2019-06-17

  六月花瓣飞,笙箫一曲鸟相随。2019年6月15日,2019年广东省高考综合改革方案和普通高中新课标培训第二期高中政治培训活动进入了最后一天。

  随着2019年高考的落幕,广大一线教师和教研员对评价方式的创新有了更为深刻的感受,也有了对于教学改进方向的更多迷惘与困惑。当以往的“背多分”模式已经无法应对当前变化时,如何找到应对当前评价改革的正确策略,就成为迫切需要解答的关键问题。15日上午,国家课标组核心专家、北京师范大学李晓东副教授为大家作了题为《追求学科本质:中学思想政治课教学改进策略》的专题报告。李副教授分别从对中学思想政治学科本质的分析、背离学科本质的典型教学表现及其局限、追求学科本质的策略探索三个方面,着眼于学科核心素养培育,通过对中学政治课堂的教学改进实践,实现对中学思想政治课的教学改进,引导教师理解中学政治学科教学的本质追求,为教师落实素养育人、提高教学效率提供有益参考。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在当前的教育改革背景下,如何聚焦学生核心素养,让学生发展核心素养落地生根,体现高思政课程最为有效的切入口,是每一个高中思政工作者面对新时代新形势必须重新思考的问题,2015年国家优质课大赛最高奖获得者、珠海市实验中学王为文老师作了《基于学科核心素养的课堂教学实践——让学生爱上思政课》的专题报告。王老师结合《市场配置资源——从“傻子瓜子”看改革开放40周年》、《贯彻新发展理念 建设现代经济体系——“双城记”:从我的两个家乡说起》、《历经千年话创新——创新是引领发展的第一动力》三个教学案例,分别从学生喜欢什么样的思政课、如何让学生爱上思政课、我的教学实践与思考三个方面进行了深入浅出的分析,让与会者大开眼界,受益匪浅。

  最后,广东省教育研究院教研员、中学正高级教师陈式华老师作了题为《铸魂育人 立德树人——做六要教师、坚持八相统一,深入推进素养教学》的专题报告。陈老师以当前教学中普遍存在的典型问题为引子,提出了具体要求,一是不忘初心、牢记使命,二是铸魂育人、永葆初心,三是奋发有为、不辱使命,四是未来可期、成长可见。教师不只是知识的搬运工,更是素养的培养者,思想的启迪者,人生的引路者。心中有人,思中有魂,铸魂育人,立德树人!

  各位专家老师旁征博引,睿智点播,把在座的从事教育热爱教育的教育人带入一个崭新视角的专业思考当中。今天的培训活动由来自中山市教学研究室教研员夏建军老师和佛山市顺德区教育发展中心教研员薛国雄老师主持。

  春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。教育大计,教师为本。核心素养的提出,是课程改革的创新点和突破点;核心素养落地,对教师提出了新的要求。有好的教师,才有好的教育,才能更好的发展学生的核心素养。本次培训活动让全省广大高中思政人开阔了眼界,拓宽了思路,拥抱素养,牢记使命,带着思考,带着智慧,共同谱写广东高中思政教学、教研新篇章。