<h3><br></h3><h3> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。”，围绕《指南》精神，为把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，元江县第一幼儿园于2019年6月18日举办了小班宝贝"我能行，我最棒"的自理能力大比拼。</h3><h3> 此次活动的目的在于培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务的意识，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。感受集体活动带来的乐趣和集体荣誉感。</h3> <h3> 老师讲解比赛规则了，小朋友们听得可认真了</h3> <h3> 看，我们的宝贝像一个个待出征的小士兵，都快等不急了呢。</h3> <h3> 随着老师的一声令下，参加比赛的小朋友争先恐后，小脚小手的他们忙起来太可爱了。别看幼儿年龄小，身手却不凡，动作利落。参赛的小选手们个个精神抖擞，争当小冠军呢。</h3> <h3> 小小被子我来折</h3> <h3> 妈妈您别说我小 ，瞧!我们的小宝贝们，动作多快啊，被子折得非常整齐</h3> <h3> 穿衣服可难不倒我</h3><h3> 我找到裤腿了</h3> <h3> 哈哈哈~我马上就要穿好了</h3><h3><br></h3><h3> 老师、老师，我第一</h3> <h3> 老师、老师我好了</h3><h3> 我也好了</h3> <h3> 孩子们认真而又自信的样子，让我们都刮目相看呢！</h3><h3> 棒棒哒！</h3> <h3> 加油！加油！你最棒!!!</h3><h3> 伴着孩子们的喝彩声，一个一个小公举把小手举得直直的。</h3> <h3> 穿成漂亮宝贝了</h3> <h3> 还有的孩子虽然动作有些迟缓，但他们仍然认真地穿衣服、鞋子，脸上表现出不服输的神情 ，宝贝，加油！</h3> <h3> 一轮比赛刚刚结束，小朋友们就开始嚷嚷了“我们第一名，我们第一名”。</h3><h3> 在小朋友的期待中，老师宣布了本轮比赛成绩:</h3><h3> 第一名：小五班</h3><h3> 第二名：小一班、小三班</h3><h3> 第三名：小二班、小四班</h3> <h3> </h3><h3> 小宝贝们代表班级上去领我们共同努力的奖品了。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 刚刚的集体赛过了，我们还设置了个人赛，“剥鸡蛋”。增强了孩子的自信心，也激发了他们自我服务的意识。</h3><h3> 蛋儿圆，蛋儿香，我们一起剥鸡蛋</h3> <h3> 经过刚刚的一番激烈比赛，小朋友们现在更是斗志昂扬了，都想自己一定是最快的呢。</h3><h3> 老师才宣布比赛开始，小朋友们飞快地拿起鸡蛋，在桌子上敲得啪啪响，争当剥蛋小能手呢</h3><h3> 硬硬的壳里，白白的肉，小朋友们在快快地剥鸡蛋</h3> <h3> 宝贝速度真快，老师才准备给他们记录这个时刻时，已经有小朋友举起小手了。</h3><h3> 老师你看，老师你看，我的好了</h3> <h3> 迫不及待地咬一口，今天的鸡蛋尤其香哦！😋😋</h3> <h3> 嘻嘻嘻～除了大大的玩具是小朋友共同努力得到的，还有小朋友个人赛剥鸡蛋的奖品呢</h3> <h3> 比赛结束后，孩子们还沉浸在比赛的愉快和紧张气氛中，每个孩子都享受到了竞赛过程的快乐，脸上都绽放出了自豪的笑容，比赛也达到了预期的目的。 </h3><h3> 通过这次活动，孩子们在轻松、愉悦的气氛中，检验和展现了他们的自理能力，增强了孩子的自信心，也激发了他们自我服务的意识。 我园将以本次比赛为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动，并通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学着做力所能及的事，相信我们的孩子在以后的生活中会越来越棒！</h3>