养性、养正、养志、养德——孩子学习国学益处多多

新亚都教育

孩子

国学

吟诵

诵读

经典

学习

养正

幼儿

新亚

录制

国学理念把人的发展分成四个阶段，即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，每个阶段都有其自身特点。

学习国学对孩子益处多多。

“幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。

行为科学研究表明，人类性格的主要特征是在零至三岁时形成的，后来虽然有变化，但整体特点没有质的改变。

“童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。

幼儿四岁后，慢慢地学会了应用语言来表达情感，学习能力也在逐渐增强，此时应该把“童蒙养正”教育提上日程。“养正”是指培养孩子端正的心性及行为习惯。

“少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培养远大志向。

子曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲不逾矩”，正是我中华民族青少年们立志向学的典范。至于到了初高中的青少年时期，除了学校正常课业及特别感兴趣的学科书籍外，建议父母选择有助于孩子立志的课外读物，鼓励他们阅读。有了书籍的力量，就会点燃青少年立志的热情，建立坚定的信心和为理想奋斗的勇气。

“成人养德”指的是积累厚重的德行，以高尚的道德修养展开真实的生命旅程。

成年以后，孩子进入社会，开始发挥自己的专长，进而立业成家。此时应尽力以求自立，在与人交往、与社会对接的过程中锻炼自己，成为成熟的个体人，能够在为人处事中常常反省自己的缺失与不足，自勉改过以求进益。

人生的四个阶段是环环相扣的，深入观察我们不难发现，每个阶段都与国学思想有着密切关系，而幼儿养性正是其入门的门票。因此，抓好幼儿国学教育对孩子今后的成长有着广泛而深入的影响。

学习国学对孩子的好处，具体表现为以下几个方面:

1.记忆力得到锻炼

人人都知道人的大脑是越用越灵活，而我们的不少家长却觉得诵读国学经典是对孩子的一种摧残，不仅有些小宝贝的家庭不欣赏而且一些大宝贝的家长更为的不赞同，而到底最后吃亏的是谁呢，你会发现诵读经典的孩子们，他们的记忆力真的是很强的，在长期的坚持诵读的模式下，孩子的大脑得以开发，针对孩子本身在年龄的初期就是记忆力旺盛的时刻这个特点，家长再进行相应的引导，孩子在潜移默化之中记忆能力得到很大提高，相比那些没有经常诵读经典的孩子来说，可以花费很少的时间记住同样要求的内容。

2.整体认读、识字能力提高

孩子的理解能力从哪里而来?只有认识的字多了，才能逐渐产生对字的理解，若是认识的字普遍的少，那么孩子的理解能力也不会好到哪里去的。毕竟中国文字复杂，稍微的变化便可生出多种不同的意思，而在学习国学经典的路上，《易经》(包括上、下经)部分大约5000字左右;《千字文》994字;《大学》原本是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。字数:1753《论语》是记载孔子及其学生言行的一部书，由其学生编辑而成。字数:13700《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。字数：34685《中庸》原来也是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。字数:3568。可见，学习国学经典对于整体认读和识字能力的提高，是多么有益。

3.养成良好的阅读习惯

三岁看大，七岁看老。其实教育孩子也就那么开始的几年，也是辛苦的几年，一旦孩子的习惯养成，后期作为教育的家长来说，是相当的省心的。学习国学经典的孩子，每天坚持最多半个小时的诵读，对于孩子也是很好的一种坚持，在长期的诵读中，我们的孩子识字量大量增加，从而逐渐过渡到对阅读的浓烈兴趣。一般坚持诵读国学经典的孩子，普遍都是喜欢阅读的孩子。走到哪里，都感觉带着一股浓浓的书香味道，自然孩子的学习也很少让家长过多地操心的。

4.练好了一口标准的普通话

其实我们建议家长最好和孩子一起诵读，有标准音质的国学经典音频，这样的话，孩子即使开始的时候普通话不好，在播音的熏陶下，自己也能够做到正音，慢慢地普通话水平也明显地提高了。我们一般采用家庭教育模式的，带有跟读、诵读音频的教材，这样的话对于自己和孩子的说话能力都是一个很大的提高，也可以让孩子更好地锻炼自己，更加自信地说普通话，敢于张口表达自己的想法。

5.自信心大大提高

随着孩子学习任务的加重，孩子们逐步会接触到古文，而古文当孩子在小的时候没有接触的话，一旦大了才接触，在他们心中就有古文很难的一种想法，而对于我们长期诵读国学经典的孩子来说，他们觉得学习古文没有什么，和正常的白话文是一样的，其实更为简洁和明了。用白话文解释那优雅的古文，是那么苍白无力。当我们的孩子早期就接触这一块的话，根本不分什么难易的，他会自然地接受，从而在学习的过程中，自己的自信心也会大大地提高的。

6.培养了孩子持之以恒的学习态度

在长期的诵读经典过程中，孩子一旦将诵读的过程作为一日三餐必备时，作为家长的你就开始笑吧，证明我们的孩子的恒心已经慢慢地培养起来了。而这种持之以恒的态度对于孩子今后从事漫长的学习生涯和孩子未来走上工作岗位，都是一个很大的优势，相信一个不能善始善终的人，很难做好一件事情的，成功往往是那些能够坚持，并且能够出效果的人。在坚持学习经典的路上的家人们，一定有一个很欣赏孩子的方面，就是当大人忘记本天的经典诵读内容时，往往我们的孩子会提醒我们，想想，培养孩子的这种学习态度是多么宝贵的一种财富。

7.道德品质得到提升。

国学经典不仅仅是为了孩子提高知识面，更多地用圣人的思维和言行无形地教导我们的孩子在学做人、做事以及如何和他人相处等，都是一门难能可贵的哲理。诵读国学经典，能够使幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德;读了《大学》的擅做事;读了《中庸》的会做官;读了《老子》的有智谋;读了《论语》的善经商;读了《易经》会占卜;读了《黄帝内经》的会养生等等。给予我们的远不止这些。诵读国学经典不仅是每一个家庭和谐的开始，而且也是复兴我们伟大的中国梦，希望更多的人认识到学习国学经典的好处，从而达到好好地修身、齐家、治国的目的。

或抑扬顿挫，或豪迈奔放，或婉转，或铿锵，新亚都大语文特色课程——国学古诗文吟诵，用中国传统读书法心口相传，引导学生“唱着歌”享经典之美。

早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。新亚都大语文国学吟诵，契合孩子们的成长规律，带领学生熟读成诵一本本经典原著，事半功倍。启迪学生眼睛与耳朵同时发力，提升诗文作品入脑入心的效率。

新亚都“国学经典全文吟诵”系列备选课程:★★★★★

【三字经】

1. 吟诵全文：开篇勉学，终篇诫警。历史典故，自然常识。

2. 图卡或字卡识字，辅助以书法入门。

3. 每日对课。

4. 吟诵表演，录制微视频。

【百家姓】

1. 吟诵全文。

2. 初步了解四声、韵部等音韵知识。

3. 释义习字，每日对课。

4. 了解姓氏文化内涵。

5. 吟诵表演，录制微视频。

【千字文】

1. 吟诵全文：天文、三皇、劝学、宫殿、典故、地理、农事、植物、饮食等。

2. 典故常识，历史故事，理解并复述文义。

3. 书法练习，临写字帖：文征明千字文小楷，赵孟頫千字文小楷。

4. 每日对课。

5. 吟诵表演，录制微视频。

【声律启蒙（上）（下）】

1.吟诵学习。

（上）班：上平声十五韵。

（下）班：下平声十五韵。

2.讲解典故常识、历史故事。

3.了解四声的区别及入声字、韵部。

4. 学习诗词格律。

5. 吟诵表演，录制微视频。

【诗经】

1. 吟诵、背诵《诗经》名篇。

2. 结合说文，讲解字义。

3. 依《毛诗正义》等，讲解诗意。

4. 阅读《左传》相关篇章。

5. 吟诵表演。录制微视频。

6. 混龄招生。

【论语（上）、（下）】

1. 吟诵、全文背诵《论语》。

（上）班：学而第一至乡党第十。

（下）班：先进第十一至尧曰第二十。

2. 结合说文、四书集注，讲解字义。

3. 每日对课。复讲文义。

4. 吟诵表演。录制微视频。

5. 混龄招生。

新亚都大语文师资团队，由大学中文教授、知名作家、吟诵专家、主持人、演讲家、传统文化教育名家、语文高级教师等一线精英组成，教学经验丰富，历年来指导的学生获奖无数，桃李满天下。

高师资，高起点！

祝愿各位中小学生佳绩连连！

新亚都教育，欢迎您的到来！

地址:富春江路南侧1142号LIPPO酒店三楼，江山一小正对面。

联系人: 汝老师13863955286

王老师15610561267

英子老师18561751228