<p> 为了落实国家统编语文教材构建“三位一体”阅读教学体系的要求，推进小学语文群文阅读教学进一步向纵深发展，鞍山市18所实验学校纷纷结合教学实际，开展了多层次的教研活动，6月13日，鞍山市小学语文学科“1+X”课堂教学模式构建系列研讨活动在中华小学举行。</p><p> </p> 认真听课的专家领导 认真地记录 专注的神情 活动中，首先观摩了由中华小学潘静威老师和刘琳执教的四年级《父爱深深深几许》和三年级 《言之有“序”》。 潘静威老师执教《父爱深深深几许》 刘琳执教《言之有“序”》 接着，中华小学工作室老师进行群体议课。先由上课的两位教师说一说教学设计及课后反思，接着由观课的教师从议题、教学流程、教学方法、学法、教学策略、教学问题的设计等方面展开了热烈的讨论。思想的碰撞，思维的火花，在这里悄然绽开。在研讨中我们有了新的感悟，有了新的思考。 睿智的主持人 热烈的研讨现场 深度思考 认真倾听 思想的碰撞 刘琳老师阐述设计理念 潘静威分享研课过程 议题好似串珠线 关键在选文 活动最后，由市教师进修学院语文教研员杜艳老师做了题为《“1+X”群文阅读是新教材的有效补充》专题讲座。杜艳老师从语文课程观念的新趋势、群文阅读课的价值、群文阅读的“心法”、依托新教材，读写结合课教学形式的探究等方面做了专题的讲解。 杜艳老师讲座 群文阅读的有效教学，为教师创造了新的教学空间，为学生提高阅读能力和综合素质提供了机遇。专家的引领，中华小学工作室教师们的不断钻研，群文阅读之路我们携手前行。