<h3> 千里教育之行,始于点滴,不积跬步,何以致远千里!教学常规检查工作是学校教学质量监控的常规手段之一,也是一所学校教学工作的基石。</h3><h3> 海口市玉沙实验学校5月20日至5月24日对开学至今的教学常规进行了检查。各年级各学科备课组长对教案、作业和听课记录进行了细致全面的检查和记录。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年6月6日,海口市玉沙实验学校教务处徐影主任,针对本次教学常规的检查结果进行了全校性的总结反馈。 旨在更好地优化我校教师教学行为,倡导认真、严谨的工作作风。使我校的教学工作能够理清思路、强化措施,精细管理、提质创优,教学常规呈现向实、向前、向好、向优的发展态势。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 从检查情况来看,大部分老师的教学常规材料齐全,备课内容、教学方案详实,学生作业设置合理,批改详尽细致。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中小学各学科科在听评课、集体备课等环节,充分发挥备课组集体优势,群策群力,以老带新,新老结合,优势互补。青年教师们能做到及时进行教学反思,在反思中不断寻求进步。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 判断一名教师专业素养的高低,可以在他常规工作中看出来,判断一名教师对待教育事业的态度,可以从他的作业批改中一目了然。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 优秀代表:洪秋燕,李晓静,黄丽萍,张洁文,曾德贵,顾亚妹,卢裕美,林倩,廖丽萍,苏琳等等</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学常规无小事,一行一字显真知。再检查的过程中,我们也发现了许多的不足。在教学中,个别教师的教案应付,缺乏</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二次备课、课后反思存在个别简单空洞,作业批改比较粗糙,存在工作欠认真,马虎应付,作业批改敷衍了事等问题。</span></h3> <h3> 对于检查过程中展现的优点和暴露的问题,教务处徐影主任也提出了针对性的建议及措施。让常规工作欠完美的教师当作一次学习的机会,向在工作中做得比较好的老师学习,当作提高自我,重新定位、重新认识常规工作的重要性。</h3> <h3> 徐影主任最后用一句话和全体教师共勉:“责任心大于能力,进取心大于经验”。通过此次常规检查,引导教师们在常规教学中加强分析、总结、调整,提供了老师们互相交流、学习的机会,提高了教学积极性和工作规范性,有力促进我校教学工作再上新台阶。 </h3><h3><br></h3> <h3> 教育学家布鲁纳也曾言:“教师不仅仅是知识的传播者,更是模范。”希望海口市玉沙实验学校的每一位教师,都能以最认真的态度默默耕耘于三尺讲台,以自己的勤奋与奉献为学子们树立人生的榜样!</h3>