海口市琼山中学开放周教学比赛是学校一年一度的课堂教学比赛，旨在通过各个科组磨课、比赛、评课的方式促进科组内及科组间的交流，提高教师队伍的整体水平。本次数学组选出两位老师作为代表参赛，分别是叶永海老师和李文强老师。 接到比赛通知后，两位老师都积极响应：备课，讨论，试课，修改……细致入微的磨课显现出两位老师踏实认真的工作态度，以及高涨的工作热情。
叶老师在试课 李老师与组内老师讨论磨课 叶永海老师的课题是《直线与平面平行的判定》，他通过制作教具让直观地感受直线与平面平行所需条件，在他一步步引导下，学生很快就掌握了判定方法。 与学生互动 李文强老师的课题是《频率发布直方图》，在他深挖教材，详细介绍统计工具的过程中，学生能够在学案上作图并进行计算。 老师们认真听课记录 赛后，科组进行了评课，首先进行教者自评，由两位上课教师谈了谈自己课堂的构思与反思。 接着，由林志轩副校长开始进行教师互评。林副校长：“两节课一节几何一节代数，总体的把握上两位老师都做得很不错，李文强老师的课为探究新知的课，需要教师讲评较多，叶永海老师的课为定理学习使用课，依赖于空间四边形来使用。对于课堂，核心应将课堂交与学生，提高课堂效率。” 吴鹏程主任：“我们的课堂应当寻找亮点，变换角度，让我们的课堂出彩。我们应当多学习，更新理念，对知识点的探究和解题表达都应更深入和更严谨。” 蔡文雄副组长：“语速上应多注意，组织好语言才能照顾好学生，新时代新的问题出现，应思考如何用新理念来解决。” 韦崇积老师：“叶老师的课使用了教具，学生这个阶段多直观感知是很适合的，对知识的认知阶段和水平都有利，他能够抓住找平行线的方式方法，意识到位，语言表达也很到位。 反思延伸了比赛的意义，赛后，很多老师都在自己反思中记录了听课的收获。 开放周教学比赛给了我们一次学习和提高的机会。在这个活动中，每个人都参与其中，不论自己上课或是听课都会引发对教学的再思考。能力有限，思维无疆，团队的智慧汇集在一起，力量无穷，为学校，为教育，努力，奋斗！