<h3>“跳动的音符，放飞的歌声，心有多大，舞台就有多大！”三月，燕歌莺啼，黄河路小学音乐工作室正式成立了！工作室的成立，推动了优秀教师队伍建设，骨干教师的有效成长，促进了学校音乐教育教学的改革与提升。</h3> <h1><i style=""><u><font color="#b04fbb">工作室创立</font></u></i></h1><h3>支手之音——黄河路小学音乐工作室的目标是以科研，课题研究为引领，以实现有效教学为追求，充分调动音乐教师的工作积极性，为我校音乐教师提供良好的研究平台，从而提高我校音乐教师整体教学水平。</h3> <h1><u style=""><font color="#b04fbb" style=""><i>团队介绍</i></font></u></h1> <h3><font color="#808080">本工作室以教坛新秀，名师作为领衔人作为引领，以音乐学科为纽带，搭建促进中、青音乐教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。</font></h3> <h3>田甜老师，本科学士学位，任教期间曾获得“沧州市第九届小学音乐课现场评比活动”一等奖；获得河北省第八届中小学音乐教师基本功大赛一等奖；获得运河区音乐教师基本功大赛一等奖。她的课堂氛围轻松愉悦，孩子们学的开心、唱的动听，在不知不觉中就受到艺术的熏陶，感受音乐课的魅力！</h3> <h3>刘国娟老师，本科学士学位，沧州市运河区黄河路小学一级教师，制作的微课曾获得省级三等奖，执教的课曾获运河区录像课二等奖。刘老师编著的论文多次获得市二等奖。</h3> <h3>刘璐老师，2016年毕业于河北大学音乐学院，硕士学历。特长声乐、钢琴。音乐课《Do Re Mi》设计精巧，形式新颖. 在教授“柯尔文手势”的基础上，让学生唱准7个基本音符，为演唱歌曲作好准备。通过对歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，激发学生的兴趣，帮助学生理解歌曲中的情感, 充分发挥学生的想象力和创造力，以合作学习促进自主探究。<br></h3> <h3>郝建美老师，本科学士学位，沧州市运河区教坛新秀。她撰写的论文多次获省、市一等奖；她执教的音乐课《口哨与小狗》获国家级优质课一等奖；《花之圆舞曲》获市级优质课一等奖……</h3> <h3>花君红老师，沧州市运河区黄河路小学，小教一级教师。在音乐教学中她善于发现孩子闪光点，刻苦钻研生活中的音乐自制教具，运用到音乐课堂中，她的课推陈出新，赢得教研组音乐老师的一致好评。是孩子眼中的“知心姐姐”。</h3> <h3>孙晓霞老师，本科学历，沧州市运河区黄河路小学一级教师，执教的多节优质课曾获区、市级一等奖。被评为区级教坛新秀，市级信息技术先进个人，并多次获区级政府嘉奖。</h3> <h3>陈蕊老师，本科学历，黄河路小学小教一级教师，她执教的音乐课《打花巴掌》，运用通感体验，让学生在音乐课程上，体会到了肢体与听觉的双重体验。得到了市教研室领导的一致好评。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><u><i>工作室教学研讨活动</i></u></font></h1> <h3>工作室成员在教学中运用《通感体验在小学音乐教学中的运用》这一课题中，展示的三节精彩的音乐课分别是:刘国娟老师的《捉迷藏》、田甜老师的《那不勒斯舞曲》、郝建美老师的《我的家在日喀则》。郝建美老师将3/4拍的节奏，贯穿于课堂的是始终，整堂课都飘扬着优美的节奏与歌声，巧妙地解决歌曲中的难点；再次对教材进行了深层次的挖掘，教学内容层层深入、环环相扣，受到了在场老师的一致好评；郝老师教态从容大方，具有极强的亲和力，掌控课堂的能力强，课堂气氛活跃，学生参与度高。</h3> <h1><i><u><font color="#b04fbb">支手之音工作室</font></u></i></h1> <h3>老师们的热情高涨，收获满满，对音乐工作室教育活动有了更深的认识和理解，更加明确了大家今后的努力方向。相信在工作室全体成员的共同努力下，我们的音乐教学将会凸显个性特色，百花齐放！</h3>