分级读物之兰登

读书馆

⚠️兰登点读版

兰登1️⃣阶段 （30册）

兰登2️⃣阶段 （30册）

兰登3️⃣阶段 （30册）

兰登4️⃣阶段 （25册）

美国兰登书屋 Random House 的美系分级阅读代表读物：Step Into Reading （以下简称“SIR”）。下面分别介绍SIR1-4阶。

SIR1、2、3阶非常适合用来给孩子做英语阅读启蒙。所谓英语阅读启蒙，根据 SIR 和其它主流分级阅读体系，主要指下面这个过程：从会读26个字母和知道一些基本的单词如 apple, dog开始，逐渐掌握更多的常用词和学会读简短的句子，直到能读长一些的句子和段落。

红色为第一阶，绿色为第二阶，紫色为第三阶（每阶段各30册）

1、红色书脊，第一阶：30册，学过字母之后的起步阅读

2、绿色书脊，第二阶：30册，掌握了一些基础词汇，能读一些短句子

3、紫色书脊，第三阶：30册，短句-长句-段落，逐步走向自主阅读

这些分级读物，都很大牌，在市场上都有很高知名度和读者认可，否则不可能几十年来全世界孩子都在用，比如SIR系列，已经问世三十多年了，每年这个体系的书还在不断更新。

SIR这套分级读物有什么特点？

1、起步容易，稳步进阶

2、主题丰富，有故事有科普

3、音频做得极为出色

每一阶的语言难度层层递进、拾级而上。一阶一页只有两三个单词，二阶出现较长的句子，三阶再逐渐过渡到段落、章节的阅读。下面这张图，你可以明显地看到从1到3阶孩子会有的进步。

主题广泛多样是SIR的一大亮点，故事以外，第一阶里有拼读（PHONICS）读本，第二阶增加了一些数学读本，科学读本，第三阶又增加了历史读本、人物传记故事等...

另外，每一阶都有相应的闯关贴纸，鼓励孩子不断读下去，维持阅读的热情。第一阶段的闯关地图是小汽车，第二阶段是飞机，而第三阶则变成了潜水艇的图案，同样配套两张共30个贴纸，对应书名，读到哪里贴到哪里！

SIR 第一阶：启蒙阅读第一阶段

字体大，单词和句式非常简单

读起来有节奏感和韵律

图画精心，给线索、说故事

1、词汇简单、句式重复、充满韵律感

主要适合学过字母刚刚开始阅读的孩子，书中句型重复，情节简单。每页2-60个单词，以韵文为主。

比如，在这本 Dancing Dinos ，书中的句子全部都是押韵的，韵律感十足，朗朗上口。

Dinos sliding down the stairs.Dinos gliding by in pairs

句中的 sliding 和 gliding 、stairs 和 pairs，都是押尾韵的词语。

swaying 和 playing 是押韵，hall 和 ball 是押韵

2、选材来自名家名作，有故事，也有知识性阅读

这个系列选材是个亮点，每本之间故事内容没有联系，故事主角也都不同，选取了很多儿童文学经典作品。

比如，这本 I Like Bugs ，原作者是著名作家玛格丽特·布朗，说名字大家可能有点陌生，她其实就是《逃家小兔》、《晚安月亮》等著名绘本的作者~

故事以外，还有一些知识性读本，比如这本： Corn Aplenty。词汇不多，配合图片很能读懂，这就是科普阅读的起点啦！

3、精心绘制的图片，帮孩子读懂故事

SIR的插图是非常绚丽的。特别是一阶，图画为主，文字为辅；图画讲究，文字简易。对于刚接触英文的孩子来说，图画能大大增强他对内容的理解力。这也是练习看图说话的好材料。

比如，这本 Panda Kisses，文字和图片配合得紧密和谐。

SIR 第二阶：启蒙阅读第二阶段

以基础词或核心词为主

出现一些短句

故事情节简单易懂

1、积累越来越多的基础词汇

比如，下面这张图里，sleep 和 wake up 就是一对基础词，也是一对反义词。文中是这样说的：

太阳就要下山啦，小动物们都开始进入梦乡，但鸭嘴兽才刚刚睡醒呢。

孩子或许不知道waking up是“睡醒了”的意思，但根据插图，可以发现树上动物的眼睛都是闭着的，它们应该是睡觉了哦，但是鸭嘴兽的眼睛是睁开的，只有它是醒着的。这样一观察，借助家长的引导，孩子很容易就理解了单词含义。

2、故事贴近生活，句子简短，好理解

比如，这本 My Loose Tooth，是关于孩子换牙的故事。每句话三四个词，每页三四句话。

故事情节和图片是不是很接近小朋友的现实生活？

3、加强了知识性阅读

和一阶相比，二阶在知识性阅读上又加强了一步。30册书里，18本故事书以外，还有4册科学读本，4册数学读本，1册拼读读本，1册读写读本 ...

下面这张图来自其中的一本 math reader，讲解分数的概念

SIR 第三阶：启蒙阅读第三阶段

角色引人入胜，情节发展容易理解，加入各种热门话题。

第三阶的30本读本包含7册历史读本，4册科学读本，剩余的19册故事书又内含1册数学读本以及1册读写读本。是不是更加丰富了？

1、故事题材、人物和情节丰富很多

和前两阶相比，三阶的故事写得更加有血有肉了。三阶里有一些经典童话，如Gulliver in Lilliput《格列佛游记》，Puss in Boots《穿靴子的猫》，The Nutcracker Ballet《胡桃夹子》等。

这些故事都是在不违背原著精神的前提下做的压缩改编，让处于这个语言水平的孩子能读懂这些经典名作。

当然，三阶里还有不少贴近孩子实际生活的故事，校园，友谊，等等，增强孩子的阅读兴趣。

2、开始历史阅读，全方位提高孩子阅读能力

三阶里还有7册历史读本，每本一个主题，非常有意思。比如这本 Eat My Dust!！Henry Ford's First Race ，就是关于福特汽车创始人亨利·福特的故事。

说了福特的梦想：让人人都能买得起汽车，以及他是怎样实现这个想法的 ...

读完故事后，如果孩子对这个话题感兴趣，可以做些扩展阅读，了解福特，了解创业。

3、加强科普阅读，掌握更多相关词汇

三阶里有4本科学读本。比如，这本 A is for alligator, but also for armadillo，介绍的是九带犰狳。科普词汇开始大量进入。

这三套书，给孩子怎么看呢？

1、红色的第一阶

学过字母之后的起步阅读（蓝思指数40L-300L左右），第一阶是非常好的英语阅读起步，学过字母，认识一些简单单词就可以开始读了。

2、绿色的第二阶

掌握了一些基础词汇，能读一些短句子（蓝思指数200L-500L左右）

3、紫色的第三阶

长句-段落-章节，逐步走向自主阅读（蓝思指数300L-600L左右）。这一阶，主要推荐给为自主阅读做准备的孩子。用这套书，不仅可以从科普、数学、历史等等方面扩充词汇量，还可以帮孩子逐渐成长为一个独立阅读者。

图书详细介绍

1、SIR 1

书目清单：

1.Happy Alphabet!: A Phonics Reader

2.Mouse Makes Words

3.I Like Stars

4.I Like Bugs

5.Wheels!

6.Boats

7.Too Many Cats

8.Too Many Dogs

9.Hot Dog

10.Hot and Dog

11.Tae Kwon Do!

12.Bear Hugs

13.Cat Traps

14.Panda Kisses

15.City Cats, Country Cats

16.Ducks Go Vroom

17.Flip Flop!

18.Dancing Dinos

19.Dancing Dinos Go to School

20.Big Egg

21.Corn Aplenty

22.Sunshine, Moonshine

23.The Snowman

24.The Snowball

25.Dragon Egg

26.Watch Your Step, Mr. Rabbit!

27.Sleepy Dog

28.The Lion and Mouse

29.Jack and Jill and Big Dog Bill

30.The Pup Speaks up

内页展示：

2、SIR 2

书目清单：

1. Beef Stew

2. Platypus!: A Science Reader

3. Five Silly Fishermen: A Math Reader

4. Mice Are Nice

5. Oh My, Pumpkin Pie!

6. One Hundred Shoes: A Math Reader

7. A Dollar for Penny: A Math Reader

8. Wake Up, Sun!

9. Silly Sara: A Phonics Reader

10. Whose Feet?: A Science Reader

11. Mary Clare Likes to Share: A Math Reader

12. Peanut

13. Bones: A Science Reader

14. My Loose Tooth

15. Ready? Set. Raymond!

16. Sir Small and the Dragonfly

17. Dinosaur Babies: A Science Reader

18. My New Boy

19. Tiger Is a Scaredy Cat

20. Cat on the Mat

21. Barn Storm

22. Monster Parade: sticker book

23. A Monster Is Coming!

24. Snow Wonder: sticker book

25. All Stuck up

26. Bear’s Big Ideas

27. David and the Glant

28. Honey Bunny’s Honey Bear

29. The Teeny Tiny Woman

30. Unicorn Wings

内页展示：

3、SIR 3

书目清单：

1. The Nutcracker Ballet

2. The Missing Tooth

3. The Great Tulip Trade

4. The First Thanksgiving

5. The Dragon's Scales

6. The Bravest Dog Ever: The True Story of Balto

7. Shining Star

8. Samantha the Snob

9. Puss in Boots

10. Pirate Mom

11. Norma Jean Jumping Bean

12. Monster Bugs

13. Molly the Brave and Me

14. Miss Grubb Super Sub

15. Little Witch's Big Night

16. Little Witch Learns to Read

17. Little Witch Goes to school

18. Listen up

19. Johnny Appleseed My Story

20. Hungry, Hungry Sharks

21. Gulliver in Lilliput

22. George Washington and the General's Dog

23. Eat My Dust

24. Dolphins

25. Dogerella

26. Christopher Columbus

27. Beans Baker's Best Shot

28. Baseball Ballerina

29. Amazing Armadillos

30. Abe Lincoln's Hat

内页展示：

SIR第四阶

Step Into Reading第4阶：

作为美系分级读物的扛鼎之作，SIR-4的选材和编写都是根据美国新课标（CCSS）的要求做的，这点非常难得，意味着：

阅读内容非常注重知识性：孩子可以读到很多关于人文、历史、科学的文章，特别长见识；

语言上分级科学，蓝思指数在500L-700L左右，难度范围很适合我们小学中高年级学生；

体量适中：每本书48页，图文配合，趣味十足，每天课余时间就能读上1-2本

SIR-4套装一共17册，孩子坚持读下来并不算什么难事儿，英语阅读能力可以在短短三四周里有较为显著的提升。

1、给小学中高年级孩子的读物优选

带孩子一点点把英语读上去，分级读物是很多家长的首选。分级读物的选择虽然不少，但体系跨度较大，内容覆盖面广的课外分级读物，适合小学中高年级孩子阅读的素材，确实不多。

Step Into Reading 第4阶这样，有兰登的大牌保证，有CCSS做标准，趣味性和知识性兼备，学英语长见识并重的选择，实属难得。

兰登是Ranhom House（兰登树屋）的简称，是世界上非常大的童书出版商，它的名字，几十年来在欧美妈妈心中都是品质的保证。这些年在国内家长中也很熟悉的童书经典，比如苏斯博士绘本、贝贝熊、托马斯、斯凯瑞金色童书系列等等，都是兰登的作品。

Step Into Reading 是兰登为孩子们编写的一套分级体系，已经畅销了30多年，一共分为5个级别：

Step 1: Ready to Read

适合刚接触英文的孩子，字体较大，页数约为32页，内容以简单的高频字汇为主，句型简单、押韵。

Step 2: Reading with Help

页数约为32页~48页，包含基本字汇和短句，由师长陪读为主。

Step 3: Reading on your Own

页数约为48页，内文开始运用过去式的时态及增加时下热门的主题、主角等，这个阶段孩子可以尝试自己阅读整本的故事内容。

Step 4: Reading Paragraphs

页数约为48页，内文与字句都较长且分段落。

Step 5: Ready for Chapters

单词较难句型也更多元，主题领域也更广泛，例如时事、太空探险等。

也就是说，跟着这个系列阶梯而上，从四五岁刚学英文开始，一直到小学结束，都将会是一个非常系统和有趣的英语学习过程。

拿第四阶段来说，它带孩子完成了从段落到章节阅读的过渡，自主阅读的能力进一步提升；语言难度在蓝思500L-700L之间，也就是从像《神奇树屋》这类初级章节书逐渐过渡到中高级章节书的阅读水平。

这个阶段的读物有以下三个特色：

1）用词有挑战性，大大丰富孩子的词汇量

我们中国孩子学英语，词汇总是个不容易过的关卡。大家都说“词汇要在阅读中去学”，怎么学呢？SIR-4就提供了很好的素材。

这个阶段有些文章的主题是孩子平时生活中很少接触到的，因此单纯靠背诵也没那么好记住。比如，这一段描写的是一万多年前人类探索洞穴的故事：

A man wearing animal hide walks up a monntain trail... The shells of clams and mussels living in the water stained the walls of the cava white...He carries a hollowed-out stone holding animal fat...

怎样，这一段词汇量不小吧！遇到生词怎么办呢？解决这个问题的有效窍门就是结合上下文猜词义！

放在这样一个故事背景下，借助整幅背景图片的帮助，孩子很容易就能读到大意。SIR中着重培养的，也就是这一项技能。如果孩子经常能猜对，就能大大增强他的阅读自信心，积累得多了，这些生词自然而然也就记住了。

2）段落不长，很容易读，带孩子循序渐进过渡到读“长篇大论”的英语

很多孩子英文书就读不下去，除了语言的难度，还有一关是心理上的障碍。看到“长篇大论”的英文字，还没开始看就已经退缩了！而SIR-4正好解决了这个问题。

这个阶段孩子已经具备一定自主阅读能力，平时的英语学习中，孩子读一段对话、一小段描写，都不在话下。这个阶段的编写非常符合孩子的接受度，段落都比较短，比如下面这篇故事：

But Porky liked his house the way it was.He liked bread that was three days old.He liked to keep it on the kitchen chair.

一段也就两三句话，非常容易读完。就这样，一小段一小段坚持读下去，孩子会发现一本书很快就读完了，会特别有自信！

当然，这样的过程也在不断锻炼孩子读英文的“持久力”，逐渐过渡到能够阅读大段大段的文字。有了这样的基础，再去读长篇小说，没在怕的！

3）故事和知识性文章兼顾，孩子可以读到各种体裁的文章

主题广泛多样一直是SIR的一大亮点，故事以外还有各种主题的知识性文章。

这样做的好处是，孩子可以在英文阅读中，穿插进各方面的知识。在提高英语能力的同时，不知不觉拓宽了知识面，一举两得。比如，下面这本讲的是关于“庞贝古城”的历史...

2、结合美国新课标CCSS，内容包括传记、历史、科学...提升孩子英语能力的同时大大拓宽知识面

2014年美国颁布新课标CCSS，要求孩子在课外阅读中大大提升Non-fiction的比例，简单来说，孩子不只要读故事，更要接触信息丰富的知识性文章。

结合CCSS的标准，SIR-4中的题材非常广泛，包括传记、历史、科学...提升孩子英语能力的同时大大拓宽知识面。比如：

Biography 传记：

人物传记是小花生书友中非常受欢迎的一类读物，我们都希望孩子可以在名人的故事受到启发，从他的言行中获得勉励。

比如，海伦凯勒的故事，让孩子体会到勇气的力量...

History 历史：

历史是孩子们很容易接受的主题，本身历史故事就充满神秘感，读起来很有意思。这其中又包括了很多人文社会的知识，非常能开拓视野。SIR第4阶中历史体裁的比重很高，大概也是基于这样的考虑吧。

比如，埃及法老我们都听说过，具体是怎么回事儿？

还有，美国的废奴历程，你知道多少？Harriet Tubman又是谁？

除了人文主题，SIR第4阶中还有很多科普类型的读本。比如，火山喷发是怎样的过程？

直升机的飞行原理是什么？如果孩子想成为飞行员，可以怎么做？是不是挺让人好奇的！

顺便提一句，这样的书不但是涨知识，词汇量也是不得了啊！比如，直升机的各个部位用英文应该怎样表达？这些词都认识了，再去读那些大部头的科普书，应该会顺利多了！

每本48页，每天课余时间就能读上1-2本，轻轻松松实现阅读积累 

分级读物一个很大的好处，每本都比较薄，孩子会觉得没有什么压力。比如SIR第4阶每本书也就48页，孩子会觉得很容读完！

每本书都是这样图文并茂的排版，每页三四段话，孩子会觉得读起来非常容易，反而会很强。兴趣、自信、坚持，就是这样一点点来的。

3、词汇、阅读理解、写作都能练到

Step Into Reading作为一套系统的分级读物，除了提升孩子的阅读水平，对于语言综合能力的提升，也做得非常全面。

怎么用SIR第4阶带孩子提升词汇、阅读理解和写作各个方面的能力？下面我就以Thomas Jefferson's Feast 为例，来说说这本书可以怎么读，怎么用效果会比较好。

阅读前

在开始之前，可以先带着孩子看标题，跟孩子一起展开讨论：关于这个人物，你知道什么？你想知道什么？

读完后，可以让孩子总结一下，“通过这个故事，我知道了些什么？” 这些信息都可以用这个表格整理下来。

阅读中

在阅读过程中遇到生词可以先记录下来，根据上下文大致推测词义，比如这个lifetime。

读完后再通过词典检查，这样不会影响阅读的流畅度，比如可以用这样的表格来记录：

文章的内容也可以用表格的形式梳理，通过查找细节的出处来理清文章的思路。

阅读后

读完后，如果想让孩子加深记忆，或者检查对文章的理解，可以再读一遍，理清更深层的逻辑关系，比如这篇文章主要采用Cause & Effects的写作技巧，大家可以带着孩子按照这个思路来整理文章信息。

Step Into Reading 丰富的话题也为孩子提供了大量的写作素材，比如读完这本书，可以让孩子写一篇议论文，来推荐一本好书。

除此之外，大家还可以跟孩子做一些小游戏进行拓展，比如用这样一个表格记录学过的单词，对每个单词的掌握分四个层次：

I know this word. 我知道这个词

I need to find out more. 我还需要知道更多

I can define it in my own words. 我能用自己的语言定义这个词

I can use it in a sentence. 我能使用这个词

让孩子用这种方式检验对词汇的掌握，非常清晰、有条理。

阅读之后，可以把故事里的情节联系到实际生活，比如The Titanic: Lost... And Found 这本书里都是真实的历史事件，可以让孩子去思考这些事件的影响。

如果读的是故事类的书，也可以做一些小游戏，比如绘制网络图（Character Web）来分析人物性格、外貌和角色之间的冲突。

读完一个级别的书，可以给孩子颁发一张“证书”，是不是成就感满满啊！

第四阶：自主阅读能力提升，从段落到章节，为长篇文章做准备（蓝思指数500L-700L左右）

这一阶，主要推荐给已经具备一定阅读能力的孩子。用这套书，孩子可进一步接触到关于人文、历史、科学等等学科的内容，从词汇、阅读理解和写作各个方面提升语言能力，帮助孩子提升自主阅读能力，为阅读更难更长的文章做好准备。

Step Into Reading Level 4共17本，主要适合小学三到六年级的孩子

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