腹有诗书气自华，最是书香能致远——利村乡渭田小学三年级“展现自我，快乐成长”诗歌朗诵比赛活动剪影

颜

朗诵者

朗诵

我们

感谢

作品

祖国

感恩

比赛

母校

陈雨

鸟语花香满芳庭，

欲追春色梦中行。

高蹈舞姿婀娜语，

飞天霓裳日月晴。

先知手握灵慧经，

振人斗志善引领，

翅张翼动万事兴。

人生漫漫耐摸索，

求知淡简勤补拙。

上者为峰下为壑，

进者含笑懒者堕。

先觉勇为收获多，

读罢书籍读生活，

书海无涯云作舟。

　　为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风采，6月25日上午，渭田小学三年级特举办“展现自我，快乐成长”诗歌朗诵比赛。

　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。 炎炎的夏日，似我们心中的激情热烈而奔放。 菁菁校园，在彩旗的映衬下更显风光。 

今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

　　此次比赛由落落大方长得美的陈雨和说话幽默机智多的陈扬斌主持，二人极富激情，林籁泉韵，诗歌朗诵比赛逐渐拉开了帷幕。

　　首先，主持人陈雨给大家介绍了本次比赛的评委，他们分别是：班长李昊麟、学习委员谢雯洁、康惠友、陈熙、康雨琪、刘钰霞。他们将秉着公平公正的原则为朗诵者评分。孩子们用最热烈的掌声欢迎评委们。

　　在比赛之前，主持人陈扬斌请大家注意本次比赛的评分规则：

1.满分为10分；

a)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题(3分)

b)自我介绍（1分）

c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果（5分)

d)服饰大方得体，仪态自然庄重(1分)

e) 脱稿加1分

2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布；

4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌。朗诵时间:2分钟至4分钟。

评分规则宣读完毕，正式进入比赛环节。

1号朗诵者：李晶

　　朗诵内容：《这也是一切》

不是一切大树都会被暴风折断，不是一切种子都找不到生根的土壤，不是所有的希望都没有未来。

　　少女有梦，满腔热情，朝气蓬勃，昂扬向上。她年少不简单，指点江山，激扬文字，用声音抒怀，用激情绘图。插上梦想的翅膀，让青春与梦想齐飞。

2号朗诵者：刘德林陈优粮

　　朗诵作品：《母校》

我们齐聚一堂，享受这母校带给我们的成长，是母校记录了我们的童年，也见证了我们的成长。在这里，我们要共同感谢母校为我们的成长增添色彩，我们的缤纷是母校给予。刘德林、陈优粮用声情并茂、抑扬顿挫的朗诵传达自己对母校的依恋。

3号朗诵者：谢雯洁  李雪慧

　　朗诵作品：《感恩父母和师长》

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。

　　落叶在空中盘旋，谱写着感恩乐章；声音在大厅回荡，朗诵出浓浓情感：母子之情，甜如蜜；同学之情，醇如酒；师生之情，浓如茶……所有的情感、倾泻，聚于一个“谢”字；所有的感恩、凝聚，化为一个“谢谢!”

4号朗诵者：陈熙

　　朗诵作品：《面朝大海，春暖花开》

如果你是一个仍然仰望星空的人，你会有暗夜也遮不住的情怀，你会在许多坎坷之后，更攥紧那一条最后的信念：相信未来，热爱生命。下面，让我们一起来感受海子的《面朝大海，春暖花开》。

　　陈熙的朗诵既清澈又深厚，既明朗又含蓄，畅快淋漓而又凝重、丰富。乍听给人一种清新欢快的感觉，但是仔细品味，却会发现有种苦涩的泉水随诗句流过心底。

5号朗诵者：陈赟、陈俊兆

　　朗诵作品：《我骄傲 我是中国人》

历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

　　二人朗诵掷地有声，饱满雄壮； 歌声穿插朗诵，气势恢宏。天地苍苍，乾坤茫茫，今朝唯我少年强。

6号朗诵者：陈慧燕

　　朗诵作品：《纸船》

有一种伟大叫做母亲，有一份依恋叫做母爱。三山五岳，道不尽母亲对儿女的冷暖情长；五湖四海，淌不尽儿女对母亲的孝心思念。在此让儿女们把心底的爱送给你们的母亲，有请陈慧燕带来的《纸船》。

　　在陈慧燕甜美动听的嗓音中，我们回忆起与母亲相处时的点点滴滴，那个温柔可爱的女子，在朝着我们微笑，一帧一幕，是那么温馨。

7号朗诵者：陈扬斌陈子强

　　朗诵作品：《祖国，感谢您！》

我爱您祖国，是您用黄河的乳汁哺育了我，是您用华夏千年的文明教育了我，是您给了我一双寻梦的翅膀，是您，铸就了我钢铁般坚硬的脊梁。

　　陈扬斌、陈子强感谢中国，诵读中国，读中国的崛起，读中国的复兴，读中国的壮丽河山，读中国的文化瑰宝。他们用声音装点赤子之心，用小小的胸腔装满满赞叹与希望。读不尽的中国，抒不完的爱国深情。

8号朗诵者：刘璇

　　朗诵作品：《我为少男少女们歌唱》

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。

　　刘璇的嗓音如黄莺出谷，宛转悠扬；似水如歌，清澈动听；如空谷幽兰，酥软人心。

9号朗诵者：李君、陈蓉

　　朗诵作品：《老师，辛苦了》

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！

　　她们抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。一曲终了，热烈的掌声像拂过草原的微风，持久地响起来了。

10号朗诵者：李金英李思思

　　朗诵作品：《感谢》

感谢春风，使我们英气焕发，感谢浪花，使我们逆境重生，感谢所有的一切，使祖国花朵茁壮成长。

　　李金英、李思思感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗歌的意境表现得淋漓尽致。

11号朗诵者：李昊麟康雨琪

朗诵作品：《献给爸爸妈妈的歌》

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。

　　李昊麟、康雨琪朗诵的内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。节奏优美，声音温雅磁性，松弛有度，如涓涓流水润泽心灵。

12号朗诵者：李小军刘君福、郭伟

　　朗诵作品：《祖国啊，我亲爱的祖国》

对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国，。李小军、刘君福、郭伟用最真挚的情感赞美我们的祖国，为祖国感到自豪和骄傲，深情地呼唤我们的祖国母亲！

13号朗诵者：陈雨

　　朗诵作品：《教师颂》

别人说“万般皆下品，惟有读书高”，一身正气，育人育才发添霜，两袖清风为伊消得人憔悴。老师，你是沧海中一只海螺，即使让生命终结，也要化成生命中美妙的音乐。

　　陈雨的朗诵犹如一曲柔美飘逸的乐章，舒缓的节奏，缠绵的情意，淡淡的哀愁，将听者引向那暗藏心底深处的感情记忆里。

14号朗诵者：康惠友陈怿轩

　　朗诵作品：《把祖国搂进明月》

月是故乡明，国是中国强，拳拳爱国心，明月千里来相照，全国上下的儿女们，举着一轮明月普照着伟大而富强的祖国。十三亿中国儿女把你搂进金秋的明月中，用一汪无悔的爱恋，与你深情相约。

15号朗诵者：刘钰霞

　　朗诵作品：《春的消息》

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这正是《春日》的魅力！绿色是春天的颜色；花开是春天的动作；喜悦是春天的心情。愿春风吹遍世界的每一个角落。

16号朗诵者：陈鑫辉陈光强

　　朗诵作品：《常怀一颗感恩的心》

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助我们的人，感谢上天的眷顾。

一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

　　沉着蕴藉，真挚自然的朗读，让你我明白，我们要感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。我们要感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”。 我们要感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖。我们也要感谢对手，他们令我们不断进取、努力……

　　各位朗诵者表现得落落大方，言语生动有趣，声情并茂，内容充实，朗诵悦耳动听，感情充沛，张弛有度。经过紧张的统分阶段，激动人心的颁奖典礼终于开始啦！颁奖典礼由易老师主持，陈校长为获奖选手颁发奖品。

　　获得三等奖的是1号朗诵者李晶，6号朗诵者陈慧燕，7号朗诵者陈扬斌、陈子强，8号朗诵者刘璇，10号朗诵者李金英，12号朗诵者李小军、刘君福、郭伟，14号朗诵者康惠友、陈怿轩，15号朗诵者刘钰霞，16号朗诵者陈鑫辉、陈光强。

　　荣获二等奖的是2号朗诵者刘德林、陈优粮，3号朗诵者谢雯洁、李雪慧，4号朗诵者陈熙，5号朗诵者陈赟、陈俊兆，13号朗诵者陈雨。

　　摘得桂冠的是我们的9号朗诵者李君、陈蓉，11号朗诵者李昊麟、康雨琪，他们的朗诵精彩绝伦，两组朗诵者并获一等奖！

　　人们常说，书为心画，字如其人；清代文学家刘熙载在《艺概》中也说：“贤哲之书温醇，骏雄之书沉毅，畸士之书利落，才子之书秀颖。”字迹是人性格的写照，也是向世界展现自己的一扇窗，好的字迹就如同干净美丽的脸庞，能给人留下深刻的印象。

所以此次比赛，我们给孩子们准备的礼品是书写用具，希望他们练就一手好字，成就美好人生。以梦为马，不负韶华。待暑假回来，又是一个个更加优秀更加全面的少年！

　　金色的少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近中华经典。金色的少年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。