<h3><font color="#010101"> 仲夏时节,绿树浓荫,万物葱茏,生机勃发,正是奋楫扬帆之时。6月13日,甘州区吴正宪小学数学工作站——王燕名师工作室送培进校活动在新墩镇中心学校进行。甘州区教育局教研室领导及甘州区王燕名师工作室专家、名师一行6人走进我校,为我校师生带来了亮点频现、精彩纷呈的示范课。</font></h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101" style=""> 黄晓老师的《重复的奥妙》,通过引导学生观察、思考,让学生体会简单的“重复规律”。黄晓老师从实际生活出发,通过三个层次展开教学,以学生自学、小组合作、教师引导,由形象到抽象过渡,通过符号、文字、数字、图形规律的呈现方式,设计巧妙简洁,语言亲切,板书精致,课件精美,展示出了扎实的教学功底,孩子们在轻松愉悦中感受到了重复的奥妙,收获了知识。</font></h3> <h3> 任德平老师的《平均数的再认识》,由学生最熟悉的拍篮球引入,巧妙渗透了“数学源于生活,又服务于生活”的思想,使学生体会到了数学的应用价值。任老师在课堂上充分以学生为主体,通过启发性的语言,增强参与的主动性,循循善诱,激发学生不断地思考、探索、讨论、交流,形成了一个真实有效的课堂。</h3> <h3> 我校周燕老师上的是二年级《评选吉祥物》。本节课中周老师精心准备,创设了丰富生动的教学情景,成功激发了学生的学习兴趣。周老师善于关注学生的生活经验和心理特点,调动全体学生积极主动参与到学习的全过程,学生自己调查统计,情绪高昂,课堂气氛热烈、融洽。</h3> <h3> 田霞老师的《平均数的再认识》,课堂朴实无华,给了学生充分的时间让他们思考、活动、感悟,始终围绕着本课内容“平均数”展开,形式多样,内容丰富。她还注重数学思想方法的培养,教学符合学生的认知规律,使学生体会到学习的成就感。</h3> <h3> 下午首先进行的是说课评课活动。4位上课教师分别从教材分析、教学构思、教学过程、教法学法等角度进行了深入剖析;导师王燕高屋建瓴,对几位上课教师的课堂进行了细致入微、精彩独到的点评。</h3> <h3> 研讨会上,甘州区王燕名师工作室的几位专家导师与我校的青年教师进行了结对帮扶仪式。我们相信,通过名师的引领示范,将极大促进我校青年教师的快速成长。</h3> <h3> 研讨会后,工作室专家张建海做了“聚焦课堂教学,提升专业素养——和谐高效五环节”课堂教学模式微讲座。张建海老师从小学数学五环节课堂教学模式提出的背景下,指出了现在数学课堂中存在的问题;又以鲜活生动的事例,深入浅出地向我校教师分享了金安苑学校五环节课堂教学模式的独到之处。同时,通过自己区级优质课《分饼》的案例,生动诠释了五环节课堂教学模式就是坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线、师生互动、评教评学的教学思想,使我校教师耳目一新,受益匪浅。</h3> <h3> 活动最后,我校李校长和甘州区教研室领导对本次送培进校活动进行了总结,并对今后的工作提出希望。</h3> 王燕名师工作室 <h3> 王燕名师工作室成立于2018年,主持人由区小学数学教研员、甘州名师王燕担任。工作室以“示范引领、辐射带动”为宗旨,以教科研为先导,以课堂教学为主阵地,融学科性、研究性于一体,充分发挥团队优势和名优教师的示范引领和辐射作用,将工作室打造成教育科研的实验室,名师骨干成长的孵化器、资源辐射的发射器,争创我区小学数学教研的品牌。<br></h3> <h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">编辑:张有志</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">审核:许加平</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 甘州区新墩镇中心学校</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 2019年6月13日</font></b></h3>