<h3> 为使学生在现有基础上更好的掌握《建筑构造》知识，更好的把建筑理论知识和实践联系起来，进一步增强学生的兴趣，建筑分校于2019年5月30日—6月15日进行了建筑模型制作比赛。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 为使此次活动有序，高效进行，特制定了活动方案，明确了具体要求。</h3> <h3>作品评审工作如期举行</h3> <h3>介绍模型制作的难度所在。</h3> <h3>这就是模型材料：没有说明、材料构配件没有编号。有的只是……</h3> <h3>成品图</h3> <h3>学生在制作作品</h3> <h3>各位评委老师严阵以待，</h3> <h3>“看，我能把《建筑构造》课堂上所学的知识都结合上：砖混结构，全顺式砌筑方式砖墙体；门、窗的作用、要求、分类阳台、屋顶及屋面排水方式和坡度……”</h3> <h3>一等奖获得者鲁尚伟和靳芮锋及作品</h3> <h3>学生进行作品介绍讲解，多个双坡屋面</h3> <h3>“我还要向同学们展示一下”</h3> <h3>二等奖获得者张浦昌和韩瑞峰</h3> <h3>天坛祈年殿，祈年殿是一座有镏金宝顶，3层重檐的圆形大殿，采取上屋下坛的构造形式，是昔日北京城最高的建筑之一。整座祈年殿高38米，直径30余米，三层殿顶均覆以深蓝色的琉璃瓦，呈放射状，逐渐收缩向上，这种奇特的造型给人一种拔地而起，高耸人云的感觉。祈年殿是全木结构建筑，28根大柱支撑着整个殿顶的重量，中间4根支柱称通天柱，又名“龙井柱”。三层殿脊以镏金斗拱作支撑、卯榫交叉，独具匠心。殿内梁枋大木和天花，均采用龙凤合玺彩画，装饰精美。</h3> <h3>“这个难度不小……”</h3> <h3>二等奖获得者李佳乐、高洪涛和贺隆庆</h3> <h3>“我们是用废弃的纸箱子和雪糕棒做的环保小屋</h3> <h3>纸箱和雪糕棒作品——够低碳环保吧！</h3> <h3>二等奖获得者吴海绮和王瑞及她们的环保小屋</h3> <h3>湘西吊脚楼的形式多种多样，其类型有以下几种：单吊式、双吊式、四合水式、二屋吊式</h3><h3>单吊式：本建筑就是单吊式</h3><h3>这是最普遍的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。</h3><h3> 湘西吊脚楼有着丰厚的文化内涵，除具有民居建筑注重龙脉，依势而建和人神共处的神化现象外，还有着十分突出的空间宇宙化观念。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>老师在认真的评定作品</h3> <h3>三等级获得者田锦荣和吴浩明</h3> <h3>湘西吊脚楼</h3> <h3>“我们互相协作，完成讲解工作”</h3> <h3>近距离的展示作品，回答老师提问</h3> <h3>我未来的家——三层小别墅</h3> <h3>三等奖获得者张皓智和张彤宇</h3> <h3>聚精会神听讲解的老师们</h3> <h3>到位的点评，让我们长知识的同时，更让我们佩服老师建筑知识的渊博。</h3> <h3>“我们获得了一等奖，高兴”</h3> <h3>有付出，就会有回报。对于学生来说，最大的回报莫过于取得好得成绩，看着自己的作品，每一位同学都会有种成就感。</h3> <h3>感谢学校的大力支持，</h3> <h3>经过这次模型比赛，同学们对建筑专业课兴趣更加浓厚了。建筑1801班的建筑模型制作比赛圆满完成。</h3>