹁跹。

欢声四起惊雷动，疑似入仙山。泉乐忽停，屏息呆立，沉醉忘回还。

五、少年游·老虎滩欢乐海洋

海洋谁置虎滩中？惊喜入龙宫。珊瑚多彩，千鱼千态，起舞戏白鲸。

海豚海象通灵性，阵阵爆欢声。地物天人，和谐共处，欢乐大家庭。

六、归来

一见倾情热恋中，惜哉短暂雨濛濛。

姿容靓丽录心底，梦里频播星月惊。

 

作业：写一首描写静或动的诗或词。（题材不限，用括号标注诗中的动或静）