养成习惯，打好基础 ——洪兰中学召开小初衔接工作会议

美友51209581

      2019年6月19日下午，洪兰中学召开小初衔接会议，就关于我校如何开展小初衔接工作等问题做了相关讨论，并对接下来的工作进行了部署。校长姜东升、副校长辛绪辉、陈友谦主任全体任课教师参加了会议。       首先，辛绪辉副校长传达了市教研室的文件，并解读文件内涵和精神主旨。并结合我校小初衔接工作经验，系统地就今年的招生和形式做了分析。       其次，陈友谦主任就小初衔接的具体工作，做了具体的部署和安排。他要求：
一、要求各班主任及各任课教师，利用一切时间，结合小初衔接教材，进行有关初中的各科学习方法的教育。
二、各班主任教师实行“每日一讲”，利用此机会对学生进行以下教育，并要求学生谈体会，写感悟。
1、安全教育
2、法律法规教育（义务教育法和预防未成年人犯罪法）
3、一日常规教育
4、中学生守则
5、日常行为规范教育
三、体育教师指导学生，进行体育队列队形练习以及队伍的带入上操及归班解散。
四、语文教师结合小初衔接教材，选择优秀篇目，德育性比较强的篇目，要求学生理解背过，以班级为单位并进行朗诵比赛。
五、美术老师让学生练好字，讲解书写方法，同时组织书法比赛。            最后，姜东升校长做了总结发言，指出学生在小学与初中阶段变化比较大，这包括学习、生活、身心等变化。希望老师多关注与重视。姜校长建议老师要更多注意学生的心理健康教育，培养他们健全的人格，健康的心理，良好的习惯和会学习的能力。并希望家长也能积极配合学校的工作，形成教育合力，让所有的学生顺利地进入初中学习的大门，完美地过渡到初中的学习和生活中去。