<h3>4月25日，我有幸在闽侯实验小学观摩了省级优秀示范课《森林的歌声》。</h3><h3>这是一首非常好听的音乐作品，新颖并充满创意的制作概念，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相合无间，感受到中国的传统乐器和自然糅合后带给我们一种清凉而又纯净的空间，不带一点修饰，不带一点剪辑的纯自然声息。</h3> <h3>张老师把聆听演奏乐器以及记忆各段主题曲调的顺序作为重点，通过欣赏作品不仅能提高学生对音乐的记忆能力还能感受到大自然中的美。</h3> <h3>通过分段欣赏、模仿、记忆主题旋律，让学生能用自己喜欢的方式表现主题旋律。师生合作中用划旋律线、模仿演奏乐器、肢体语言表现音乐情绪的变化这几项教学目标。</h3><h3><br></h3> <h3>总之，这节课张老师用多样的教学手段，从最初的片面分段听，变为有目的的步步深入、层层递进式欣赏，从最初学生一味地简单欣赏，变为学生参与欣赏教学全过程，通过参与、体会、感受，让这节课变得精彩纷呈。</h3>