家访是联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态,能倾听到家长对我们工作的反馈和建议,取得家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。 <h3 style="text-align: center"><font color="#333333">麦兜的小故事</font></h3> 在家访中,两位家长对幼儿在家中的日常行为习惯做出了肯定。家长认为幼儿在家中能够独立自主的做一些事,能够自己穿衣,自己折衣服、叠被子,对我们幼儿园的工作做出了肯定。我很高兴孩子能做到在家中和在幼儿园的行为是一致的。这让我们意识到在幼儿园培养幼儿良好的常规习惯有利于幼儿的生活自理能力、自信心等方面的发展。 <br>孩子在家中有点任性,妈妈说话不听,对于麦兜妈妈提出的问题, 我们也给出了我们的建议: <br>(1)树立威信,培养孩子安静倾听大人的说话要和孩子说话,首先得让他静下来,站或坐到你的前面,安静倾听你的说话,在孩子面前树立威信。<br>(2)告诉孩子拒绝的理由。当孩子提出无理要求时,你要向他说明拒绝的理由,培养孩子判断分辨是非的能力。<br>(3)让孩子承担犯错的责任后果。孩子犯错很正常,适当让他承担后果,培养孩子的责任意识。 <h3 style="text-align: center;">变开朗的小白</h3> 去小白家里的时候,家长说孩子一回家就说,老师要来我要收拾收拾,给老师准备了水和零食,特别激动,在家等着老师的到来。小白是个安静的小女生,非常爱看书,唯一的问题就是上课老走神,家长对此表示认同说孩子确实有这个问题,我希望在家观察观察是什么原因,是孩子视力的原因看不清就给她调座位,是觉得课程太简单我们就适当增加难度。家长非常感谢老师也很配合。 <h3 style="text-align: center">黄铂原的变化</h3> 黄铂原是个安静的小男生,在班里话不多,但是去家访的时候非常热情,拉着老师让我们听他讲恐龙书,一连讲了好几本,给我们展示玩具的玩法,非常的活泼,一点不同于往日安静的样子,让我们对黄铂原有了很大的改观。也许他只是羞于表达,我们该多给他展示自己的机会。之后我们请他给小朋友分享自己的书他讲的非常的好。<br> <h3 style="text-align: center">我们想念你——汪睿言</h3> 汪睿言这一学期因为带矫正支架的关系没有来上学,班里的小朋友们都非常想念她,为她拍了视频,我们三位老师带着小朋友们的视频去家访了汪睿言小朋友。她还是和以前一样活泼好动,每天早上在家都会看书,下午去小广场找小伙伴玩,把自己的生活安排的还不错挺出乎老师们的意料,我们还担心她在家里也许会无聊,看电视看坏眼睛,看来小朋友还是很健康的,我们也放心了许多。 <h3 style="text-align: center">臭美小妞——杨珂馨</h3> 杨珂馨是个懂事可爱的小朋友,但是有点太看重外表了,在家访的时候奶奶也说每天早上挑衣服挑半天,我们也对孩子进行了引导,孩子对于家长突如其来的告状心理上接受不了,还哭了。在之后我们发现杨珂馨不再穿她好看的皮鞋了,奶奶也说最近有进步。对于孩子奶奶提出的关于幼小衔接报班的问题,我们也给出了建议:在幼儿园阶段孩子主要是培养的是良好的学习习惯,而不是学习具体的知识,过多过难的知识学习会挫伤孩子的学习积极性,从长远来看不利于孩子今后的学习。 李嘉胤,我们喜欢你<br> 李嘉胤是个比较特殊的孩子,在园里挑食严重,只吃主食,所有的绿色蔬菜一概不吃,玩区域是总是沉浸在自己的世界里和其他小朋友交流不多。这些问题在家访的时候都和孩子的妈妈进行了沟通,孩子的妈妈表示自己在家里也努力的帮助孩子改正挑食的毛病,每天也会带孩子到楼下去玩,希望孩子可以交到很多朋友。 通过家访让我们了解到了平时不清楚的情况,更加全面的了解了我们的孩子,对以后的教育有很大的帮助,使我们教师迅速的成长起来,还让我们了解到家长的想法、了解幼儿的生活环境,进一步缩短了我们和家长之间的距离,并解到一些家长对我们老师、幼儿园的意见和建议。为我们今后的保教工作指明了方向,同时使我们今后的工作做得更好,让家长更满意、更放心。