群文课堂展风采，阅读教研促成长——铁岭市小学语文学科工作室专题研讨会在凡河小学召开

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阅读，可以丰富知识，开拓视野；阅读，可以陶治情操，启迪智慧；阅读，可以涵养品性，提升素养。为提高孩子的阅读能力和思考能力，全面提升孩子们的语文素养，铁岭市小学语文学科工作室专题研讨会在凡河小学召开。

铁岭市教师进修学院语文教研员赵丽艳，铁岭县教师进修学院小教部主任姜春玲、副主任张玉玲，各个县区的小学语文教研员，各校骨干教师和铁岭市小学语文学科工作室成员参加了会议，大家济济一堂，共同分享“语文阅读主题学习”的实验成果，感受在“语文阅读主题学习”中成长的快乐。

在群文阅读的课堂中，新台子镇中心小学冯辉老师通过猜一猜，说一说引出主题《有特点的人》，并采用边读边想象画面的方式带动大家分析寻找《巨人阿达》《胆小鬼》《与众不同的妈妈》中人物的相同之处。

课后，冯老师为大家介绍什么是群文阅读，群文阅读有什么意义，群文阅读怎样走向深入等问题进行了细致的讲解，让在场的工作室成员对于群文阅读有了更深入的理解。

第二节是由凡河小学李平老师带来的绘本课《小猪变形计》。看着李老师那丰富的肢体语言，听着那和风煦语般的声音，我们陶醉在故事里，陶醉在李老师的课堂上。轻松活泼的课堂气氛，让每一位听课的老师都变成了大孩子，跟着故事的发展哈哈大笑。随着小猪不停地“变化”，我们明白了:做自己最快乐！做最好的自己最快乐！

随后，由凡河小学尹丽丽老师和铁岭市实验学校的鲁德煜老师为大家做“百班千人”活动的经验介绍。就像“百班千人”发起人周其星老师说的一段话：让我们一起来读一本书的时候就产生了一个很奇特的效应，就像一棵树在林子里面摇动起来，然后整个林子都动起来一样，整片森林都摇动了起来，这是一种生命的舞蹈，这就是阅读的共舞。今后我们铁岭小语工作室将继续跟随百千一起带着孩子们，走进一本又一本的美好书中，让我们的孩子爱上阅读，让我们的家长也参与到阅读中来。

　　之后，铁岭县凡河小学副校长周超进行了阅读专题讲座。凡河小学在语文阅读学习的道路上不断探索，不断改进，不断完善，从未停止过自己前进的脚步，也正因如此，孩子们的阅读量不断提升，语文素养也逐步提高。凡小独创的5+1+X的阅读课程体系，更是经过不断学习，沉淀，摸索，思辨之后产生的，更适合凡小孩子的阅读生态。

最后，铁岭市教师进修学院语文组赵丽艳老师做了总结发言，赵老师说，“百班千人”和“语文阅读学习”让我们看到了小学语文的希望。然而，我们不是因为看到希望才去坚持，而是因为坚持才看到希望。但愿今天的研讨会能引发大家的思考，更好地完善我们的课堂。让我们铁岭的小语人怀着期待，揣着梦想，共同践行在阅读的路上，让阅读在语文教学的土壤里发芽，生根，长叶，开花——最终结出丰硕的成果！

会后，工作室成员参观了凡河小学的阅读课程成果展示，一致好评。