面对今年的数学试题我该怎么说

西塞罗

<h3>  2019年6月7号下午5点,全国近1050万接受“成人礼”宣誓仪式第二个项目-数学考试洗礼的娇子们坚持到最后一刻默默的走出了那个略显森严的殿堂,相对于上午他们倒是安静了许多,没有说笑,个个表情严肃,甚至有些在见到他们老师的那一刻眼泪还是湿润了他们的眼睛。空气中弥漫着一种凝重悲壮的味道,站在禁线之外的老师们似乎早已感觉到形势不妙,也没有多问他们的弟子们,只是以关怀、深情的眼光给他们传递了自信,一切都没关系,明天的洗礼更重要,今天满分才300分,明天还有450分呢!<br></h3><h3> 其实对于老师们来说早已习惯了,年年都这样。上午语文考试,这是一个区分度相对较小的一个科目,考生都能写满全卷,错对与否感觉不是很清楚,考生人人自我感觉良好。相反下午的数学考试,丁卯分明、严谨性决定了考生的自我评判很明朗 。但不管怎样老师们也没有想到今年的反应会如此强烈,他们开始反思自己是不是给了孩子错误的信号,一年来的复习路子是不是走错了,除了高考没有那一次考试的成败会牵动师生双方的心情!</h3><h3> 在自媒体盛行的时代,24小时之内来自各方面的理性的及非理性的、专业的及非专业</h3><h3>的评价吐槽将会充满手机屏幕。反正他们又不负责任或者纯粹是为了吸引眼球以求关注!而奋战在最前沿的老师们却不宜过早的发表观点,官方也不会做出反应 ,但他们会冷静的关注各方面的评价!</h3><h3> 个性十足及多元的时代,可爱的弟子们早就偷拍了老师们,他们会在语文考试结束的间隙在朋友圈发布“数学大神”们的照片,上面会签名“数学稳过”、“请大神赐予弟子力量和好运”,模仿网络套路转发越多就会越幸运;甚至有几个可爱的弟子们考前还在寻求他们的大神拥抱以求好运,老师们不知不觉成了他们的吉祥宝宝和幸运之神!</h3><h3> 在这个神秘的国度里,他的国民已经把对孩子的这次洗礼上升为一种类似对宗教的信仰高度,就在这些弟子们用现代化的通信传播工具让各路大神护佑祈福的时候,这些使尽了浑身解数的家长们任然会偷偷的背过孩子去寺庙用古老传统的方式为他们的孩子祈福求好运!因为孩子是家族荣耀的延续者,而高考就是孩子的成人礼,自此以后孩子走向成人,父母变成孩子背影的目送者。</h3><h3> 今年的网络吐槽比预想的来的早了些,他们好像早就打好了草稿,只等考试结束稍作修改就通过互联网向全世界及时发布!考试结束不到五个小时各种文章、评论、段子第一时间通过微信、抖音等方式铺天盖地抢占了国民的手机屏幕,新浪微博有关高考数学的话题浏览量突破20亿人次,讨论人次超过30万,创造了高考科目关注讨论人数的吉尼斯世界纪录。出现了维纳斯身高、物理数学题、参数云等网络名题,更是造就了一大批段子手,从而牢牢控制了数学试题难度系数认可的领地,舆论绑架了对试题的客观准确的评价,颠覆了一大批优等生对数学考试结果的自信。夸张一点说数学考试结束全国考生是一片哭声,把身为一线的数学老师及命题组推到风口浪尖,成了问责的主体。学生甚至发短信说呕心沥血讲了几个月的数学老师,到头来连题号都没押对.还有套用外交口令表示:对于7号的高考数学,我们早表明态度:“不愿考,但也不怕考,必要时不得不考,面对高考考试的难易,我们也早给出了答案:易,大门敞开,难,奉陪到底,经历了十几年的考场沉浮,我们什么样的阵势没见过?在顺利实现进入大学的伟大进程中,必然有艰难险阻甚至惊涛骇浪.还有老师说第一天家长送考生的时候非常热情的问候领队的数学老师,结果第二天躲得远远的,一脸凝重。还有将考试题太难归咎于端午节,虽然语文没有考到离骚,但数学足以让我去见屈原了....就连农村的大妈都说今年数学太难了,回答说抖音上看到的,郑州一考生考完数学后当场晕倒,可怜了娃娃们……</h3><h3> 面对这样的氛围作为一名数学人我深深的陷入了思考,命题组、老师、学生到底是谁错了,命题组依据的是考纲,何况考纲明确指出高考试题要依据考纲但又不能拘泥于考纲。2019年高考数学命题组以全国教育大会精神为指引,认真贯彻“五育并举”教育方针,突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力以及综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。试题突出学科素养导向,全面覆盖基础知识,凸显综合性、应用性,以反映我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体,贴近生活,联系社会实际,在考试评价中落实立德树人根本任务。试题没有一道题超纲,命题组何罪之有?作为高中教师,我觉得这些题根本没什么好吐槽的。高考试卷对阅读量要求有所提升,所以引入这些背景,这都是数学在生活,生产,科技,历史各个方面的体现。今年高考数学难吗?真心说不难,难的是考生的做题习惯,对基础知识,基本公式的理解掌握,加上对题的分析能力。试题更能凸现数学的实际应用价值,只是给数学的躯体披上了华丽的外衣而已。应该让我们真真反思的是在平时的常规教学中给学生少一些套路,抓住数学的本质特点整体提升学生的思维习惯和素养,不要试图以猜题押宝去对抗国家的高考,何况考纲根本就没有说那些题在哪个位置,那些题为压轴题。而作为考试主体的学生更应该从自身做起,夯实基础,提高数学的思维品质和核心素养,以不变去应万变 ,以无招去胜有招,抓住换汤不换药里面的药,不管它将来是换成碗抑或是桶只要药没有变,在复杂的问题中抛开一些无关紧要或次要的因素,迅速提炼问题的主要因素增强自己承受和应变的能力,只有这样才能在高考中做到游刃有余顺利胜出。</h3><h3> 贸易战开战,也给了我们一个警示,社会进步靠科技,科技进步靠数理化,尤其数学是理科的基础,学好数学必须的,而学好数学题海战术终究被淘汰,最终取胜的还是数学思想和思维模型的建立!往后的数学试题定会越来越活,数学在科技生活中作用会更加的凸显!</h3><h3> 数学人任重道远,数学之路艰难而漫长。</h3><h3> 2019.6.12晚于连云港落笔</h3>

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