<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动目标:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、初步认识公交车</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、复习互锁结构，搭建一个公交车</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、学习词汇：停车，靠站停，安全</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、将二维图建造成三维图</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动过程:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、引导学生认识公交车，讲述公交车的特征以及特点。与学生一起参与到等公交车🚌模拟的场景中去</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、讲述公交车所涉及到的物理原理，提出问题，让学生去回答，解释答案。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">3、让学生拿着自己作品进行一遍演示</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、学生展示最终的作品</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动反馈:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、学生能够认识公交车</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、能够列举关于公交车的一些特征以及特点</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、能够模拟一个场景，几个小朋友互相开着自己的公交车</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、学生能够自己去搭建，值得表扬👍</h3> <h3>哥哥:哥哥这次也是相当棒的呢，哥哥能够很好的去完成公交车的搭建，能够很积极去回答问题，非常不错，继续加油💪</h3> <h3>弟弟:弟弟这次有进步哦，这次弟弟能够坐在自己的位置上进行搭建，没有到处跑呢，非常不错呢。这次在礼物的诱惑下，弟弟很积极去参与搭建呢，下次继续加油💪</h3> <h3>智善：智善这次搭建表现也是很不错的呢，可是智善的纪律好像比以前差了呢，要加油哦💪</h3> <h3>可乐:可乐这次也是很棒的呢，可乐能够说出坐公交车注意事项，也能够知道在公交车上发生紧急情况时的逃生方法，很不错👍可乐这次也是很好的去完成公交车的搭建，下次继续再接再厉！</h3> 一月:一月这次也是相当不错的呢，一月在搭建上都是很认真去看老师搭建，接着自己去完成搭建。在搭建公交车的时候，也能够跟小朋友玩到一起去。棒棒的。<br><h3><br></h3> <h3>嘉钰:嘉钰这次能够运用互锁结构去搭建公交车🚌，在使用齿轮搭建公交车的时候，嘉钰主要老师帮忙一下下，不过没关系，嘉钰还是能够很好的将公交车的作品完成的呢。很棒。</h3> <h3>涛涛:涛涛在搭建上都是很乖巧的，老师希望涛涛下次能够主动点去拿积木搭建自己的作品，搭建时候能够加入多点自己的想法。涛涛纪律上还是相当不错的呢，下次继续加油💪</h3> <h3>昔昔:昔昔这次能够很好的去完成公交车的搭建，昔昔能够找到很多座位去搭建公交车，能够给公交车搭建窗户，门口，还给公交车安排一个司机师傅，非常有想法，不错👍</h3> <h3>贝塔:今天的主题刚好是贝塔喜欢的车子呢，所以今天贝塔都能够很积极去参与搭建，贝塔能够跟着老师的步伐一步一步的去完成公交车的搭建。在礼物🎁的诱惑下，贝塔今天也能够坐在自己的位置上搭建哦，继续加油💪</h3> <h3>静静:静静这次很安静的坐在位置上进行搭建呢，静静在搭建上还是挺主动的。这次小朋友人比较多的，静静就有点害羞不敢去回答老师提出的问题呢，老师也相信静静下次跟小朋友熟悉以后，肯定能够大胆的发言的，加油💪</h3> <h3>玮玮:玮玮一直搭建上是相当不错的。玮玮都能够跟着老师一起去搭建，都是自己动手去完成，像今天使用大齿轮去搭建的时候，玮玮都能够自己去完成，不需要帮忙，非常棒的呢，玮玮今天搭建的公交车很好看哦，下次继续加油💪</h3>