周勤息一年级下学期

王松韬

2019.1.29

麻麻看手机上条新闻，跟粑粑分享

麻麻：“夫妻两人为还网贷，卖掉龙凤胎，每个孩子买了6.5万。”

葡萄：“好残忍啊，警察抓了他们吗？”

粑粑：“一般父亲能做出来。母亲应该不能做出这事情来。”

葡萄：“女孩子就是财迷，爱臭美。”

麻麻：“女孩子怎么爱臭美了？”

葡萄：“女孩子要买别墅，买口红，买浴缸……”

……

评论：这都是谁输送的观点？

～～～～～～

葡萄早上为了拼玩具，不认真背唐诗。

“葡萄，你一早上要是连三首唐诗都背不过，你就不要喊我麻麻了。”

“麻麻，有你这样教育孩子的吗？”

[擦汗][擦汗][擦汗]

……

～～～～～～

葡萄用了一天多的时间废寝忘食地拼了个大城堡出来，麻麻觉得不容易

“葡萄，你怎么这么厉害啊！”

“麻麻，因为我是王松韬的崽啊！”

[呲牙][呲牙][呲牙]

……

评论：难得说句正能量的话出来。

2019.2.14

“麻麻，幸好我是男孩子，不是女孩子。“

“为什么？”

“麻麻，女孩子还要生孩子，好痛苦的。”

“所以你要好好爱麻麻啊。”

“麻麻，不过有时候我也想当女孩子。”

“什么时候？为什么？”

“我粑粑说，男孩子不要轻易跟女孩子一起睡觉。我如果是女孩子就可以天天跟麻麻睡觉了。”

“你为了跟麻麻一起睡觉，宁愿变成女孩子啊？”

“是的，麻麻，但是我担心如果我变成女孩子会不会爱上我粑粑啊？”

“放心，如果你变成女孩子，我就把你粑粑让给你。”

……

评论：荒诞不经的聊天[偷笑]

2019.2.15

小朋友做家务是个能手。

2019.2.18

葡萄要在家里当老大，所有的人都要听他的。
“葡萄，你当老大可以，不过你得有能力保护好粑粑麻麻，才能当老大啊。”
“麻麻，我还是小孩子，怎么保护你们？”
“葡萄，你现在好好学习，将来就可以保护粑粑麻麻了。如果你下个学期三门功课都是满分，我就让你当老大，听你的。”
“麻麻，下个学期还要好久，我等不及了。你就按照上个学期已经考试完的成绩让我当老大，虽然三门没有全部满分，你不用100%听我的，99%听我的就可以了。”
……
评论：小朋友谈条件的能力有长进[偷笑]

2019.2.19

“葡萄，离我远点。”

“麻麻，为什么？”

“葡萄，我看见你就烦。”

“麻麻，那你为什么还看我？”

……

～～～～

“葡萄，你再调皮，小心我凶你哈。”

“麻麻，你不是说过年不凶我吗？”

“对不起，你的年已经过完了！”

……

“葡萄，一会儿你看到别人要跟人说新年快乐的。”

“麻麻，我的年已经过完了为什么还要给别人说新年快乐？”

……

～～～～

晚上散步路过唐人神养猪场

“葡萄，你就不要跟我回去了，你就跟猪一起睡就可以了。”

“麻麻，你真不负责任，你把我抛弃，我就变成猪孩儿了，你舍得啊？”

“舍得，我再生个妹妹出来。”

“麻麻，你都这么大年纪了，再生个宝宝，不担心你跟宝宝发生意外啊？还有你老公会让你抛弃他的亲生儿子吗？你抛弃你的儿子难道不怕警察抓你吗？”

……

～～～～

“麻麻，我智商好高的。”

“你智商怎么高了？”

“粑粑批评我的时候，我就跟他讲麻麻是家里的老大；麻麻批评我的时候，我就说粑粑是家里的老大。我利用你们俩的弱点，保护好自己。”

……

～～～

评论：卖孩子，谁要？请上门自取！

2019.3.1

葡萄犯错误，惩罚他三个月不能看动画片。

前天回家

“麻麻，我中午睡觉的时候买了个时空穿越卡。”

“在哪里买的？”

“麻麻，我在心里买了个时空穿越卡。”

“时空穿越卡是干嘛的？”

“麻麻，可以穿越到一个月后的今天。”

“你穿越到一个月后的今天干嘛？”

“麻麻，是个秘密。”

……

昨天回家

“麻麻，我今天中午又在心里买了个时空穿越卡，又可以穿越到两个月后的今天了。”

……

今天回家，做完作业

“麻麻，我今天又买了个时空穿越卡。”

“随便你。”

“麻麻，我作业也做完了，我想看动画片。”

“不是说好了三个月后才可以看吗？”

“麻麻，我已经穿越到三个月后的今天了，可以看动画片了。”

……

评论：这么正当的理由[流汗]？

2019.3.6

葡萄在背《朝天子.咏喇叭》时问，
“麻麻，“眼见得吹翻了这家，吹伤了那家”，是不是用的夸张的写法？”
“是的，真棒，竟然还知道夸张的写法。”
他爹插话说不是用的夸张的写法，然后喋喋喋地把王磐写这首曲子的背景讲了一下，葡萄津津有味地听着。
评论：好吧，家里就我一个人没文化。
～～～
“葡萄，中午睡觉没？”
“麻麻，一开始没睡着，后来睡着了。”
“你没睡着在干什么？”
“麻麻，我在心里想着逃跑计划。”
“什么逃跑计划？”
“麻麻，就是从学校的寝室里逃回家啊，我先买个红外线切割机，再在切割机上安装个导航仪，从寝室的地板上打个洞，打到咱们家。我就沿着洞逃回家，没有人会发现。”
“你逃回家干嘛？”
“做作业啊，做完就玩啊，就不用上学了。”
……
评论：崽啊，你就这点出息啊，逃回家完全可以不用先做作业，直接玩。

2019.3.8

【两会声音】周洪宇：呼吁家庭教育立法，尽快在大学开设家庭教育专业

在我们国家，家庭教育是和学校教育、社会教育相并列的三大教育领域，但是，过去长期以来大家都比较关注学校教育，对家庭教育、社会教育的关注不太多。而家庭教育在现实生活中又存在很多问题，家庭教育直接关系到孩子的成长。对于孩子的成长而言，家庭教育的作用潜移默化的，是最早的、最基础的、也是最重要的。

2019.3.29

麻麻发现葡萄嘴巴里有股巧克力的味道。

“葡萄，你从哪里搞的巧克力吃？”

“麻麻，是我们凌老师奖励给我的。”

“为什么没有麻麻的？”

“麻麻，这本来给你留了一半巧克力，想起粑粑说你现在不能吃甜食，就把剩下的半块全吃完了。”

“麻麻，我考虑的很周到吧？”

“麻麻，我是个天才吧？”

……

评论：没给麻麻留半块巧克力，还把自己夸赞一番，做的出。

2019.4.14

“葡萄，你再调皮，小心我揍人哈。”

“麻麻，你舍得揍我吗？”

“不舍得，不过，你也比较小，粑粑麻麻也比较年轻，我可以给你再生个妹妹出来。”

“麻麻，我不要妹妹。”

“那我就给你生个弟弟出来。”

“麻麻，我既不要弟弟，也不要妹妹。如果你还能生，就给我生个玩具出来，越多越好。”

……

评论：崽啊，你是不是傻？

2019.4.20

某小朋友上个星期感冒了一个星期，娇气了好多，这个星期学习就一直未进入状态，被麻麻狠狠地教训了一顿。

“麻麻，你不要看其他的书了，你应该多看一些《如何温柔对待孩子？》的书。让我粑粑多给你买几本，你好好学习一下。”

[流汗]

……

～～～

“麻麻，你以后可能很多工作都不适合你了。”

“为什么？”

“麻麻，你这么凶，谁敢请你啊！”

[流汗]

……

～～～

“麻麻，为什么女孩子长大了都会变得是好凶的？”

“为什么问这个问题？”

“麻麻，你这么凶，我们老师也这么凶。”

[流汗]

……

2019.4.21

“环保”周，葡萄的作业是“废物利用”的手工作品。

昨天出去玩，葡萄随手捡了三根木头说要做作品——帐篷，由于户外没有绳子等可捆绑的东西，葡萄就先扯了几根草做绳子，发现草太嫩了，打个结就会断；又找了些树根样的东西，还是打不了结；后来又发现有泥巴，问麻麻，能不能用泥巴把木头粘起来，麻麻当时正在给学生打电话修改毕业论文，随便敷衍了一下，葡萄就开始找泥土、水，几次实验，都没有用泥巴把木头粘起来，其实麻麻也觉得“泥巴粘木头”是天方夜谭，就静静地看着葡萄捣鼓，没想到竟然还真让葡萄捣鼓出泥巴粘木头来，当然代价是一身的泥巴。葡萄很欣赏自己的四根木头架子，坐在“帐篷”里享受着美好时光。当然也很满意自己的作品，要求把“帐篷”带回家，麻麻以“雇个拖车很贵”断然拒绝。

今天上午，葡萄对他的帐篷念念不忘，又去万峰湖的沙滩搭了三根木头。下午，想起昨天扔掉的“帐篷”，执意要去带回家。麻麻只好带着他在小区附近捡了几根树枝，让他自由发挥，结果又是搭了三根树枝，葡萄却津津有味地躺在“帐篷”里享受生活。

难道这就是传说中的“问君何能尔，心远地自偏”？

2019.5.5

罗尔德·达尔说，父母和孩子之间的关系，是占领与被占领的关系。但到底谁占领谁，真的很难说。就不能换个爸爸妈妈吗？恐怕所有的小朋友都曾经有过这样的念头吧？恐怕，大部分的父母，也都曾经在咬牙切齿之余，脑海里一闪而过一个类似的邪恶念头。

葡萄要求麻麻陪着他继续打篮球，麻麻未同意。

“麻麻，你是个臭麻麻。”
“葡萄，如果你觉得麻麻不够好，可以换个麻麻啊！”
“麻麻，换哪个人？”
“换你好朋友的麻麻如子筠麻麻，吴止境麻麻，可可麻麻，文熙麻麻，洲洲麻麻，乐乐妈妈，伊一麻麻，小蕊麻麻，萱萱麻麻，媛媛麻麻，橙橙麻麻……都可以了。
“麻麻，子筠麻麻太多条件了，吴止境麻麻太凶了，可可妈妈太温柔了，文熙妈妈太漂亮，洲洲麻麻打人，乐乐麻麻有点胖，伊一麻麻不漂亮，小蕊麻麻有点儿矮，萱萱麻麻太高了，媛媛麻麻虽然可以但长的跟可可麻麻有点像，橙橙麻麻太胖了……他们都不可以当我的麻麻。”

“葡萄，如果你觉得你同学的粑粑麻麻可以的话，也可以让他们当你的粑粑麻麻的。”
“麻麻，***麻麻太瘦了，***麻麻太胖了……”
……
～～～
“麻麻，我的粑粑好凶的。”
“你看一下你好朋友的粑粑哪个可以，就换掉了。”
“麻麻，刘雨洲的粑粑打人，李文熙粑粑好多条件，徐邦宇的粑粑喜欢发脾气，子筠粑粑天天出差……”
“那你还换掉你粑粑不？”
……
～～～

2019.5.12

让葡萄把识字表读一下，他竟然把其背过了[捂脸][捂脸][捂脸]
让葡萄把武术操练一遍，一招都记不得，却把背景音乐里的《千字文》背过了[捂脸][捂脸][捂脸]
唉～～～老母亲的心呢

2019.5.20

“麻麻，为什么我背唐诗天生就有韵律感？”
“你不是说你是天才嘛？”
“麻麻，我现在不是天才啦。”
“你怎么突然变的这么谦虚，这不是你的风格啊？”
“麻麻，我现在是天才中的天才啊！”
[流汗][流汗][流汗]
……
～～～
～～～
“葡萄，母亲节你送我什么礼物？”
“麻麻，我给你送个崽。”
“我有崽啊。”
“麻麻，我给你送个崽，陪你睡一晚上觉啊。”
“明明是你想让我陪睡一晚上。”
“麻麻，你陪我睡不就是我陪你睡嘛！”
[流汗][流汗][流汗]
……

评论：葡萄在母亲节，儿童节，粑粑生日，都把自己当做一个礼物🎁送给了粑粑麻麻。

2019.5.21

葡萄跟他好朋友的对话。
“葡萄，你的麻麻好温柔，我好喜欢你的麻麻的。”
“那是你不是她的崽。你变成她的崽，她立马就变得好凶的。”
“葡萄，我的麻麻也好凶的。”
……
评论：俩好朋友很开心地交流因为期中考试，自己的麻麻突然变得好凶。

麻麻凶的原因都在期中考试成绩里面。

2019.5.25

作为教育者来说，我们如何使学生在飞速变化的世界当中解决问题，富有创造力，成为具有终身学习能力的人呢？其中的一个答案就是“在玩耍中学习”。～～～玩耍和游戏是学习的核心资源

2019.5.26

现在的孩子过早的被规训，圈养，浸泡在数学、英语、美术、钢琴里……唯独没有人教他们如何俯下身，去观察一朵花如何盛开，一支蜗牛如何爬行，或许这才是一个正经孩子该做的正经事。

2019.5.31

幸福是一切人类活动的终极价值，幸福也是教育的核心价值，这是毋庸质疑的，关键在于，我们期待教育关涉何种幸福。作为精神成人的活动，个体德性的发展与人格的完满乃是教育的根本目标，正因为如此，教育乃是经由德性的引导与人格的卓越来通达个体人生的幸福。当然，这并不意味着教育就应该贬抑当下教育过程中的幸福体验，但我们需要警惕在当下教育回归生活的语境中把幸福问题庸俗化，教育不仅需要回到生活，更需要引导生活，超越生活。

2019.6.5

偷拍，某小朋友为了背首唐诗，也是拼了。

2019.6.7

“麻麻，你爱我多一些还是爱粑粑多一些？”

“肯定是爱粑粑多一些啊。”

“麻麻，为什么？”

“母亲节啥的，你粑粑都给我发了红包，你都没有舍得给我发啊。”

“我是你的儿子，他也是你的儿子吗？我给你送了手工作品，还送了祝福，他送了吗？”

“是的，你粑粑没有给我送手工作品。”

“麻麻，我再给你一次机会你爱我多一些还是爱粑粑多一些？”

“好吧，爱你多一些。”

……

2019.6.15

麻麻写完葡萄的《一年级成长纪念册》家长寄语后，让葡萄自己朗读，并发表感受。
“葡萄，是不是很感动？”
“麻麻，你最后应该写一句“老天爷啊，谢谢您给了我们一个孩子！””
……
～～～
～～～
麻麻让葡萄把学习的少年拳练一下，竟然没记住几个动作。
“葡萄，你就这记性以后可怎么办啊？”
“麻麻，我的理想是当一名科学家，又不是当一名小学体育老师，记得那么多拳干嘛？”
“葡萄，你可想好了，成为一名科学家付出的努力要比成为一名体育老师付出的努力多的多，多一百倍甚至一千倍。”
“麻麻，我知道的，当一名科学家，首先学好科学，再学好数学、语文、英语……”
“葡萄，那你告诉我当一名科学家为什么还要学好数学，语文，英语？”
小朋友得得得讲了好多……

突然觉得小朋友的字好像也还可以。

发这狠心，这是被谁洗过脑了吧？

麻麻也不管了，留个凭证，他爹说葡萄如果背过1万首唐诗，他们父子俩就去北京参加诗词大会。

2019.6.18

生活还在继续……

老天爷啊，谢谢您给了我们个孩子！