夏日炎炎姊妹情 性格涵养来交流—济宁姐妹园一行人来机关园考察交流

马秋雅

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      初夏，一个清新的季节，一个收获的季节，一个美丽的季节，6月19日邹城机关幼儿园迎来了济宁市机关幼儿园、济宁职一附属幼儿园、济宁乔羽小学附属幼儿园、济宁学院附属小学幼儿园共四个单位的园长和老师们一行五十余人来园交流学前教育工作。

       夏日炎炎，仍阻挡不住老师们考察交流的热情，一行人一大早就赶到了幼儿园。肖园长首先热情欢迎姊妹园长和老师们莅临幼儿园，这既是对园工作的肯定，更是一种互相学习和提高的机会。相信通过活动，会更加增强姊妹园之间教学理念的相互沟通和交流，以便共同提高、共同成长！

        李萍老师根据本园实际情况做了《好性格，成就孩子幸福人生》机关幼儿园实施“儿童性格涵养教学法”的汇报。汇报中提出所有的教学环境的设置，以传统文化中的仁爱意识和专注力为指导思想，将优秀传统文化现代化融入到幼儿一日生活中。

        随后一行人来到了“乐学堂”实验班，观看实验班小朋友们的小君子论语歌礼仪歌表演以及儿童性格涵养教学法的环境布置、区角活动开展等情况。

        机关幼儿园的礼仪培养初具成效，幼儿园处处可见彬彬有礼的“小君子”、“小淑女”。孩子们先向客人行“鞠躬礼”问好，又给客人表演了《论语歌》

       “乐学堂”的孩子们又进行了乐学乐园区域活动。儿童性格涵养教学法核心理念——“专注”在这里培养、体现。孟子曰：成大事者，专注比天分更重要！专注，是一种恒心，一种毅力，也是一种自控能力！所以，从小对儿童进行专注力的培养十分重要。机关幼儿园通过“智慧宝盒”和省编教材中的绘本阅读、美工活动、智力活动等对孩子进行专注品质的培养。

        最后一行人来到活动室观看孟蓓蓓老师执教的与省编教材的融合教育活动课《漂亮的印染画》，让幼儿了解制作印染画的基本步骤，并通过自已亲手制作漂亮的印染画，感受其中的乐趣，从而知道印染画是中国传统的民间艺术。

       最后观看了李萍老师编排的儿童性格涵养儿童课本剧《子路染布》，孩子们通过这种充满童趣的形式，在轻松自在的氛围中就认知了“知之为知之”、“人不知而不愠”等儒家思想，并将“仁爱”、“专注”的种子根植于幼小的心灵中。

        本次参访团对我园“儿童性格涵养教学法”开展情况给予了高度评价。中华优秀传统文化需要老师们传承，而最重要的是，老师们可以帮助孩子从小汲取中华优秀传统文化的营养，涵养好性格，为孩子一生健康成长打下基础，作为孔孟之乡的幼儿教育工作者更有不可推卸的责任。我们一定会联系本园实际更好的推进“儿童性格涵养教学法”。